【摘要】第一篇:我們?cè)鯓勇牭铰曇? 利用身邊器材,增強(qiáng)物理趣味性 物理學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,有很多實(shí)驗(yàn)按照教材上的要求去做效果不明顯或者根本沒(méi)有那樣的器材,或者做了效果也很差。這就需要教師開動(dòng)腦筋,對(duì)...
2024-10-21 01:11
【摘要】第一篇:習(xí)題 二、我們?cè)鯓勇牭铰曇? 一、填空題 1.組成內(nèi)耳的結(jié)構(gòu)是:_____、____、_____;組成中耳的結(jié)構(gòu)是:_____、_____、_____。 二、選擇題 1.耳的結(jié)構(gòu)中,能...
2024-10-20 21:44
【摘要】第一篇:四年級(jí)科學(xué)《我們是怎樣聽到聲音的》的教學(xué)設(shè)計(jì)。 四年級(jí)科學(xué)《我們是怎樣聽到聲音的》的教學(xué)設(shè)計(jì)。 一、教材分析: 本課是在前兩課聲音的產(chǎn)生、傳播的基礎(chǔ)上,繼續(xù)探究聲音的接收和感知問(wèn)題。通過(guò)...
2024-10-20 23:40
【摘要】教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)提問(wèn)?聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。?聲音靠介質(zhì)傳播。??聲音在所有介質(zhì)中都以聲波的形式傳播。?我們生活的世界充滿了各種豐富多彩的聲音,人們憑借人體的什么器官聽到聲音呢?人靠耳朵聽聲音,那么耳朵通過(guò)什么途徑來(lái)感知聲音?一、耳朵感知聲音的基本過(guò)程耳
2024-11-30 02:04
【摘要】劉開文聲音是由于物體的而產(chǎn)生。聲音的傳播需要,它可以在中傳播,不能傳聲。聲音以的形式傳播,它具有。振動(dòng)介質(zhì)固體、液體、氣體真空聲波能量通常情況下,聲音在空氣中的傳播速度為。
2025-08-16 02:41
【摘要】第二節(jié)我們?cè)鯓勇牭铰曇羧丝慷渎犅曇?那么耳朵是通過(guò)什么途徑感知聲音的呢?正常人耳的構(gòu)造及傳播聲音聽覺(jué)神經(jīng)聽小骨及其他組織大腦鼓膜如果人的耳朵中鼓膜或聽小骨失去作用了,會(huì)出現(xiàn)什么情況?耳聾(失聰)分類?神經(jīng)性耳聾:是
2024-11-24 15:19
【摘要】第一篇:教案4——我們?cè)鯓勇牭铰曇? 我們?cè)鯓勇牭铰曇? 【三維目標(biāo)】 一、知識(shí)與技能 1、了解人類聽到聲音的過(guò)程; 2、知道骨傳導(dǎo)的原理; 3、了解雙耳效應(yīng)及其應(yīng)用; 4、知道人耳的構(gòu)造。...
2024-10-21 01:28
【摘要】我們是怎樣聽到聲音的一課時(shí)畫龍點(diǎn)睛:人耳由耳廓、外耳道、鼓膜、聽小骨、耳蝸、聽覺(jué)神經(jīng)組成。耳廓具有收集聲音的作用;鼓膜時(shí)刻都在接受著各種聲音并產(chǎn)生振動(dòng);聽小骨再將振動(dòng)傳到內(nèi)耳,內(nèi)耳里液體的震動(dòng)導(dǎo)致聽覺(jué)神經(jīng)的移動(dòng),大腦接受了聽覺(jué)神經(jīng)傳過(guò)來(lái)的信號(hào),我們就聽到了聲音。【教學(xué)目標(biāo)】1、通過(guò)研究大小、遠(yuǎn)近不同的聲音是怎樣對(duì)自制的鼓膜模型的振動(dòng)產(chǎn)
2024-11-20 00:47
【摘要】第一篇:課題: 課題: 教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)與技能 ;;。 二、過(guò)程與方法 ,體驗(yàn)人是如何聽到聲音的; ,加強(qiáng)物理與生物學(xué)科間的交叉、滲透和綜合,培養(yǎng)學(xué)生不同學(xué)科知識(shí)的綜合能力。 三、情...
2024-10-21 03:27
【摘要】第一篇:我們?cè)鯓勇牭铰曇簟苯虒W(xué)案 我們?cè)鯓勇牭铰曇簟苯虒W(xué)案 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能 ●了解人類聽到聲音的過(guò)程。 ●知道骨導(dǎo)的原理 ●了解雙耳效應(yīng)及其應(yīng)用。 2、過(guò)程與方法 ...
2024-10-21 01:14
【摘要】第一篇:《我們?cè)鯓勇牭铰曇簟方虒W(xué)設(shè)計(jì) 《我們?cè)鯓勇牭铰曇簟方虒W(xué)設(shè)計(jì) 教材與學(xué)情分析:本節(jié)《我們?cè)鯓勇牭铰曇簟肥侨私贪姘四昙?jí)物理上冊(cè)第一章第二節(jié),是初二學(xué)生開學(xué)的第二課,由于第一節(jié)學(xué)生剛學(xué)完聲音的傳...
2024-10-20 20:47
【摘要】復(fù)習(xí)回憶?聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。?聲音靠介質(zhì)傳播。??聲音在所有介質(zhì)中都以聲波的形式傳播。?我們生活的世界充滿了各種豐富多彩的聲音,人們憑借人體的什么器官聽到聲音呢?人靠耳朵聽聲音,那么耳朵通過(guò)什么途徑來(lái)感知聲音?一、耳朵感知聲音的基本過(guò)程耳
2024-11-30 00:55
【摘要】觀察耳的結(jié)構(gòu)圖。思考外耳、中耳、內(nèi)耳主要有那些作用。聲源人耳結(jié)構(gòu)人耳結(jié)構(gòu)可分成三部分:外耳、中耳和內(nèi)耳。在聲音從自然環(huán)境傳送至人類大腦的過(guò)程中,人耳的三個(gè)部分發(fā)揮了不同的生理作用。(1)外耳:外耳是指能從人體外部看見(jiàn)的耳朵部分,即耳廓和外耳道。耳廓對(duì)稱地位于頭兩側(cè),主要結(jié)構(gòu)為軟骨。耳廓具有兩種主要功能。它既能保護(hù)外耳道和鼓膜,
【摘要】徐曉倩耳廓外耳道聽小骨鼓膜聽神經(jīng)耳蝸外耳中耳內(nèi)耳人耳內(nèi)部構(gòu)造的作用耳廓:外耳道:
【摘要】aa耳廓外耳道聽小骨鼓膜聽神經(jīng)耳蝸外耳中耳內(nèi)耳人耳內(nèi)部構(gòu)造的作用耳廓:外耳道:
2024-11-24 12:42