小學(xué)生的作文客觀評(píng)語(yǔ)80句-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 作努力的方向。而你觀察小螃蟹，喜歡它的倔強(qiáng)。2本文文筆優(yōu)美清爽，富有務(wù)必的哲理性。3外形描述十分搞笑，突出了……的可愛(ài)介紹中融入了自我的思想，有感染力。3你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精力可嘉。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意。你是個(gè)頗有主見(jiàn)又不乏真知的學(xué)生，對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但若行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借鑒。生動(dòng)細(xì)膩的筆觸，充滿童趣的語(yǔ)言，極大地引起了讀者的閱讀興趣，是一篇值得推薦的習(xí)作!文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。運(yùn)用動(dòng)作描寫、語(yǔ)句描寫、心理描寫等將小熊歷險(xiǎn)的全過(guò)程呈現(xiàn)在紙上。文章開頭引人入勝，吸引讀者。小作者以豐富的想象力向我們講述了新的龜兔賽跑，并且立意獨(dú)特，以烏龜與兔子成為好朋友作為結(jié)局，語(yǔ)句通順，行文思路清晰，值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)與借鑒。1文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。1文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言，描寫了…的事。細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。文章語(yǔ)言清新活潑，內(nèi)容生動(dòng)豐富，是一篇成功的習(xí)作。事例敘述生動(dòng)，具體，趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。2雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆。而你觀察小螃蟹，喜歡它的倔強(qiáng)。結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。2太棒了!你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰(shuí)說(shuō)“白開水”不是最佳的飲料?全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處，以懷舊為線索。可是秋天是多么美的季節(jié)啊，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是多彩的季節(jié)，老師真希望在你的文章中能感受到那一個(gè)美麗而充滿詩(shī)情的秋天!作者運(yùn)用心理描寫和動(dòng)作描寫手法，把自己當(dāng)時(shí)緊張害怕的心理真切而又細(xì)致地表現(xiàn)了出來(lái)。主題積極開頭簡(jiǎn)潔結(jié)尾有力之外，善用懸念，使情節(jié)曲折引人。古羅馬詩(shī)人賀拉斯說(shuō)過(guò)：“你自己先要笑，才能引起別人臉上的笑容。另外，開頭的幾句環(huán)境描寫并非閑筆，而是為情節(jié)發(fā)展做鋪墊。文中描繪的…清新活潑，歡快明朗字里行間跳動(dòng)著的童心，使文章也有了生命力文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語(yǔ)言，將…呈現(xiàn)讀者面前文章簡(jiǎn)潔明了，語(yǔ)言平淡樸實(shí)
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