小學(xué)生學(xué)習(xí)書法的心得體會-預(yù)覽頁
【正文】 相向上的力量。寫字的好處并不僅僅在于使用，其更大的意義在于，練習(xí)寫 字的過程，實(shí)際上就是陶冶情操、培養(yǎng)審美能力、提高修養(yǎng)的過 程。因?yàn)槲幕牧鱾饕蕾囉谖淖诌@個載體，而中國漢字的發(fā)展 史其實(shí)就是書法的歷史。學(xué)習(xí) 書法， 了解它在歷史文化及人類發(fā)展史上的巨大貢獻(xiàn)， 民族的自豪感、 自信心和自信力會油然而生。凡是流傳下來的被后人稱道的書法家，大 都具有高尚氣節(jié)、壯偉人格和美好德操，他們的書法作品和他們的人 品、人格，同時被人民喜愛、肯定和頌揚(yáng)。從學(xué)習(xí)書法中，可以更好地體 會和掌握做人藝術(shù)?！ ∑?、為全面發(fā)展打下良好的基礎(chǔ) 中國書法已有三千多年的歷史，是古人聰明和智慧的結(jié)晶，是我 們的祖先留給我們的一筆巨大的寶貴財(cái)富，是我國獨(dú)有的一門藝術(shù)。這些動作靠大腦指揮，經(jīng)常有 規(guī)律地訓(xùn)練，對促進(jìn)大腦的生長發(fā)育十分有益?！ ∈?、意志的鍛煉 學(xué)習(xí)書法需要耐心細(xì)致，持之以恒。書法作為青少年素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，可以從小培養(yǎng)孩子的藝術(shù) 素養(yǎng)，陶冶高尚的情操，提高文化素養(yǎng)、審美和毅力，為將來的全面發(fā)展打 下良好的基礎(chǔ)。由于他們是第一次學(xué)習(xí)書寫， 所以，我們一定要重視“第一次”教育，讓孩子一開始就養(yǎng)成正確的坐姿?！ ≈麜覇⒐ο壬J(rèn)為： “現(xiàn)在小孩子功課本上寫字， 主要作用是讓他記住筆畫字形，實(shí)是認(rèn)識字、記住字的部分手段。再看字的結(jié)構(gòu)， 寫字是基本筆畫的造型藝術(shù)，只有當(dāng)成組的基本筆畫按照一定的規(guī)律，完美 地組合成一個整體時，漢字美才能最終地實(shí)現(xiàn)，所以觀察漢字各部分基本筆 畫的組合是鑒賞漢字好與否的第二個重要標(biāo)準(zhǔn)。下面的豎折彎鉤，豎是斜短豎鉤要和斜 短豎的起筆在同一條直線上，這樣書寫才顯得穩(wěn)重開張?！ W(xué)書法的另一個顯著功能，是能夠培養(yǎng)人們的審美能力。審美境界，與一個人的審美情趣、審美觀念有關(guān)、情趣健康，觀念正 確，審美境界才有可能上去，否則，就不會有較高的審美境界。如注意組成漢字筆畫的 粗細(xì)、長短、輕重，偏旁部首的高低、大小、參差等等。寫字的進(jìn)步，決非一帆風(fēng)順的，每當(dāng) 一個時期十分用功之后，必然遇到一個困境。離開素質(zhì)教育，書法練習(xí) 只會是“字匠”習(xí)作。下一頁更多精彩的“小學(xué)生學(xué)習(xí)書法的心得體會”
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