小學生綜合素質報告書評語-預覽頁
【正文】 成績才會提高。你的成績會趕上來的。 18. 小男子漢，你似乎有點內向。老師會在后面為你加油的! 學生評語選條(后進生評語) 19. 你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的!努力吧! 20. 你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。在老師的鼓勵下，你的發(fā)言也積極了。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是認真。如果你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。我相信你定能取得好成績，你說對嗎? 23. 知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會?？墒牵愫煤孟胂?，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步! 25. 你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。你常說自己笨，學不起?！ ?7. 你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優(yōu)異的成績。 在校尊敬老師，團結同學，關心集體是你的特點優(yōu)點?！ ?8. 你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天?！ ?1. 你是一個誠實質樸，善良懂事，值得信任的小女孩，為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容，是不是認為自己不如別人，認為自己差，失去信心，其實你也很優(yōu)秀，知道嗎?你善解人意，熱心幫助有困難得人，你也很勤奮，學習總是一絲不茍，認真對待，只是你的學習成績暫時不理想，俗話說天下無難事，只怕有心人，我相信，只要堅持你的學習態(tài)度，改變一下學習方法，學習成績肯定會進步的!相信嗎? 32. 活潑好動，思維活躍是你最大優(yōu)點。如果你能正視自己的不足，虛心向老師同學學習，戒驕戒躁，那 么你將是一名人見人愛的好學生。希望下一年你能成為教師的得力助手。不講謊話。不過一提起你的學習，大家便搖起了頭，聽課時你東張西望，做作業(yè)時你丟三落四。你性格開朗樂于助人，只是偶然脾氣有些急躁，如果今后能加以控制，你的威信會與日俱增。你上課專心聽講，精彩的發(fā)言搏得老師和同學的稱贊，你的學習這學期有所進步。你樂意幫助同學，勞動積極?！ 。耗悴粌H尊敬師長，而且關心集體，樂意為同學服務。 ，老師們喜歡你的彬彬有禮，但不喜歡你的沉默寡言。有什么話，千萬不要藏著掖著，老師喜歡你笑瞇瞇地跟我說說知心話! ，微瞇的眼睛充滿著智慧的光澤，微瞇的眼睛也洞察著更為細微的東西，于是你的繪畫作品獲獎了，你的寫作水平提高了，你的語數(shù)英科成績遙遙領先了。糊涂的人，把昨天的事也推給明天。你每次上課總是認真聽老師講課，做作業(yè)也從不馬虎，可字跡不夠端正。你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆。你這學期變得勤勞了，一有空閑就在教室看書畫畫。 優(yōu)秀小學生綜合素質報告書評語 1. 楊祖平同學：老師眼里，你是一個不善多言的男孩。不管發(fā)生任何事情，你的嘴上雖然總說不在乎，但老師知道你的心理其實是個很要強的孩子。學習也一樣，只要花功夫多練習，你的成績一定會有很大的起色! 4. 朱雯雯：一直以為你認真、踏實，可有時的作業(yè)真讓老師不敢相信。好好努力吧，爭取下學期給大家一個驚人表現(xiàn)。作業(yè)能一絲不茍，踏實完成的情況不是很多。課堂上積極發(fā)言的你留給每一位老師的印象最深。優(yōu)秀的你牢記：沒有最好，只有更好! 9. 冷群燕：如“小燕子”一般嘰嘰喳喳的你總能讓教室里熱鬧非凡?！按缬兴?，尺有所長”。“開卷有益”讀書吧!讀整本書，你的作文表達能力才會有很大的改進! 12. 湯敏：一直以為溫柔、乖巧的你從同桌的變換中發(fā)現(xiàn)了你的厲害。你默默無聞、你無怨無悔。如果能再花些力氣，你的這幾方面一定會在全校嶄露頭角的。你一定更讓大家喜歡! 16. 李超：調皮、好動的你終于讓老師、同學另眼相看了。好樣的!繼續(xù)努力吧!你一定會更棒!看過小學生綜合素質報告書評語的人還看了：
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1