【正文】 友們應(yīng)該向小烏鴉學(xué)習(xí)，老師請(qǐng)小朋友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好不好?幼兒園有關(guān)母親節(jié)活動(dòng)方案篇3一、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)開展活動(dòng)，進(jìn)一步體驗(yàn)與媽媽之間濃濃的親情，激發(fā)愛他x情感。有關(guān)寶寶生長(zhǎng)及媽媽愛護(hù)寶寶的圖片。大家就以最熱烈的掌聲歡迎他x到來(lái)吧……談媽媽、說(shuō)孩子。我們大一班的小朋友真懂事，剛才說(shuō)的真好!別看我們小，但媽媽對(duì)我們的愛我們都牢記在心里，對(duì)不對(duì)?(3)請(qǐng)媽媽說(shuō)一件對(duì)孩子印象最深、能體現(xiàn)孩子懂事的事情。小朋友做了一會(huì)媽媽都感到非常的辛苦，可媽媽要做10個(gè)月才能生下寶寶，下面我們就來(lái)一起看寶寶生長(zhǎng)及媽媽愛護(hù)寶寶的圖片，并給孩子們講述一個(gè)關(guān)于媽媽愛孩子的故事。(4)動(dòng)手操作：做水果拼盤給媽媽吃。(負(fù)責(zé)人：x)制作水果沙拉的水果。(負(fù)責(zé)人：x)“我從哪里來(lái)”課件準(zhǔn)備。(2)講解“保護(hù)蛋寶寶”的方法，給予幼兒材料支持，讓孩子來(lái)進(jìn)行選擇。離園時(shí)評(píng)出“保護(hù)蛋寶寶的小能手”，并讓獲獎(jiǎng)的小朋友介紹自己保護(hù)蛋寶寶的經(jīng)歷及方法。三位教師可以一起商討大致的內(nèi)容框架，并列出來(lái)，技術(shù)老師需要搜集音樂及視頻背景圖案，這樣更快!(3)在大廳播放中班的《保護(hù)蛋寶寶》行動(dòng)視頻。(4)離園時(shí)，大廳播放“孕媽體驗(yàn)”視頻，家長(zhǎng)欣賞。二、5月12日(1)能在集體中，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。(2)體驗(yàn)?zāi)赣H在孕育時(shí)，照顧自己的辛苦。溫馨提示：請(qǐng)各位媽媽們?cè)?月14日帶一份自己制作的食物來(lái)參加活動(dòng)，我們一同分享母親節(jié)的喜悅?；顒?dòng)形式：親子互動(dòng)活動(dòng)。注意事項(xiàng)：在活動(dòng)前張貼、發(fā)放家長(zhǎng)通知(本次活動(dòng)計(jì)劃目的、流程、設(shè)計(jì)、組織者，培養(yǎng)孩子能力目標(biāo)，家長(zhǎng)配合事項(xiàng)等)，輔助家長(zhǎng)了解園所活動(dòng)，做好配合。讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過(guò)一個(gè)開心的節(jié)日。二、表演舞蹈《我愛你》活動(dòng)音樂：《媽媽我愛你》活動(dòng)準(zhǔn)備：統(tǒng)一服裝活動(dòng)過(guò)程：教師提前排練舞蹈，三至五名教師同臺(tái)表演。四、欣賞童話受啟發(fā)活動(dòng)名稱：《小烏鴉愛媽媽》活動(dòng)準(zhǔn)備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開，寶寶披在身上扮演烏鴉。媽媽生病了，儲(chǔ)存的食物也吃完了，這該怎么辦呢?小烏鴉拍拍翅膀，決定自己去找食物?？偨Y(jié)：小烏鴉是個(gè)懂事的好孩子，為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲子吃，小朋友們應(yīng)該向小烏鴉學(xué)習(xí)，老師請(qǐng)小朋友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好不好?五、孝順寶寶答記者問(介紹媽媽)背景音樂：輕柔的音樂活動(dòng)準(zhǔn)備：請(qǐng)寶寶回家問一問媽媽的喜好、話筒?；顒?dòng)過(guò)程：提前讓每一位媽媽帶一件開身、扣鈕扣的衣服，教師再準(zhǔn)備幾把梳子，媽媽坐在教室的一端，身前放著一個(gè)小筐，筐里放著媽媽的衣服和梳子，游戲開始時(shí)，寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊，幫助媽媽穿衣服，扣鈕扣，梳頭，然后快速地跑過(guò)來(lái)，誰(shuí)的動(dòng)作最快誰(shuí)獲勝。如：舉起紅色卡——(寶寶和家長(zhǎng))拍腿、舉起綠色卡——(寶寶和家長(zhǎng))跺腳、舉起藍(lán)色卡——(寶寶和家長(zhǎng))拍手、舉起黃色卡(寶寶和家長(zhǎng))用嘴巴發(fā)出“啦啦啦”的聲音。