【摘要】 師恩難忘 教學(xué)要求: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、認(rèn)識(shí)并正確、規(guī)范地書寫本課的生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。 3、通過(guò)對(duì)課文語(yǔ)言文字的朗讀品味,體會(huì)作者對(duì)老...
2025-09-28 02:07
【摘要】《愛(ài)的清泉》是誰(shuí)--把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識(shí)?是您!老師!您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰(shuí)--把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?是您!老師!您的關(guān)懷
2025-10-29 00:31
【摘要】過(guò)關(guān)測(cè)試:1、課文的作者是誰(shuí)?2、課文的原題是什么?是什么意思?3、師恩難忘是什么意思?過(guò)關(guān)測(cè)試:1、課文的作者是誰(shuí)?2、課文的原題是什么?是什么意思?3、師恩難忘是什么意思?(因?yàn)樘锢蠋熃o小時(shí)候的作者講了上千個(gè)故事,在作者的心田播下了文學(xué)的種子,所以作者永遠(yuǎn)忘不了這份恩情?。┻^(guò)關(guān)測(cè)試:
2025-11-25 22:32
【摘要】師恩難忘新河小學(xué)鄭應(yīng)花娓娓動(dòng)聽(tīng)引人入勝身臨其境我在田老師那兒學(xué)習(xí)了四年,聽(tīng)了上千個(gè)故事,這些故事有如春雨點(diǎn)點(diǎn),滋潤(rùn)著我。詩(shī)文簡(jiǎn)介說(shuō)話:如果說(shuō)如果說(shuō)一個(gè)故事讓我獲得了一份知識(shí),那么上千個(gè)故事我就獲得了--上千份知識(shí)!如果說(shuō),
2025-11-21 03:05
【摘要】生字1生字2詞句自讀老師的課作者簡(jiǎn)介引讀1引讀2引讀3上課圖蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一組描紅紙牽著姥姥冒炊煙念叨恍如歇歇腳滋潤(rùn)拐杖zhǐqiānlǎomàodāohuǎngxiēzīzhàn
2025-12-04 18:08
【摘要】1 師恩難忘1 雙基目標(biāo): 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會(huì)本課的生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。會(huì)用娓娓動(dòng)聽(tīng) 和身臨其境兩個(gè)詞語(yǔ)造句。 3、通過(guò)對(duì)課文語(yǔ)言文字的朗讀品味,體會(huì)...
2025-09-14 05:48
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《師恩難忘》 1.正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.學(xué)會(huì)本課6個(gè)生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。會(huì)用娓娓動(dòng)聽(tīng)和身臨其境兩個(gè)詞語(yǔ)造句。 3.通過(guò)對(duì)課文語(yǔ)言...
2025-04-15 00:26
【摘要】1 ?師恩難忘?教學(xué)設(shè)計(jì)二(1) 教學(xué)要求: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、認(rèn)識(shí)并正確、標(biāo)準(zhǔn)地書寫本課的生字,理解由生字組成的詞 語(yǔ)。 3、通過(guò)對(duì)課文語(yǔ)言文字的朗讀品味,體會(huì)...
2025-09-14 04:37
【摘要】生字1生字2詞句自讀老師的課作者簡(jiǎn)介引讀1引讀2引讀3上課圖正月捅破拄拐杖教誨姥姥炊煙歇腳叨擾睡醒滋潤(rùn)恍然大悟娓娓動(dòng)聽(tīng)身臨其境戛然而止引人入勝春雨點(diǎn)點(diǎn)恭恭敬敬娓娓動(dòng)聽(tīng)身臨其境引人入勝深深感謝
【摘要】 ?師恩難忘?教學(xué)設(shè)計(jì)四(1) 一、教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)知目標(biāo):認(rèn)識(shí)并正確、標(biāo)準(zhǔn)書寫本課的生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。能正確、流利、有感情地朗讀課文,連貫地復(fù)述我開(kāi)學(xué)第一課的情景...
2025-09-21 16:18
【摘要】1 《師恩難忘》教學(xué)案例三(1) 一、教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)知目標(biāo):認(rèn)識(shí)并正確、規(guī)范書寫本課的生字,理解由生字 組成的詞語(yǔ)。能正確、流利、有感情地朗讀課文,連貫地復(fù)述我開(kāi) 學(xué)第一課的情景。 ...
2025-08-06 19:04
【摘要】《1、師恩難忘》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、認(rèn)識(shí)并正確、規(guī)范地書寫本課的生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。3、通過(guò)對(duì)課文語(yǔ)言文字的朗讀品味,體會(huì)作者對(duì)老師的感激和懷念之情。教學(xué)重難點(diǎn):感知作者緊扣題旨選取典型事例,在敘事之中融入自己真實(shí)情感的寫作方法。教學(xué)時(shí)間:3課時(shí)教學(xué)過(guò)程:
2025-11-12 06:39
【摘要】第一篇:師恩難忘(教案) 師恩難忘 【教學(xué)目標(biāo)】 1、認(rèn)識(shí)并正確、規(guī)范地書寫本課的13個(gè)生字,能用聯(lián)系上下文等多種方法理解新詞。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,能較好地理解課文。 3、...
2025-09-30 00:01
【摘要】第一篇:師恩難忘范文 《師恩難忘》教學(xué)案例 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(河北大學(xué)出版社)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 秀林鎮(zhèn)中學(xué)杜喜梅 [教學(xué)設(shè)計(jì)思路及重難點(diǎn)確定] 這篇課文通過(guò)記敘作者成長(zhǎng)過(guò)程中給他巨大...
2025-09-30 00:16
【摘要】第一篇:難忘師恩(定稿) 難忘師恩 太和一小五年級(jí)十二班黃堃 是誰(shuí)給我敞開(kāi)知識(shí)的天窗,是誰(shuí)給我敲響智慧的大門,是誰(shuí)給我插上理想的翅膀?是我和藹可親的于老師呀。你的諄諄教誨像一縷縷春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰...
2025-10-06 13:40