科學(xué)主題策劃方案范文(通用10篇)-預(yù)覽頁
【正文】 讓蛋立起來的方法。師：瞧!它是誰呀?蛋寶寶遇到一個(gè)難題，它也想跟小朋友一樣站起來做游戲，你們有什么好辦法嗎?(二)自由探索，尋找蛋站立的方法。，培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍事物的興趣，發(fā)展幼兒想像力與動(dòng)手能力?？茖W(xué)主題策劃方案范文篇1活動(dòng)目標(biāo)：，探索讓蛋立起來的方法?；顒?dòng)過程：(一)出示雞蛋寶寶的圖片，激發(fā)幼兒興趣。教師觀察、鼓勵(lì)。小班的幼兒特點(diǎn)是游戲貫穿一日生活，也就是說小班幼兒的活動(dòng)開展離不開游戲，所以組織科學(xué)活動(dòng)也同樣要以游戲形式進(jìn)行，教師的語言也要以游戲口吻去組織，讓幼兒在玩中利用多種感官去觀察，去發(fā)現(xiàn)，去了解。，交流方法。)活動(dòng)延伸：蛋寶寶送禮物。活動(dòng)一開始通過小熊送禮物來激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性，再通過“娃娃為什么哭了”的音樂，激發(fā)幼兒嘗試開啟各種巧克力包裝的不同方法。體驗(yàn)成功的喜悅。我們來給他想想辦法好嗎?個(gè)別幼兒師范打開巧克力的包裝。)你們的本領(lǐng)真大，那你剛才是用什么方法把包裝打開的?誰愿意來說說看。四、分享寶寶們我們的巧克力好吃嗎?好東西要和別人一起分享，那請(qǐng)我們的客人老師也來分享一下吧，你們要幫他們把巧克力打開哦!科學(xué)主題策劃方案范文篇3活動(dòng)目標(biāo)：能大膽觀察蝸牛，學(xué)習(xí)用多種方法來觀察。激發(fā)幼兒樂于探索科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂趣。學(xué)習(xí)用目測(cè)撕的方法撕出瓢蟲的外形特征，鍛煉手部動(dòng)作的靈活性?；顒?dòng)準(zhǔn)備：各色手工紙，糨糊，抹布，瓢蟲圖片若干。逐一介紹瓢蟲：這只背上的花紋是怎么樣的它叫__瓢蟲(7星是益蟲，其它都是害蟲)。不管怎么樣，我們看到瓢蟲時(shí)，還是要數(shù)一數(shù)它的星點(diǎn)數(shù)。撕貼完成后，添上瓢蟲的花紋、眼睛、觸角。展示欣賞幼兒介紹自己作品，欣賞同伴作品?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1. 故事《誰松的土》多媒體課件。二、欣賞故事《誰松的土》：故事《誰松的土》。(幼與電腦互動(dòng))我們把小蚯蚓找出來就知道它長(zhǎng)什么樣子了。)、特征。?是怎么松土的?(教師播放視頻)請(qǐng)小朋友學(xué)一學(xué)。，是我們的好朋友，那我們就應(yīng)該好好愛護(hù)它，當(dāng)你去花園去土地上玩看到它時(shí)，可別傷害它喲!科學(xué)主題策劃方案范文篇6準(zhǔn) 備：畫報(bào)、草稿紙、報(bào)紙、繪畫紙等。這些廢紙可以干什么用呢?老師拿一張紙，讓紙發(fā)出聲響，吸引幼兒注意力。幼兒自己取紙實(shí)驗(yàn)開始，要求記錄老師必須是幼兒做出來的才能記錄。結(jié)束：生活中有很多東西會(huì)發(fā)聲，小朋友們可以去發(fā)現(xiàn)。因此，“怎樣讓紙發(fā)出聲音”的課程就生成了。嘗試用肢體動(dòng)作表現(xiàn)蝴蝶的生長(zhǎng)變化過程。(幼兒回答)老師：你們說說為什么是蝴蝶呢?(幼兒回答)老師：小朋友們說的真好，這個(gè)謎語的謎底就是蝴蝶!你們真的很棒呢，給自己拍拍手吧!二、出示掛圖，引導(dǎo)幼兒觀察蝴蝶的外形特征。老師進(jìn)行提問，幫助幼兒了解蝴蝶生長(zhǎng)變化的過程。同時(shí)，小年齡段的孩子對(duì)生動(dòng)有趣的童話故事也是喜愛有加。喜歡小動(dòng)物，愿意模仿動(dòng)物的動(dòng)作。他們會(huì)是誰呢?看課件，驗(yàn)證猜想。小結(jié)：對(duì)的對(duì)的，小貓叫起來就是喵喵喵的。提問：小兔能給大灰狼開門嗎?要是開了門會(huì)發(fā)生什么事啊?三、生日派對(duì)(情景表演，慶祝生日)教師：孩子們，你們想不想學(xué)學(xué)這些動(dòng)物表演一下這個(gè)故事呢?四、活動(dòng)延伸將故事的錄音和胸飾放在表演區(qū)供幼兒區(qū)角活動(dòng)使用?；顒?dòng)準(zhǔn)備：鹽水、清水每組各一盆。記錄紙、筆。，今天老師請(qǐng)你們?nèi)プ鲆粋€(gè)小實(shí)驗(yàn)，后面的桌子上放著兩盆水，請(qǐng)你們每人拿一個(gè)土豆，分別放進(jìn)兩盆水里，仔細(xì)觀察土豆在水里會(huì)怎么樣?，教師觀察指導(dǎo)。，交流、討論。其他小朋友可以去幫幫他們。引導(dǎo)幼兒根據(jù)指示牌要求行動(dòng)，并能隨音樂較有節(jié)奏的表演。游戲挑罐子——教師請(qǐng)幼兒用耳朵找一個(gè)有東西的罐子玩一玩。①選出一名幼兒找聲音相同的罐子寶寶。師：顧老師來和你們找朋友了，誰和我是好朋友站上來!③剩余的就是紅豆寶寶，教師請(qǐng)剩余的孩子一起搖一搖。__小朋友你們拿的是什么寶寶啊?你們呢?三、游戲——“警察叔叔 紅 綠 燈”幼兒了解游戲規(guī)則：看標(biāo)記牌，輪流搖自己的罐子。注：教師清唱，
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