最新小班端午節(jié)方案(優(yōu)秀10篇)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ，口味豐富啊!(評(píng)析：吃粽子更是端午節(jié)的一個(gè)重要習(xí)俗，通過(guò)說(shuō)一說(shuō)粽子的外形和種類(lèi)，加深幼兒對(duì)粽子的認(rèn)識(shí)。)，香包怎么樣?(香香的)香香的，它里面有什么好東西啊?(它里面有香香的香料)香香的香包掛在身上有什么用?(能讓我們更漂亮，讓我們的身體更健康。怎么樣讓它更漂亮呢?(裝飾一下)可以貼上小貼紙，夏天到了，我就選只小青蛙貼一貼，小青蛙喜歡蹲在哪里唱歌啊?(荷葉上)選一片荷葉，涂上什么顏色?(綠色)來(lái)來(lái)回回地涂，顏色要涂均勻，涂好了，撕下后面的雙面膠，貼在香包上，撕下來(lái)的紙放在盆子里。(評(píng)析：這個(gè)環(huán)節(jié)，又引出了端午節(jié)的另一個(gè)習(xí)俗，掛香包。：等會(huì)兒請(qǐng)你們選一個(gè)你喜歡的袋子，裝一些香料，裝好了，小手拉一拉，口袋收收緊，再貼上小貼紙和各種圖案，把香包裝飾得漂漂亮亮的，最后別忘了貼上小流蘇哦。______已經(jīng)把香包裝飾好了。)四、活動(dòng)延伸，唱歌《端午節(jié)》我們小朋友真了不起，親手做的香包真漂亮，那我們一起來(lái)唱首《熱鬧的端午節(jié)》的歌吧。知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。包粽子的糯米、葦葉。據(jù)說(shuō)屈原投江后，人們?yōu)椴蛔岕~(yú)類(lèi)吃掉其尸體，故向江內(nèi)投之以粽子。戴在小孩或老年婦女身上，驅(qū)邪避瘟。早晨，在未出太陽(yáng)時(shí)，給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上五絲。習(xí)俗認(rèn)為戴五絲，能去災(zāi)、辟邪、保護(hù)兒童。四、活動(dòng)結(jié)束。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：豐富有關(guān)端午節(jié)的民間習(xí)俗。作品評(píng)析及展覽。山上清風(fēng)爽，楊梅紅出血。要求針腳工整，外形美觀。本方法的新意之處在于讓小孩自己制作香囊，并且要求在香囊內(nèi)放入祝福或許愿的小紙條，既滿足了小孩喜歡動(dòng)手的要求，也符合少年兒童天真爛漫的個(gè)性。第三組：與媽媽一起編蛋網(wǎng)。通過(guò)這次親子活動(dòng)，感觸一定都很深?；顒?dòng)時(shí)間：8：0011：00活動(dòng)目標(biāo)：知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。端午節(jié)有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。包粽子的糯米、葦葉。活動(dòng)過(guò)程：一、主持人致開(kāi)場(chǎng)辭：淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”，又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。二、端午節(jié)賽歌會(huì)請(qǐng)各班的小朋友們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。龍舟下水喜洋洋。山上清風(fēng)爽，楊梅紅出血。這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)，處處都端陽(yáng)。第一組：與媽媽一起包粽子。香囊制作完畢后，可以自帶，也可以送給他人。做香布袋。教師引導(dǎo)幼兒初步了解端午節(jié)的習(xí)俗和來(lái)歷?；顒?dòng)準(zhǔn)備教學(xué)課件《端午節(jié)》兒歌《快樂(lè)的端午節(jié)》故事《屈原的故事》端午節(jié)相關(guān)習(xí)俗文化圖片粽子若干活動(dòng)過(guò)程教師廚師教學(xué)課件，進(jìn)入芝麻開(kāi)門(mén)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒積極參與端午節(jié)活動(dòng)。(1)你知道端午節(jié)是哪一天嗎?(2)你們家里是怎樣過(guò)的端午節(jié)呢?端午節(jié)是每年的農(nóng)歷五月初五，端午節(jié)到來(lái)時(shí)，家里會(huì)吃粽子，誘人賽龍舟，還會(huì)插菖蒲、掛艾蒿。(1)教師播放包粽子的過(guò)程，引導(dǎo)幼兒了解包粽子的方法。(2)教師在本次端午節(jié)主題活動(dòng)結(jié)束后，還可以舉行一次端午節(jié)班級(jí)親子活動(dòng)。通過(guò)實(shí)踐操作活動(dòng)，感知粽子的形狀和品種，鼓勵(lì)幼兒與同伴進(jìn)行交流和合作，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識(shí)。T：小朋友你們知道端午節(jié)嗎?誰(shuí)能告訴我端午節(jié)是什么時(shí)候?在這一天，我們會(huì)吃什么?(粽子)今天老師也為小朋友帶來(lái)了很多的粽子，請(qǐng)你拿一個(gè)看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來(lái)說(shuō)一說(shuō)。小結(jié)：粽子的形狀真有趣!二、品嘗粽子，并講述。T：你們吃過(guò)粽子嗎?你吃過(guò)哪些粽子?今天老師也為你們準(zhǔn)備了很多的粽子，我們來(lái)吃吃看，跟你吃過(guò)的一樣嗎?幼兒講述粽子的餡及它的味道。吃粽子，灑白糖。小(3) 棕子香，香廚房。小(4)五月節(jié)，天氣熱，放下鋤頭歇一歇。引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)粽子的制作方法，嘗試手工制作粽子。(1)教師帶領(lǐng)幼兒跟讀兒歌《快樂(lè)的端午節(jié)》，感知端午節(jié)的習(xí)俗。教師講述故事，調(diào)動(dòng)幼兒的情感。(2)教師分發(fā)好吃的點(diǎn)心：粽子。讓家長(zhǎng)和孩子在當(dāng)天一起來(lái)包粽子?；顒?dòng)準(zhǔn)備：故事錄音?；顒?dòng)介紹：淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日端午節(jié)，又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。認(rèn)識(shí)粽葉。小結(jié)：原來(lái)粽子的品種這么豐富啊!三、請(qǐng)小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。龍舟下水喜洋洋。艾葉香，香滿堂。山上清風(fēng)爽，楊梅紅出血?；顒?dòng)過(guò)程：觀看圖片，傾聽(tīng)《屈原的故事》，了解端午節(jié)的來(lái)歷。這些活動(dòng)都適合中班的幼兒來(lái)開(kāi)展，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。閱讀區(qū)：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認(rèn)讀。和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?；顒?dòng)的報(bào)道。幼兒表現(xiàn)：當(dāng)我在給孩子講《屈原》的故事時(shí)，他們都聽(tīng)得非常的認(rèn)真，睜著大眼睛滿臉一副敬佩的
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