畢業(yè)生自我鑒定中專生（10篇萬能）-預(yù)覽頁
【正文】 夠自主的考慮，更是在自己的生活中都擺正心態(tài)，以更加積極向上的狀態(tài)去面對，去迎接更棒的生活。在這三年中不管是成功、失敗、傷心、快樂，一切的一切都是由我自己去面對，同時更是讓我在這樣的環(huán)境下得到了成長，有了更多的經(jīng)驗(yàn)的累積。我相信如此的我便是能夠在自己得工作崗位上做好自己的工作，也能夠真正的收獲到更多的成長與改變，未來的時光我更是會爭取去改變，也會加倍努力地讓自己去成長。中專幾年，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，同時也不忘在工作上積累實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。作為一名即將畢業(yè)的中專生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。從剛跨入中專時的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。但很快，我選擇了坦然面對。在學(xué)習(xí)知識這段時間里，老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。參加校內(nèi)的活動可以認(rèn)識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自己的短處。當(dāng)然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。擔(dān)任班干部和實(shí)驗(yàn)室管理員讓我性格更加獨(dú)立，能力更為提高，個性逐漸成熟、思考全面。堅持早上6點(diǎn)半起床，一有空就去圖書館，每門功課都紊亂有序的準(zhǔn)備著，晚上10點(diǎn)半，當(dāng)其他同學(xué)在睡覺的時候，我還在練習(xí)聽力，知道11點(diǎn)半才睡覺。在大二我擔(dān)任班級生活委員，做了很多事，我敢真誠的說我是班里最辛苦的班委。這是大家對我的認(rèn)可，我感激大家！一句話：我喜歡為大家做事，做好事！感到很幸運(yùn)的是在學(xué)校里擔(dān)任了實(shí)驗(yàn)室管理員的職位，每個月雖然工資不多，但是對我在中專里的性格塑造很重要。但是我的中專生活，我覺得沒有荒廢自己，我會通過學(xué)習(xí)來充實(shí)自己，我敢說我比誰都過得有價值！畢業(yè)生自我鑒定中專生篇7三年的中專校園生活是我的人生一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。所謂失敗是成功之母嗎？于是我在第二學(xué)期的努力中進(jìn)步了，就這樣我憑著積累成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)開始進(jìn)步，也學(xué)到了很多知識如專業(yè)的理論，基本實(shí)踐操作等我還在課佘時間中學(xué)一點(diǎn)我所需的知識來補(bǔ)充學(xué)校的學(xué)之不足。與其說品行是個人的事不如說是個人對社會的一種責(zé)任一個人活在世界上就得對社會負(fù)一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚品行就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任在社會實(shí)現(xiàn)自身的價值。雖然我平時言語不多但我憑借這點(diǎn)獲得了不少同學(xué)的友誼。畢業(yè)生自我鑒定中專生篇8在中專三年里，我一直使自己保持著積極向上的心態(tài)，這使我能在快樂中學(xué)習(xí)，我相信付出總有回報，對新環(huán)境的適應(yīng)能力較強(qiáng),中專的學(xué)習(xí)生活奠定了我扎實(shí)的專業(yè)理論，良好的組織能力，團(tuán)隊協(xié)作精神，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，回顧已經(jīng)過去的的三年多，在學(xué)校、老師和同學(xué)們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實(shí)，除了努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程和掌握本專業(yè)的理論知識外，我還積極參加各種社會實(shí)踐活動，在這三年多里我明顯感覺到自己在學(xué)習(xí)成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來中專的時候有了很大的提高。畢業(yè)生自我鑒定中專生篇9三年的校園生涯和社會實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價值打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網(wǎng)頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學(xué)生會宣傳部。大膽創(chuàng)新對校報版面進(jìn)行改革，使得校報的受視率提高到一個層次。技術(shù)員兼培訓(xùn)部教師。為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)潛力和分析處理問題的潛力以及必須的協(xié)調(diào)組織和管理潛力。
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