一年級班主任德育計劃-預覽頁
【正文】 。大多數孩子也有了初步的學習意識，能夠按時的完成作業(yè)，維護班級紀律，大膽參與學校班級的事情，可塑性極強。同學之間要團結友愛，不打架、不罵人。下課不在走廊上游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響立即進教室在座位上坐好課前準備，等待老師來上課。根據學校德育工作安排，引導孩子開展各項實踐活動。根據學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。(3)讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。第一，幫助小干部樹立威信。采用和自己比賽的形式，爭取每天都有人進步，無論進步多少都要給學生肯定適當的進行表揚。，有你有我為主題的班隊會及，在3月12日之際做好宣傳，并鼓勵學生進行栽樹活動，培養(yǎng)學生愛護大自然的感情。六月份：給學生充分展示的空間：展示我的特長、作業(yè)、圖畫、獎狀等。全面提高學生的思想道德素質，促進學生全面發(fā)展，不斷提高學校德育工作的針對性和時效性，培養(yǎng)具有愛國情懷、未來眼光、團隊意識和創(chuàng)新精神的社會主義事業(yè)建設者和接班人。堅持面向全體學生與關注個別差異相結合原則。做好“三德教育”工作。建立健全班主任工作的評價激勵機制，促進班主任專業(yè)化發(fā)展。加強心育教師隊伍專業(yè)化建設。微笑是一縷柔和的陽光，溫暖別人，明朗自己。教師要把美麗的微笑留給健康成長的可愛的學生。堅持開展“學法守法”專題宣傳教育活動，引導小學生學法、懂法、用法、守法，降低青少年違法犯罪率。切實加強心理健康教育，為心理解壓，讓心理解放。開學初，要重點加強師生教育。為此，圍繞課改，重點培養(yǎng)學生六個方面的素養(yǎng)和能力：一是集體主義榮辱觀。五是張揚個性、善于表達和表現的能力。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官班主任的工作是怎樣進行的。因此，我決定從以下幾點入手：充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。這學期利用、少先隊建隊日和等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。另外，還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用，采用自理小屋、衛(wèi)生小天使和禮儀花園等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。四、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。如：文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。一年級班主任德育計劃5經過上學期一個學期的學習和認識，我教的小學一年級的學生開始有了上學和努力學習的意識了，不再是整天就想著玩的小孩子了、不過在新的學期中我還是會繼續(xù)的努力教導他們的，不讓他們把積累學習的經驗忘光。合校內活動以及社會實踐活動，組織學生參加校外教育活動，了解校外的變化，感受真實的生活。圍繞學生“知識+能力+魄力”的育人目標和適時的辦學目標，結合重大節(jié)日、紀念日如：教師節(jié)、國慶節(jié)、勞動節(jié)等適時地組織活動，對學生進行愛國主義教育活動。(1)思想品德課是學校進行養(yǎng)成教育的主要，任課教師要以教學大綱和教材為依據，對學生提出適當的行為要求。法國大文豪雨果說：世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的天空，比天空更廣闊的是人的靈魂。盡管工作尚不夠盡善盡美，但確已盡心盡職了
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