怎么開展小班教育活動方案(通用8篇)-預(yù)覽頁
【正文】 家長不能取下眼罩，只能根據(jù)幼兒的語言和肢體幫助走完全程。：459：00主持人宣布比賽規(guī)則。知道種子的用途，發(fā)展幼兒初步的觀察比較和積極思考的意識。提問：你能說出這些種子的名字嗎?識別有困難的種子可參看圖標(biāo)。提問：你是用什么方法來分的?還可以用哪些方法?(引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)可以按種子的大小、顏色、形狀來分類。幼3：把青菜、黃豆、枇杷的種子放在一起(是圓的)，把水稻、蘋果、西瓜的種子放在一起(有點(diǎn)尖)。評析：教師敏銳地捕捉幼兒的興趣轉(zhuǎn)移點(diǎn)，及時調(diào)整活動方案，滿足幼兒的認(rèn)知需求。不難想像，如此的師生互動和教師專門組織的教育活動相比，對孩子、對教師都會是自然的，毫無壓力的。所以我們選擇了唐裝設(shè)計成為大班美術(shù)欣賞活動，讓幼兒在活動中欣賞、感受中國唐裝獨(dú)特之美和美好寓意，引發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。三、活動準(zhǔn)備：唐裝服飾若干、音樂磁帶、唐裝圖案、盤花扣圖片多媒體課件。交流、討論，了解唐裝，喜歡唐裝。綠色是植物的顏色，有樹的地方就有生命，象征著青春和生命。(教師邊講邊出示相應(yīng)的圖片，便于幼兒欣賞不同的圖案)這些圖案都是中國傳統(tǒng)裝飾，用來象征吉祥、喜慶的符號。教師：今天有的小朋友也把自己漂亮的唐裝穿來了，我們請她上來說說她的唐裝是什么顏色的，上面有什么圖案，紐扣又是什么樣的?教師：過年過節(jié)喜慶的日子我們最喜歡穿上漂亮的唐裝，因為它代表著快快樂樂、開開心心、吉祥如意、幸福美滿、團(tuán)團(tuán)圓圓……小朋友們，我們相互說說祝福的話吧?怎么開展小班教育活動方案篇4活動目的：鍛煉幼兒身體協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)親子之間的合作能力。每場比賽分4組進(jìn)行。規(guī)則：幼兒必須與家長一同站在大袋子里跳回終點(diǎn)不能跑或走。粘貼眼睛、嘴巴等器官，發(fā)展幼兒的審美能力。畫面內(nèi)容：花園里開滿了五顏六色的“太陽花”，有紅的、有黃的、有白的、還有粉的。在紙杯上剪出各種有規(guī)律的圖案。怎么開展小班教育活動方案篇6活動意圖：小班幼兒剛?cè)雽W(xué)，不了解老師的工作有哪些?也不知道老師是關(guān)心和愛他們的。、愛老師的情感。師:錄像里有誰?老師們在做什么?你看到外面的天是白天還是晚上?三、介紹教師節(jié)師:寶寶們以后跟老師會學(xué)很多的本領(lǐng),你喜歡老師嗎?向幼兒介紹9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日?；顒訙?zhǔn)備課件觀察影子。一起找一找別人與自己的影子二、踩影子“小兔”分散踩自己的影子。找找小伙伴的影子?；顒訙?zhǔn)備了解影子的產(chǎn)生。游戲：踩影子跑的動作要協(xié)調(diào)、靈活，用腳去踩對方的影子，并千方百計的保護(hù)自己的影子不讓對方踩到，看誰踩到對方影子的數(shù)量多為勝。
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