(4)將寶寶和家長(zhǎng)分成兩組，兩名老師各帶領(lǐng)一組并做不同的動(dòng)作指揮家長(zhǎng)做出相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作反應(yīng)。(3)范例：P28中1號(hào)缺少老鼠，剪下P31中的一只老鼠，將反面藍(lán)色貼在P29中的1號(hào)空白處?；顒?dòng)過(guò)程：(1)老師請(qǐng)寶寶和家長(zhǎng)一同將六級(jí)三冊(cè)P27中的動(dòng)物圖案剪下。引導(dǎo)語(yǔ)：找規(guī)律的活動(dòng)能很好的鍛煉孩子的邏輯思維思考能力和觀察能力，以游戲的活動(dòng)進(jìn)行能增加活動(dòng)的趣味性，讓孩子更加感興趣，家長(zhǎng)要多和寶寶做這類的活動(dòng)?；顒?dòng)過(guò)程：每班選出5組表演的母子，老師播放音樂，請(qǐng)其他家長(zhǎng)和幼兒為他們進(jìn)行裝扮。(2)可以根據(jù)情況說(shuō)一些煽情的話，讓媽媽寶寶感受到彼此的愛。(3)與此同時(shí)，放輕柔音樂，使教室里充滿了溫馨、感人的氣氛，最后，每個(gè)寶寶把康乃馨花送給自己的媽媽，再把剛才感謝、祝福的話語(yǔ)重復(fù)一遍，同時(shí)親吻自己的媽媽，使教室里的氣氛達(dá)到了高潮?；顒?dòng)過(guò)程：請(qǐng)所有的寶寶和爸爸媽媽一同與老師做手指舞蹈幼兒園有關(guān)母親節(jié)活動(dòng)方案篇7活動(dòng)目標(biāo)：幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。教師和家長(zhǎng)共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事。二、基本部分：：你想給自己的媽媽送上什么祝福呢?(幼兒自由討論)，“美麗的花朵”。教師和幼兒一起制作“美麗的花朵”三、結(jié)束部分：幼兒共同欣賞制作的禮物，一起合影。二、活動(dòng)時(shí)間20_年5月_日(周_)20_年5月_(周_)。給媽媽制作一張愛心賀卡活動(dòng)?！駥⒗L畫作品在展板張貼，主題為：送給媽媽的健康一餐。)幼兒園有關(guān)母親節(jié)活動(dòng)方案篇9一、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)開展活動(dòng)，進(jìn)一步體驗(yàn)與媽媽之間濃濃的親情，激發(fā)愛他x情感。有關(guān)寶寶生長(zhǎng)及媽媽愛護(hù)寶寶的圖片。大家就以最熱烈的掌聲歡迎他x到來(lái)吧……談媽媽、說(shuō)孩子。我們大一班的小朋友真懂事，剛才說(shuō)的真好!別看我們小，但媽媽對(duì)我們的愛我們都牢記在心里，對(duì)不對(duì)?(3)請(qǐng)媽媽說(shuō)一件對(duì)孩子印象最深、能體現(xiàn)孩子懂事的事情。小朋友做了一會(huì)媽媽都感到非常的辛苦，可媽媽要做10個(gè)月才能生下寶寶，下面我們就來(lái)一起看寶寶生長(zhǎng)及媽媽愛護(hù)寶寶的圖片，并給孩子們講述一個(gè)關(guān)于媽媽愛孩子的故事。(4)動(dòng)手操作：做水果拼盤給媽媽吃。鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，動(dòng)手實(shí)踐能力。小班活動(dòng)目標(biāo)：能夠主動(dòng)說(shuō)出對(duì)媽媽的愛?；顒?dòng)二：手工康乃馨。體會(huì)媽媽的艱辛，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。集體活動(dòng)：許愿樹：將所有的愛全部都寫在樹上。通過(guò)歌曲、朗誦、親子合唱等形式開展。【目標(biāo)客戶】目標(biāo)人群：年齡25歲~55歲之間，重點(diǎn)為私營(yíng)業(yè)主、企業(yè)高管以及事業(yè)單位中高層職務(wù)的成功人士。(是否限量待定)【感恩共鳴】媽媽在，家就在，縱歲月改變了容貌，縱滄海變作了桑田，枯守著不變的，依然是那份家的眷戀和深深的母愛。語(yǔ)言活動(dòng)：學(xué)習(xí)兒歌《我和媽媽》。，懂得感恩。，與在活動(dòng)中準(zhǔn)備發(fā)言的家長(zhǎng)溝通，確定發(fā)言內(nèi)容。師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái)!教師簡(jiǎn)單講解母親節(jié)的來(lái)歷，向家長(zhǎng)匯報(bào)前期開展的相關(guān)活動(dòng)。不過(guò)，我們小朋友也表現(xiàn)得非常好啊，我知道我們班的小朋友最近經(jīng)常幫助媽媽，做了許多的事情，下面就讓我們來(lái)看一看小朋友們的表現(xiàn)吧。