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小學(xué)生在教師節(jié)講話(精品15篇)-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 領(lǐng)進(jìn)教室,領(lǐng)進(jìn)學(xué)習(xí)的殿堂。也許我們可以用失落與退縮去面對(duì)挫折與失敗,但卻面對(duì)不了老師的那張充滿著鼓勵(lì)與支持的笑臉?!辟|(zhì)樸的語(yǔ)言足以表露他們?yōu)榻處熯@份光榮的事業(yè)奮斗的決心以及他們對(duì)學(xué)生的那份深沉感人的愛(ài)?!奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。這就是我們的金老師。讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,去領(lǐng)悟教育生命的真諦。世上很少有像教師這樣的職業(yè),需要用良心和智慧去塑造人的心靈,這就決定了我們首先必須不斷地完善自我。這幾年,大家都有這樣的感受:社會(huì)對(duì)教育的要求越來(lái)越高,各種各樣的活動(dòng)越來(lái)越多,工作面臨的挑戰(zhàn)越來(lái)越大。我們需要大膽地去追求教育的快樂(lè)和幸福,只有教師教得快樂(lè)和幸福,學(xué)生才有可能學(xué)得快樂(lè)和幸福。有人說(shuō),教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。只要目標(biāo)沒(méi)有改變,人生就不會(huì)迷失方向。我曾這樣告訴自己:“失敗是徹底放棄自己的追求。今生選擇做教師,無(wú)怨無(wú)悔!我們一定會(huì)胸懷理想,充滿激情。沈老師不僅對(duì)全班同學(xué)很好,對(duì)我也非常好。最后,我還不知道電話卡有多大,沈老師就在她的書上剪了一個(gè)電話卡,我心里想,我既然有一個(gè)這么好的數(shù)學(xué)老師,我真是太感動(dòng)了。它暗合了人類對(duì)一個(gè)完整生命的兩大追求——健康的身體和健全的心智。我們歷來(lái)將“學(xué)高”與“身正”作為教師職業(yè)形象的典范,這種對(duì)教師的道德期待,也正是我們民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。大教育家陶行知先生提倡教育與實(shí)際結(jié)合,為人們大眾服務(wù)的理念所體現(xiàn)的愛(ài)國(guó)心、責(zé)任心和人格修養(yǎng)。教師是人類靈魂的工程師。在這個(gè)收獲的季節(jié),我們迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮,帶著滿心的希望迎來(lái)了新學(xué)期。新的學(xué)期,新的開(kāi)始,我代表全體同學(xué)在這里鄭重承諾:遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、互助友愛(ài)、團(tuán)結(jié)合作,爭(zhēng)做守紀(jì)小標(biāo)兵!彬彬有禮,落落大方,尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、幫助同學(xué),爭(zhēng)做禮儀小天使!積極鍛煉、認(rèn)真做操、講究衛(wèi)生、合理飲食,爭(zhēng)做健康小健將!珍惜時(shí)間、勤奮努力、刻苦學(xué)習(xí)、孜孜不倦,爭(zhēng)做學(xué)習(xí)小主人。我那是還是三年級(jí)的學(xué)生,總不懂事,老師給我們上堂課,可以說(shuō)累得很。也想為她唱首曲子,好愉悅愉悅他那沉重的心情。你早已把心種了下去,在年復(fù)一年的期待中,看著你的詩(shī)句從校園里長(zhǎng)出,在人們的嘴中被吟誦成果實(shí)。信念之火在校園里焚燒著愚昧和無(wú)知。你誠(chéng)摯,毫無(wú)自私之心地默默奉獻(xiàn)青春,在講壇上愿作一滴滋潤(rùn)參天大樹(shù)根基的水珠。您用心靈的清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。您如春雨,潤(rùn)育桃李,神州大地盡芳菲。敬愛(ài)的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。送您一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,給您帶來(lái)一絲甜蜜。少了許多煩惱,增添了一份堅(jiān)毅。我們是春天里盛開(kāi)的鮮花,是您給我們奏出美妙的旋律。因?yàn)橐蝗諡閹煟K生為父,師長(zhǎng)如父母,我無(wú)論走到哪里,都會(huì)永遠(yuǎn)記著您,永遠(yuǎn)祝福您。雖然平時(shí)李老師都沒(méi)有多少時(shí)間可以陪陪自己的女兒,但是每天李老師都有充足的精力,照顧、哺育、培養(yǎng)著班級(jí)里的七十多個(gè)孩子,每次的活動(dòng)都是那么的充滿活力,充滿激情,很好地調(diào)動(dòng)起了孩子們學(xué)本領(lǐng)的積極性,這也是李老師最希望看到的,也是李老師身上值得學(xué)習(xí)的地方。啊!老師是園丁,辛勤地培育著祖國(guó)的花朵,無(wú)私地奉獻(xiàn)著她所有的光輝!教育,不是用那難聽(tīng)的嗓音去罵人,而是用那甜甜的嗓音,真摯的話語(yǔ)讓人由心的感發(fā)。假如你生病了,你會(huì)干你覺(jué)得疼的事嗎?顯然不會(huì),可李老師卻堅(jiān)持批改著本子。