20xx蘇教版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷word版14-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 合適的關(guān)聯(lián)詞，把下列每組兩句話連接起來(lái)。 周總理的光輝形象永遠(yuǎn)活在 我們心中。（ 4） ⑴太陽(yáng)慢慢地從東邊升起來(lái)了。（改成夸張句） 修改病句。 二、積累和運(yùn)用（ 16） 蘇格拉底的弟子們聽(tīng)了老師的話，悟出了這樣一個(gè)道理： ?！蹦闶窃鯓永斫鉅敔?shù)倪@句話的：。（ 2+1） 把下句子補(bǔ)充完整：（ 3） ⑴吾生也有涯。 ⑸，下 筆如有神。你喜歡它是因?yàn)椋?。她看?jiàn)了那小百貨似的禮物，臉上的笑容消失了。 “這是誰(shuí)的 2 分錢？”她抬起頭問(wèn)。何老師，從今天起，我一定改掉罵人的毛病，請(qǐng)您想念我吧。 “同學(xué)們，請(qǐng)把你們的東西都拿回去吧，我只留下這封信和這個(gè)2 分硬 幣，因?yàn)檫@才是送給老師的最好的禮物！” 用“ ~~~”畫(huà)出文中打比方的句子。（ 3+3） “她看見(jiàn)了那小百貨攤似的禮物，臉上的笑容消失了。”何老師為什么這樣說(shuō)（ 3） （二）龍和蛇 我和方方是一對(duì)孿生姐妹。他常常拍著我的腦袋，笑瞇瞇地夸我：“圓圓這孩子機(jī)靈，討人喜愛(ài)，長(zhǎng)大準(zhǔn)有出息。 吃了晚飯，爸爸坐在沙發(fā)里，一邊喝茶，一邊瞇縫著眼欣賞他心愛(ài)的東西。那么，像蛇？身子滑溜溜的，口里還吐著信子呢。 方方張了張嘴巴 ，想說(shuō)什么，看看爸爸的臉，又把話咽了下去。 可是，使我不理解的是：鄰居李嬸、楊媽卻分明是喜歡
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