20xx高中德育工作計(jì)劃-預(yù)覽頁
【正文】 行為，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。在鞏固20xx年和201xx師德活動成果的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展“師德示范?！痹u選活動，對已掛牌的師德示范校實(shí)行動態(tài)管理，對年終考核不合格的單位進(jìn)行摘牌處理。 “最美教師”活動，扎實(shí)開展“做最美教師”征文活動。在全市教育系統(tǒng)中挖掘、培養(yǎng)一批優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵和教育先進(jìn)工作者，通過表彰，進(jìn)一步發(fā)揮師德模范在提升師德修養(yǎng)、加強(qiáng)師德建設(shè)方面的榜樣和引領(lǐng)作用，使全市的師德水平有大幅提升。無故遲到、早退、脫崗問題。通過評優(yōu)選先、宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，提高他們的職業(yè)榮譽(yù)感進(jìn)而提高他們的幸福指數(shù)，削弱職業(yè)倦怠心理?！ ?二)采取有效措施，建立師德考核長效機(jī)制。二是建立教師學(xué)習(xí)體系?！ ?。各校要明確分工，落實(shí)責(zé)任，實(shí)行“一把手”負(fù)總責(zé)和責(zé)任追究制度，完善考核辦法，建立師德考核檔案，對教師進(jìn)行年度師德考核，如實(shí)記錄教師的師德表現(xiàn)。對有嚴(yán)重失德行為、造成嚴(yán)重后果、影響惡劣者撤消教師資格并予以解聘，同時(shí)追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。 德育工作計(jì)劃(二) 遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，堅(jiān)持“抓早、抓細(xì)、抓實(shí)、抓薄弱、抓反復(fù)”，引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力提高德育工作的有效性、實(shí)效性，力爭使我校德育工作上新臺階?！ ?1)編制好本學(xué)年、學(xué)期的班級工作計(jì)劃。課間操班主任跟操。抓好班主任的“班級事物分工”的落實(shí)、“素質(zhì)評估手冊的”科學(xué)使用、“班級量化考評”的自查自檢工作?！ ≈贫ǚ帜昙壍牡掠土?xí)慣培養(yǎng)的目標(biāo)。學(xué)生 精神狀態(tài)、紀(jì)律水平、習(xí)慣養(yǎng)成是衡量德育工作的實(shí)效性的核心，一切工作安排都要以此為落腳點(diǎn)。正確握筆，認(rèn)真書寫的習(xí)慣。積極預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣?！ 「倪M(jìn)班級量化考評方案，突出德育處在整個(gè)管理中重要作用，讓“日清周結(jié)”和簡報(bào)更有實(shí)效性?！ ∪?、工作的基本原則 方向性與現(xiàn)實(shí)性相結(jié)合和原則。二是要堅(jiān)持體現(xiàn)德育工作的基礎(chǔ)性，從實(shí)際出發(fā)抓好道德教育。高一新生的特點(diǎn)之一就是充滿對新的學(xué)習(xí)生活的渴望，充滿幻想與自信，但他們的思想行為仍存在天真幼稚的痕道。高一學(xué)生易染壞習(xí)氣，教師要盡可能地化消極因素為積極因素，引導(dǎo)他們不斷前進(jìn)。 學(xué)生鞏固率、思品合格率、違紀(jì)率的督查與考核。 (2)重點(diǎn)班討論主題：如何看待父母的要求――孝心與品行。 心理健康教育咨詢活動的安排與實(shí)施?！ ?明確和界定違紀(jì)學(xué)生的處理程序。 情感陶冶法――以情動情、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、藝術(shù)活動陶冶?！ 〉掠ぷ饔?jì)劃(四) 本學(xué)期我擔(dān)任初三年級學(xué)校課程教學(xué)工作，德育在初中學(xué)校課程教育中的起著非常重要的作用。認(rèn)識學(xué)校課程中的辯證關(guān)系，從而受到初步的辯證唯物主義教育。提高學(xué)生的邏輯思維能力，特別是通過勾股定理的教學(xué)，介紹我國古今學(xué)校課程成就以及勾股定理在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，社會生產(chǎn)和日常生活中的廣泛應(yīng)用。 (6)通過一題多解，一題多證的學(xué)校課程教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生思維能力和創(chuàng)新精神。 德育工作計(jì)劃(五) 一、指導(dǎo)思想 以中共十八屆三中全會對教育改革提出的要求，在“立德樹人”理念的引領(lǐng)下，加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值體系教育，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。做好校本德育課程的計(jì)劃設(shè)計(jì)，努力克服德育工作的盲目性、隨意性、零碎性，增強(qiáng)德育工作的計(jì)劃性、系統(tǒng)性、實(shí)效性?！ ?，把班集體作為社會主義核心價(jià)值觀教育的主陣地。進(jìn)一步完善校務(wù)委員會、家長委員會工作?！ ∵M(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育創(chuàng)新研究?！ ￠_展班級值周工作?！ ∷?、具體安排 上半年 三月份 制定德育工作計(jì)劃，完成上學(xué)期工作總結(jié)，收取班主任工作計(jì)劃 布置班級日志、學(xué)生成長記錄本、學(xué)生道德考核表。 開展“陽光運(yùn)動一小時(shí)”活動。 4月上旬舉辦全縣中小學(xué)生籃球賽， 五月份 主題班會比賽?！ ∩倌陮m興趣小組展示。除此以外，9月份開展班主任優(yōu)秀工作案例征集活動?！ ?月中旬參加中學(xué)生異程長跑接力賽，組隊(duì)參加市中學(xué)生異程長跑接力賽?！ ?0月11月份舉辦學(xué)校秋季運(yùn)動會。
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