幼兒游戲的活動(dòng)方案(優(yōu)秀7篇)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 得好的習(xí)慣打開套套娃)(2)第二關(guān)：朋友?師：你們有朋友嗎?跟朋友見面你們會(huì)怎么樣做?你是怎么樣交到朋友的?如果和朋友吵架你會(huì)怎么做?(和朋友互相擁抱，用朋友的力量打開套套娃)(3)第三關(guān)：綠色食品師：什么樣的食品稱為綠色食品?綠色食品有哪些?你們喜歡綠色食品嗎?為什么?(請(qǐng)幼兒用身體擺出一種喜歡吃的水果來，用綠色食品的力量打開套套娃)(4)第四關(guān)：運(yùn)動(dòng)師：你們喜歡運(yùn)動(dòng)嗎?平時(shí)都有運(yùn)動(dòng)嗎?都在哪里做些什么運(yùn)動(dòng)?做運(yùn)動(dòng)對(duì)身體有哪些好處?(請(qǐng)小朋友做一種運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作，用運(yùn)動(dòng)的力量打開套套娃) 找出寶藏，知道寶藏的秘密就是讓我們擁有健康的身體師：原來寶藏的秘密就是健康的身體，我們?cè)趺礃硬拍軗碛薪】档纳眢w呢?[] 結(jié)束師評(píng)：我們得到了寶藏，要懂得與別人分享，現(xiàn)在我們就出去跟你們的好朋友說說，讓他們也擁有健康的身體。高低不同的籃球架。在教師的帶領(lǐng)下，幼兒與小籃球一起做熱身運(yùn)動(dòng)。幼兒徒手做原地投籃動(dòng)作的模仿練習(xí)，體會(huì)全身的協(xié)調(diào)配合。三、學(xué)習(xí)原地跳投的方法。5～2米，持球做原地跳投動(dòng)作。指導(dǎo)幼兒把籃球投進(jìn)高低不一的籃筐里(距籃筐1。指導(dǎo)重點(diǎn)：用原地雙手胸前投籃和原地雙手跳投的投籃方法進(jìn)行投籃游戲，提醒幼兒投籃距離可由近到遠(yuǎn)。規(guī)則：教師與幼兒的球要連續(xù)拍，保護(hù)好自己的球，適時(shí)把球傳給同伴。游戲延伸：請(qǐng)幼兒討論怎樣才能提高自己投籃的準(zhǔn)確性。要求幼兒用短句回答問題。猜猜還有哪些朋友也是走來的?(出示兔子)誰(shuí)來了?兔子是怎么來的?還有什么朋友是跳過來的?我們叫它是跳跳的朋友。如：大大的、小小的、方方的、長(zhǎng)長(zhǎng)的朋友，請(qǐng)小朋友回去后大家再來做游戲。發(fā)展走、跑、跳等基本動(dòng)作及動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。并和幼兒一起布置好場(chǎng)地。幼兒交替游戲，每個(gè)幼兒都參與到游戲中去?；顒?dòng)準(zhǔn)備：人手一只用筷子做的小船，一片小塑料片，蒸飯用的盤每組兩只。我們來玩開小船好嗎?(將小船放入水中)它怎么不動(dòng)呀?為什么?(因?yàn)闆]有螺旋槳)你有什么辦法能讓它開起來嗎?誰(shuí)愿意來試試?(請(qǐng)個(gè)別幼兒自由擺弄，想辦法讓它開起來)二、幼兒第一次嘗試開小船，發(fā)現(xiàn)用小塑料片做螺旋槳能使小船開起來的秘密。三、幼兒第二次嘗試開小船，發(fā)現(xiàn)塑料片擰的方向與船開的方向之間的關(guān)系為什么有時(shí)候小船會(huì)往前開，有時(shí)候卻往后退呢?再去試試，看看你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么?(鞏固經(jīng)驗(yàn))你們來教我試試好嗎?四、幼兒第三次嘗試，發(fā)現(xiàn)塑料片轉(zhuǎn)的圈數(shù)與船開得遠(yuǎn)近的關(guān)系。
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