師范生實(shí)習(xí)期間自我鑒定范文-預(yù)覽頁
【正文】 課富于變化性，與學(xué)生互動交流…… 師范生實(shí)習(xí)自我鑒定范文 我是xx師范學(xué)院學(xué)生，轉(zhuǎn)眼大學(xué)即將畢業(yè)，我們也都開始了不同種形式的實(shí)習(xí)。一下，我就實(shí)習(xí)期間自己在教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任實(shí)習(xí)等方面的工作做一個自我鑒定： 教學(xué)工作實(shí)習(xí)。剛到xx中學(xué)時，第一周，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，開始熟悉實(shí)習(xí)學(xué)校、班級的情況，并隨班聽課(不少于六節(jié)課)，作好聽課筆記。若試講不合格，經(jīng)幫助達(dá)不到要求者不能上臺講課。 很快，教育實(shí)習(xí)活動已經(jīng)結(jié)束了，實(shí)習(xí)中，我也發(fā)現(xiàn)自己仍存在一些不足，主要是有時上課還有點(diǎn)緊張的現(xiàn)象，授課過程中，聲音不夠洪亮等情況。寫出一課詳細(xì)完整的教案。課堂教學(xué)每人二四課時，最好是在四課時內(nèi)完整地講授一課。班主任工作實(shí)習(xí)須在了解班級情況的基礎(chǔ)上寫出一份班主任工作實(shí)習(xí)計(jì)劃。實(shí)習(xí)期間得到了二中趙光輝老師和本院鄭瀟瀟老師的悉心指導(dǎo)。對于文言文的教學(xué)趙老師主要采用了朗誦法和講解法?！ ?月8號開始，我在xx中學(xué)開始了為期三個月的實(shí)習(xí)。因?yàn)槁犚恍熜?、師姐說過在杭州實(shí)習(xí)的話講課的機(jī)會比較少，而且不受重視，可能學(xué)不到什么，而且xx中學(xué)又是省內(nèi)數(shù)一數(shù)二的學(xué)校，可能對實(shí)習(xí)生會不屑一顧， 但是到了學(xué)校以后，我的一切顧慮都慢慢消失啦。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖亲鳛槔蠋煂ψ约航虒W(xué)思路的要求與把握，靈活的是對學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動。師范生實(shí)習(xí)期間自我鑒定范文
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