針對(duì)花兒來(lái)說(shuō),園丁是必不可少的。李老師就是這樣,不私的`奉獻(xiàn)著,毫無(wú)怨言地為我們付出著。印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧。雖平凡,但我倍感自豪。雖然我不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛(ài)迪生”,但也絕不能讓“牛頓”和“愛(ài)迪生”在我的手中埋沒(méi)。通過(guò)家訪,我了解到,這是個(gè)苦命的孩子,媽媽因難產(chǎn)而離開(kāi)了他,爸爸在外地工作,他也特別希望能把學(xué)習(xí)搞好,可作為家里的老大,他既要照顧年幼的弟弟和妹妹,又要照顧年邁的爺爺,對(duì)于學(xué)習(xí),他是有心而無(wú)力。一天早上,他神神秘秘地揣給我兩個(gè)雞蛋和一張紙條。然而,看著我從400度近視眼變成600度近視眼,從110斤的胖姑娘變成不到90斤的弱女子,從原來(lái)的金嗓子變成如今的沙嗓子,卻依然領(lǐng)著僅能維持生計(jì)的幾百塊錢工資,身邊的親朋好友心疼了,他們一次次地勸說(shuō)我:出去闖闖吧,外面的世界很精彩!面對(duì)著親朋好友的關(guān)懷,面對(duì)著三尺講臺(tái)的平凡,面對(duì)著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的誘惑,我困惑了:是呀,作為父母引以自豪的女兒,作為老師的得意門生,作為同學(xué)、同事中的佼佼者,我就甘心在這平凡的三尺講臺(tái)上呆一輩子嗎?就在我意志開(kāi)始動(dòng)搖的時(shí)候,我遇上了他們。我志同道合的王耀漁主任,正當(dāng)我為不能接觸學(xué)生就直接參加競(jìng)賽而緊張的時(shí)候,是他丟下住院的妻子不顧,坐在評(píng)委席旁為我坐鎮(zhèn),我不知道他當(dāng)時(shí)忍受了妻子多少的埋怨,我卻知道當(dāng)時(shí)有他在場(chǎng),我的心里踏實(shí)多了?!板浂簧?,金石可鏤”的精神看似平凡,可它奉獻(xiàn)的是一種力量,一種催人奮進(jìn)的力量。回首十年的春秋寒暑,看著孩子們從嬌枝嫩葉茁壯成長(zhǎng)為參天大樹(shù),我無(wú)悔于自己的奉獻(xiàn),無(wú)悔于自己的選擇,無(wú)悔于自己的稱號(hào)。我正偷寫著,忽然,老師一句“……就像咱班的某些同學(xué),表面上看著表里如一,呵,內(nèi)心還不知想干嘛呢!”我猛一抬頭,發(fā)覺(jué)老師在看著我,我仿佛讀懂了老師的意思:只要你好好聽(tīng)講,老師會(huì)不計(jì)前嫌的,想到這里,我的臉一陣火熱……我們的老師就是這樣的負(fù)責(zé)!老師啊,您就像蠟燭一樣燃燒著自己,照亮了我們!您也像那在花園中辛勤勞作的園丁,忘我地工作著。自你從媽媽的手中接過(guò)我的手,就一直領(lǐng)著我在知識(shí)的海洋里暢游,向著人類文明進(jìn)發(fā)。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都是你們用辛勤的汗水換來(lái)的。你的言傳身教,你的孜孜不倦,你的辛勤敬業(yè),默默奉獻(xiàn)都已經(jīng)深深打動(dòng)了我的心,在無(wú)聲地告訴我們?cè)鯓幼鋈?,這樣奮斗,怎樣為國(guó)家做貢獻(xiàn)。看,當(dāng)年青春美貌的老師因勞累,臉上添上了皺紋。您在我們心中,永遠(yuǎn)是那么完美,那么高大。他們這高超的教學(xué)能力和高尚的精神境界是金錢難買的,也是任何現(xiàn)代化的設(shè)備不能相比的。最后,再次 祝老師們節(jié)日快樂(lè)小學(xué)生在教師節(jié)講話篇14老師、同學(xué)們:老師,是美麗的。學(xué)高為師,德高為范。百年大計(jì),莫如樹(shù)人。而如今,我有幸成為一名老師。下午,我一走進(jìn)教室,我驚呆了,只見(jiàn)講桌上堆滿了各種各樣的止咳藥、感冒藥,而孩子們一個(gè)個(gè)都用關(guān)切的目光看著我。作為教師,無(wú)論何時(shí),都應(yīng)經(jīng)得起學(xué)生之后的回憶。而作為一名老師,我們無(wú)怨無(wú)悔于自我的選取,無(wú)愧無(wú)負(fù)于一個(gè)人民教師的光榮稱號(hào)。小學(xué)生在教師節(jié)講話篇15師恩如歌有人說(shuō)師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥?,使人祟敬?;貞浽诙腥甑膶W(xué)習(xí)時(shí)光,每一點(diǎn)的進(jìn)步,都與教師們的教誨分不開(kāi)?!鼻О倌陙?lái),多少人把教師比作春蠶,蠟燭,在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)中,又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰(shuí)又能明白,這其中包含著多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白發(fā),斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。正是這樣,苦心培育我們的老師在這愛(ài)的路上艱難跋涉,教我們?nèi)绾巫鋈耍鯓犹幨?。您不僅僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。
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