【正文】 ，優(yōu)秀穩(wěn)健。通過與學生的接觸，對現(xiàn)今中學生的思想和觀念有了進一步的了解和體會，對今后從事教師工作有很大的幫助。除了了解本專業(yè)課程以外，同學們還與辦公室其他老師溝通以了解各學科目前所面臨的具體情況，為全面了解當今中學教育狀況積累了實際經(jīng)驗。關心保障學生，利用各種手段發(fā)學生學習喜好，教育教學效果好，深受廣大家長和學生的喜愛。遵紀守法，自覺遵守學校的勞動紀律，時刻以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己。進修活動中，她以行動珍惜著每一次提升自己的機會，學思結合，學以致用，與時俱進，力爭于己有提高，對同事有貢獻，最終惠及學生。一貫認真服從領導安排，盡職盡責地做好本職工作。晚上，老師們都已經(jīng)回家準備晚飯，和家人共享美好時光，她卻把自己的孩子留在家里，組織住校的學生一起學學學服裝美學……3. 積極參與評課，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。5. 要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書育人，盡職盡責，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務。能根據(jù)課程特點選擇恰當?shù)慕虒W方法和手段，實行啟發(fā)式教學，做到因材施教，講授表達準確，重點突出，疑點處理恰當，課堂設計合理，節(jié)奏適度。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，積極進行教學改革。經(jīng)學?？己?，該同志認真履行了工作職責，圓滿地完成了工作任務，年度考核為合格。她按時送取文件，她定時精心挑選報紙布置學校的報刊欄，及時高效完成瑣碎卻費時費力的工作。教研活動中，她虛心向學，靜心研究，精心選題，細心完成任務?？傊墓ぷ?，和她的為人一樣，扎實。經(jīng)過實習期間的工作和學習，該生基本上完成了單位交給的各項任務，綜合素質(zhì)得到較大提高，達到了實習的目的。老師都喜歡。由于尊重學生，能夠切中學生的興趣點進行教學，她的課堂上，學生積，極主動，氣氛活躍。頂崗實習教師評語【最新篇】1. 班主任工作中，為了增強班級的凝聚力，組織了多項集體活動，定期召開主題班會。2. 作為班主任，對班級的管理努力做到規(guī)范化。認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。”課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學生產(chǎn)生興趣，同時提高學生的思維能力。力求吃透教材，找準難點。注意對學生進行面對面的輔導。工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。7. 在工作中，能充分調(diào)動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創(chuàng)設教學情境，開拓學生思維，發(fā)揮學生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。在音樂教育中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。不論是對待學習，還是對待工作，她都扎扎實實，從不張揚，沒有半點浮躁之氣。作為學校報社的負責人，她重視培養(yǎng)學生，手把手地耐心指導每一個成員，用一期期豐富多彩的校報見證著每一個小記者的成長。和同事相處，她溫和開朗，是大家的好朋友。政治學習中，她積極嚴肅，自覺自律。因此，____老師所帶的班級活潑中不失穩(wěn)重踏實，陳老師所教的課生動有實效。本學年，她不僅擔任著面點教學，政治教學，還承擔了職高的晚課教學，可謂工作紛繁瑣碎。她積極參加政治學習，并聯(lián)系切身實際不斷反思自己，在實踐中不斷提升自己的政治素養(yǎng)。因此，她的工作也和她的為人一樣，不張揚，不浮躁，扎扎實實。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，以幽默的語言和神情調(diào)動學生學習的積極性，以巧妙設疑和點撥來激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。一年來，認真評課，及時批改講評作業(yè)，做好課后輔導工作。教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦。關心國家大事，自覺維護集體利益，尊重領導，團結同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。不僅認真學習相關法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行，也率先士卒，事事干在前面。面對性格各異，基礎參差不齊的學生，她耐心想辦法，有條不紊地組織學生互助互學，實施分類教學。和同事相處，她溫和開朗，是大家的好朋友。政治學習中，她積極嚴肅，自覺自律。因此，____老師所帶的班級活潑中不失穩(wěn)重踏實，陳老師所教的課生動有實效。本學年，她不僅擔任著面點教學，政治教學，還承擔了職高的晚課教學，可謂工作紛繁瑣碎。對待其他班的學生，她也總是耐心地以溫情相待，學生說：“王老師愛笑，不跟我們發(fā)脾氣，手語清楚??”都喜歡找她傾訴聊天。面對新接手的圖書室管理工作，她虛心請教，認真記錄，點滴中盡顯細致