【正文】 晶瑩，是人類靈魂的雕塑大師和巨匠。因?yàn)?，這是在有5000年文明史的國(guó)度里、在陽(yáng)光普照的960萬平方公里的土地上、在13億根心弦上的奏鳴，怎么能不激昂奔越，怎么能不高亢雄渾，怎么能不起伏跌宕，怎么能不繽紛絢麗呢……呵，我贊美你，為培育祖國(guó)花朵而辛勤工作的老師!加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)歌歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵。您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。您因材施教，善啟心靈。愿我這小溪的樂音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。是誰(shuí)用淵博的知識(shí)，把我們帶入知識(shí)的殿堂，讓我們感受文明與希望?是誰(shuí)用慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)?是老師!是我們敬愛的老師!老師總是笑語(yǔ)盈盈，讓大家充滿力量。放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師，再見”，這依然是對(duì)老師的感恩。蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔。社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。感恩老師，給我飛翔的翅膀。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!什么是感恩呢?“感恩”是一個(gè)人與生俱來的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是一個(gè)人健康心理的表現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心，絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師!我的演講完畢，謝謝大家!感恩教師演講稿二年級(jí)篇6老師們，同學(xué)們，大家好!今天我要演講的是《感恩老師》。在她的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰(shuí)又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是的見證。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈?，怎樣處事。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。因?yàn)橛辛四?，就有了一個(gè)特別的節(jié)日教師節(jié)。您從不在乎所失所得，因?yàn)槟钌疃米约涸诟冻鍪裁?，在收獲什么，這是任何數(shù)字都無法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果。從此，我們的心像大海一樣磅礴。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕?！鼻О倌陙?，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰(shuí)又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是的見證。那是怎樣的一種幸福啊!于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng)，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考、行動(dòng)，畢竟老師為我們付出的太多太多。因?yàn)橛辛四?，就有了一個(gè)特別的節(jié)日教師節(jié)。您從不在乎所失所得，因?yàn)槟钌疃米约涸诟冻鍪裁?，在收獲什么，這是任何數(shù)字都無法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果。從此，我們的心像大海一樣磅礴。最后，讓我們真誠(chéng)地說聲：“謝謝!”感恩教師演講稿二年級(jí)篇8尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好!今天，我演講的題目是《常懷感恩之心》。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?漸漸地，日子一天天過去?！备卸鳎瑧?yīng)該發(fā)自內(nèi)心。小時(shí)候，父母對(duì)我太好了，以至于我和父母很早就平等了。對(duì)手遮住了我們前進(jìn)的路途，但同時(shí)也警示我們不要放松。對(duì)手正是我們前進(jìn)的不懈動(dòng)力!最后，我想說感恩生命。那些擁有生命卻不知感恩生命的人是自私的!我以前讀過“子尤”。讓我們重樹自信。懂得感恩，我們的世界就會(huì)熠熠生輝!我的演講完畢，謝謝大家。是啊!老師是“人類靈魂的工程師”，是“園丁”，是“春蠶”，是“蠟燭”，為我們默默的奉獻(xiàn)著，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，即便這樣，他們也在所不辭。當(dāng)我們成功的時(shí)候，老師會(huì)激勵(lì)我勇往直前，并告訴我們“滿招損，謙受益”的道理。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，老師，是您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您的淳淳教導(dǎo)，為我們修剪多余的枝葉。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識(shí)的海洋里遨游，使絢麗多彩的生活充滿驚喜!感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。感謝您，為我們張足了前進(jìn)的風(fēng)帆。三集中后這里變成了泗洪東南偶的一顆璀璨的明珠。當(dāng)然，我們的老師們從來無暇顧及過去的成績(jī)，正在瞄準(zhǔn)更高的目標(biāo)向前邁進(jìn)。近年來，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量明顯攀升，僅僅上學(xué)期，全縣質(zhì)量調(diào)研抽測(cè)中被隨機(jī)抽測(cè)的四六七三個(gè)年級(jí)，我校全部進(jìn)入全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)排名的前幾名。值此教師節(jié)來臨之際，也特別地恭祝關(guān)心教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)來賓節(jié)日快樂!是的，重視教育的領(lǐng)導(dǎo)是有遠(yuǎn)見卓識(shí)、為民無私謀利的好領(lǐng)導(dǎo)，我謹(jǐn)代表全校近2000名師生恭祝大家身體健康、合家幸福!并提前祝大家中秋快樂!謝謝!感恩教師演講稿二年級(jí)篇11帶著昨夜的疲憊，迎著微露的晨曦，是您呵——親愛的老師，早早把我們迎進(jìn)課堂。您的讀初二的小孩學(xué)習(xí)成績(jī)又退步了，他又是多么地盼望著做家長(zhǎng)的您能利用您的學(xué)業(yè)專長(zhǎng)，坐下來靜靜地為他一個(gè)人開點(diǎn)小灶。親愛的老師，您不該瞞著我們帶病上課，身體可是一生的大事呀!醫(yī)生給您開了那么多的住院病休的單子，您為什么就不給校長(zhǎng)，不給領(lǐng)導(dǎo)看看，有病休息是合理的啊。人是有差異的，未來是卓越成功還是平凡普通，我們自有主張，我們知道您盡力了，我們有的只是尊敬和感激，我們不會(huì)怨您。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)。老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心。不論我遇到了什么困難，您都會(huì)與我一同面對(duì)。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩我們的老師吧!謝謝大家!