校園師德師風(fēng)工作計(jì)劃-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 師都具有爭(zhēng)排頭、創(chuàng)一流的思想意識(shí)?！ ∫弧⒅笇?dǎo)思想 根據(jù)市教育局“師德師風(fēng)建設(shè)深化提高年”有關(guān)文件精神，我校以“規(guī)范教師執(zhí)教行為，強(qiáng)化提升師德修煉”為重點(diǎn)，開展師德師風(fēng)建設(shè)工作，目的在于切實(shí)樹立學(xué)校的良好形象。在對(duì)待學(xué)生的態(tài)度上，缺乏全面思想和關(guān)愛(ài)學(xué)生的能力，教師不是擔(dān)任教書育人的角色，而是擔(dān)任“教育警察”的任務(wù)，教育過(guò)程中容易忽視肯定成績(jī)，而一味發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)，教育方式上重批評(píng)指責(zé)輕表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。為此，我們要正視問(wèn)題，理清思路，根據(jù)實(shí)際，切實(shí)解決存在問(wèn)題，制訂好2014年工作計(jì)劃。以弘揚(yáng)主旋律為動(dòng)力，做到學(xué)先進(jìn)樹身邊典型，形成學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)的新局面。保證學(xué)校科學(xué)和諧發(fā)展，人民群眾對(duì)學(xué)校、教師的滿意度進(jìn)一步增加。 ，從教師提高走向校長(zhǎng)提高?！ ∥濉⒒顒?dòng)載體 (一)進(jìn)一步深化師德師風(fēng)建設(shè)示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。在全面推進(jìn)校園文化建設(shè)工作中，要重點(diǎn)突出校園廉政文化建設(shè)，堅(jiān)持以人為本、分類指導(dǎo)，穩(wěn)步推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園工作。建立制度，出臺(tái)措施，重點(diǎn)解決教師沒(méi)有時(shí)間讀書、靜不下心來(lái)讀書的問(wèn)題，激勵(lì)引導(dǎo)教師帶著問(wèn)題去閱讀，通過(guò)閱讀解決問(wèn)題。評(píng)選“三育人先進(jìn)”、“三愛(ài)教師”、“優(yōu)秀班主任”、“讀書之星”、“書香教師”，通過(guò)評(píng)選充分挖掘模范踐行師德規(guī)范，教育教學(xué)業(yè)績(jī)顯著，德藝雙馨的教師，樹立身邊學(xué)習(xí)的榜樣。對(duì)評(píng)議中反映情況較嚴(yán)重的問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，對(duì)查實(shí)存在違規(guī)違紀(jì)行為的教師進(jìn)行嚴(yán)肅處理。 ?。褐贫▌?chuàng)建計(jì)劃，并把師德師風(fēng)建設(shè)工作列入單位工作計(jì)劃，層層宣傳發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，形成強(qiáng)大輿論氛圍。結(jié)合實(shí)際工作，積累活動(dòng)資料，形成單位特色。 七、工作措施 (一)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 建立師德評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，積極組織并實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)工作?！ ?四)、積累資料 進(jìn)一步完善師德檔案建設(shè)，繼續(xù)完善和建全師德檔案及管理制度，確保學(xué)校師德考核評(píng)估結(jié)果管理規(guī)范。做到事事有結(jié)果，件件有回應(yīng)。堅(jiān)決禁止教師歧視學(xué)生、體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁在職教師舉辦或參與舉辦各類補(bǔ)習(xí)班和輔導(dǎo)班，堅(jiān)決查處個(gè)別教師課上不講、課后亂補(bǔ)的行為。開展“聚精會(huì)神、教書育人”活動(dòng)，激勵(lì)教師爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，形成良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。 三、具體措施： (一)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念?！ ∽⒅貛煹陆ㄔO(shè)工作的分層管理，抓兩頭帶中間，確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展。在學(xué)校常規(guī)工作的檢查中，把師德建設(shè)工作放在首位?！ ≌J(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。與縣教育局關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)要求相結(jié)合?！ ?三)服務(wù)全體學(xué)生，樹立全新教師形象 認(rèn)真開展“三愛(ài)活動(dòng)”(愛(ài)崗、愛(ài)生、愛(ài)自己)。為確?！叭龕?ài)活動(dòng)”扎實(shí)推進(jìn)，取得實(shí)效，積極開展以下師德建設(shè)活動(dòng)?！ ￠_展“關(guān)愛(ài)教師”活動(dòng)。要求每位教師幫扶一至二名留守學(xué)生、貧困學(xué)生、學(xué)困學(xué)或特殊學(xué)生，要從生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況、思想狀況、情緒變化等方面關(guān)懷幫扶對(duì)象，使他們?cè)陉P(guān)愛(ài)中健康成長(zhǎng)。關(guān)愛(ài)學(xué)困生，為學(xué)困生送信心。開展“三熱愛(ài)、三提倡、三增強(qiáng)”活動(dòng)?！ ￠_展豐富多彩的教科研活動(dòng)，引導(dǎo)教師向科研型教師轉(zhuǎn)型，以教師綜合素質(zhì)地提高帶動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量地提高。 (四)、樹立師德建設(shè)典型，充分發(fā)揮示范作用 繼續(xù)鞏固創(chuàng)建州級(jí)“師德建設(shè)示范?！被顒?dòng)成果，進(jìn)一步提升師德建設(shè)內(nèi)涵，促進(jìn)師德建設(shè)工作持續(xù)、健康發(fā)展?！ ?五)完善教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)制度，確保師德建設(shè)健康發(fā)展。情節(jié)嚴(yán)重的教師，依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分，并在教師評(píng)聘時(shí)要扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，當(dāng)年不能評(píng)優(yōu)晉級(jí)?！ ?014年1月：?jiǎn)柧碚{(diào)查，教師師德師風(fēng)評(píng)價(jià)及總結(jié)
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