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正文內(nèi)容

最新小班端午節(jié)方案(優(yōu)秀10篇)-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 ,口味豐富啊!(評(píng)析:吃粽子更是端午節(jié)的一個(gè)重要習(xí)俗,通過(guò)說(shuō)一說(shuō)粽子的外形和種類(lèi),加深幼兒對(duì)粽子的認(rèn)識(shí)。),香包怎么樣?(香香的)香香的,它里面有什么好東西啊?(它里面有香香的香料)香香的香包掛在身上有什么用?(能讓我們更漂亮,讓我們的身體更健康。怎么樣讓它更漂亮呢?(裝飾一下)可以貼上小貼紙,夏天到了,我就選只小青蛙貼一貼,小青蛙喜歡蹲在哪里唱歌啊?(荷葉上)選一片荷葉,涂上什么顏色?(綠色)來(lái)來(lái)回回地涂,顏色要涂均勻,涂好了,撕下后面的雙面膠,貼在香包上,撕下來(lái)的紙放在盆子里。(評(píng)析:這個(gè)環(huán)節(jié),又引出了端午節(jié)的另一個(gè)習(xí)俗,掛香包。:等會(huì)兒請(qǐng)你們選一個(gè)你喜歡的袋子,裝一些香料,裝好了,小手拉一拉,口袋收收緊,再貼上小貼紙和各種圖案,把香包裝飾得漂漂亮亮的,最后別忘了貼上小流蘇哦。______已經(jīng)把香包裝飾好了。)四、活動(dòng)延伸,唱歌《端午節(jié)》我們小朋友真了不起,親手做的香包真漂亮,那我們一起來(lái)唱首《熱鬧的端午節(jié)》的歌吧。知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。包粽子的糯米、葦葉。據(jù)說(shuō)屈原投江后,人們?yōu)椴蛔岕~(yú)類(lèi)吃掉其尸體,故向江內(nèi)投之以粽子。戴在小孩或老年婦女身上,驅(qū)邪避瘟。早晨,在未出太陽(yáng)時(shí),給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上五絲。習(xí)俗認(rèn)為戴五絲,能去災(zāi)、辟邪、保護(hù)兒童。四、活動(dòng)結(jié)束。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:豐富有關(guān)端午節(jié)的民間習(xí)俗。作品評(píng)析及展覽。山上清風(fēng)爽,楊梅紅出血。要求針腳工整,外形美觀。本方法的新意之處在于讓小孩自己制作香囊,并且要求在香囊內(nèi)放入祝福或許愿的小紙條,既滿足了小孩喜歡動(dòng)手的要求,也符合少年兒童天真爛漫的個(gè)性。第三組:與媽媽一起編蛋網(wǎng)。通過(guò)這次親子活動(dòng),感觸一定都很深?;顒?dòng)時(shí)間:8:0011:00活動(dòng)目標(biāo):知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。端午節(jié)有特別的食品——粽子,它是多種形狀、多種口味的。包粽子的糯米、葦葉。活動(dòng)過(guò)程:一、主持人致開(kāi)場(chǎng)辭:淡淡棕葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽,每年的農(nóng)歷五月初五,是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”,又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。二、端午節(jié)賽歌會(huì)請(qǐng)各班的小朋友們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。龍舟下水喜洋洋。山上清風(fēng)爽,楊梅紅出血。這兒端陽(yáng),那兒端陽(yáng),處處都端陽(yáng)。第一組:與媽媽一起包粽子。香囊制作完畢后,可以自帶,也可以送給他人。做香布袋。教師引導(dǎo)幼兒初步了解端午節(jié)的習(xí)俗和來(lái)歷?;顒?dòng)準(zhǔn)備教學(xué)課件《端午節(jié)》兒歌《快樂(lè)的端午節(jié)》故事《屈原的故事》端午節(jié)相關(guān)習(xí)俗文化圖片粽子若干活動(dòng)過(guò)程教師廚師教學(xué)課件,進(jìn)入芝麻開(kāi)門(mén)環(huán)節(jié),引導(dǎo)幼兒積極參與端午節(jié)活動(dòng)。(1)你知道端午節(jié)是哪一天嗎?(2)你們家里是怎樣過(guò)的端午節(jié)呢?端午節(jié)是每年的農(nóng)歷五月初五,端午節(jié)到來(lái)時(shí),家里會(huì)吃粽子,誘人賽龍舟,還會(huì)插菖蒲、掛艾蒿。(1)教師播放包粽子的過(guò)程,引導(dǎo)幼兒了解包粽子的方法。(2)教師在本次端午節(jié)主題活動(dòng)結(jié)束后,還可以舉行一次端午節(jié)班級(jí)親子活動(dòng)。通過(guò)實(shí)踐操作活動(dòng),感知粽子的形狀和品種,鼓勵(lì)幼兒與同伴進(jìn)行交流和合作,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識(shí)。T:小朋友你們知道端午節(jié)嗎?誰(shuí)能告訴我端午節(jié)是什么時(shí)候?在這一天,我們會(huì)吃什么?(粽子)今天老師也為小朋友帶來(lái)了很多的粽子,請(qǐng)你拿一個(gè)看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來(lái)說(shuō)一說(shuō)。小結(jié):粽子的形狀真有趣!二、品嘗粽子,并講述。T:你們吃過(guò)粽子嗎?你吃過(guò)哪些粽子?今天老師也為你們準(zhǔn)備了很多的粽子,我們來(lái)吃吃看,跟你吃過(guò)的一樣嗎?幼兒講述粽子的餡及它的味道。吃粽子,灑白糖。小(3) 棕子香,香廚房。小(4)五月節(jié),天氣熱,放下鋤頭歇一歇。引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)粽子的制作方法,嘗試手工制作粽子。(1)教師帶領(lǐng)幼兒跟讀兒歌《快樂(lè)的端午節(jié)》,感知端午節(jié)的習(xí)俗。教師講述故事,調(diào)動(dòng)幼兒的情感。(2)教師分發(fā)好吃的點(diǎn)心:粽子。讓家長(zhǎng)和孩子在當(dāng)天一起來(lái)包粽子?;顒?dòng)準(zhǔn)備:故事錄音?;顒?dòng)介紹:淡淡棕葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽,每年的農(nóng)歷五月初五,是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日端午節(jié),又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。認(rèn)識(shí)粽葉。小結(jié):原來(lái)粽子的品種這么豐富啊!三、請(qǐng)小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。龍舟下水喜洋洋。艾葉香,香滿堂。山上清風(fēng)爽,楊梅紅出血?;顒?dòng)過(guò)程:觀看圖片,傾聽(tīng)《屈原的故事》,了解端午節(jié)的來(lái)歷。這些活動(dòng)都適合中班的幼兒來(lái)開(kāi)展,既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力,又能增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。閱讀區(qū):張貼有關(guān)端午節(jié)的字條,讓幼兒認(rèn)讀。和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?;顒?dòng)的報(bào)道。幼兒表現(xiàn):當(dāng)我在給孩子講《屈原》的故事時(shí),他們都聽(tīng)得非常的認(rèn)真,睜著大眼睛滿臉一副敬佩的
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