結(jié)合照片把家長(zhǎng)的親子活動(dòng)記錄讀給幼兒和家長(zhǎng)聽。六、手工活動(dòng)——祝媽媽節(jié)日快樂幼兒園有關(guān)母親節(jié)活動(dòng)方案篇12托班活動(dòng)目標(biāo)學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的行為表現(xiàn)愛自己的媽媽。活動(dòng)三：制作一張簡(jiǎn)單的小賀卡，送給自己的媽媽?；顒?dòng)一：DV拍攝，幼兒將自己想說(shuō)的話用DV視頻記錄下來(lái)。能夠用各種形式表達(dá)對(duì)媽媽的愛。活動(dòng)四：《我和媽媽有一個(gè)約定》，和媽媽定下一個(gè)屬于只兩個(gè)人的約定。周末派對(duì)：以“母愛”為主題開展。，懂得感恩。活動(dòng)形式：《我愛媽媽調(diào)查表》活動(dòng)時(shí)間：5月9日，5月10日活動(dòng)地點(diǎn)：小朋友的家中活動(dòng)內(nèi)容：在媽媽的協(xié)助下，填寫調(diào)查表。《好孩子》擦桌子，抹椅子，拖得地板像鏡子，照出一個(gè)小孩子。親親你的鼻子，摸摸你的耳朵?；顒?dòng)主題：感恩母親，快樂親情。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過(guò)障礙物，繼續(xù)向前。四、活動(dòng)延伸：“以媽媽的一天”為主題，讓幼兒觀察媽媽一天的活動(dòng)，來(lái)園后分享給老師和同學(xué)。”還要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值，把握時(shí)機(jī)，積極引導(dǎo)。能力：能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。積極地與同伴交流，分享，提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。媽媽最喜歡的休閑活動(dòng)。請(qǐng)幼兒帶來(lái)一張6寸大小的和媽媽一起的歡樂照片，粘貼在繪畫紙上利用粘貼、繪畫、簡(jiǎn)單文字的形式進(jìn)行裝飾。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學(xué)會(huì)感激我們的媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動(dòng)去表達(dá)對(duì)媽媽的愛，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)母親的濃濃愛意，增進(jìn)與家人的感情。用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。事先在家與媽媽說(shuō)說(shuō)怎樣的飲食習(xí)慣會(huì)讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資料，鼓勵(lì)孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動(dòng)手制作送給媽媽的健康一餐。結(jié)合美食節(jié)活動(dòng)，組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。活動(dòng)形式：親子互動(dòng)活動(dòng)。注意事項(xiàng)：在活動(dòng)前張貼、發(fā)放家長(zhǎng)通知(本次活動(dòng)計(jì)劃目的、流程、設(shè)計(jì)、組織者，培養(yǎng)孩子能力目標(biāo)，家長(zhǎng)配合事項(xiàng)等)，輔助家長(zhǎng)了解園所活動(dòng)，做好配合。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場(chǎng)秩序。主持人說(shuō)致辭時(shí)重復(fù)小聲播放背景音樂：《媽媽我愛你》的音樂。故事：在一個(gè)大森林里，一只老烏鴉正有氣無(wú)力的躺在家里，小烏鴉焦急的看著媽媽。回到家里，它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃。音樂活動(dòng)：學(xué)唱歌曲《我的好媽媽》。(二)、欣賞動(dòng)物寶寶和媽媽圖片——世上只有媽媽好師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來(lái)，睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空，還有這么多可愛的小朋友，心里可高興了，于是它對(duì)自己的媽媽說(shuō)：“媽媽，謝謝你，謝謝你帶我來(lái)到這個(gè)美麗的世界。師：小朋友們太