【摘要】24木蘭詩《樂府詩集》【學習目標】1、知識與能力:積累文言知識;掌握互文、頂真、對偶等修辭手法;領(lǐng)會詩歌大意及其表達的思想感情;背誦詩歌。2、過程與方法:結(jié)合語境理解詩歌大意;分析心理活動描寫塑造人物的作用;學習本文敘事詳略得當?shù)膶懽鞣椒ā?、情感態(tài)度與價值觀:感受木蘭這一形象的人格魅力,了解詩歌表現(xiàn)的古代
2024-11-28 03:06
【摘要】作者:泰戈爾金色花,又譯作“瞻波伽”或“占波”,印度圣物,木蘭花屬植物,開金黃色碎花。泰戈爾:(1861~1941)印度作家、詩人、社會活動家。在二十世紀20-40年代對中國文壇產(chǎn)生了很大的影響。代表作:詩集《新月集》、《
2024-12-11 15:38
【摘要】冰心(1900---1999),原名謝婉瑩,現(xiàn)代著名的散文家,小說家,詩人,兒童文學作家。代表詩集《繁星》《春水》,冰心的詩以抒寫純真的愛心和圣潔的母愛為主,影響很大。以“愛”的哲學認識生活。1923年紙船寄母親冰心我從來不肯妄棄了一張紙,總是留著——留著
【摘要】《世說新語》教學目標自讀檢測主題歸納問題探究拓展延伸?學習目標《世說新語》的文學常識。,并能歸納文章主題。二、完成預習檢測?!妒勒f新語》是六朝志人小說的代表作,是________(朝代)人________(姓名)組織編寫的。。柳絮()
【摘要】鹽阜中學初二年級語文學科導學案執(zhí)筆人申霞玲審核人2010年10月日課題古詩二首課型新授課課時1學習目標1.了解詩歌的一些常識。2。2.了解詩歌的一些技巧,反復誦讀,體會詩歌的韻律美
2024-12-08 20:51
【摘要】盲孩子和他的影子一、教學目標:1.培養(yǎng)學生速讀、篩選和概括的能力。2.有感情地朗讀課文。3.多角度理解文章主旨,培養(yǎng)多向思維的習慣。4.培養(yǎng)學生熱愛生活、關(guān)愛弱者的良好品質(zhì)。二、教學重、難點:1.多角度理解文章主旨。三、教時安排:一課時教學過程:一、導入:我們曾經(jīng)無數(shù)次地走進
2024-11-18 23:08
【摘要】28《賣油翁》教學設(shè)計【教材分析】這是一片短小精悍的小故事,包含著豐富深刻的道理,短小精悍的文章,蘊含著熟能生巧的含義,學習本文要注意揣摩作者的用詞準確,要運用發(fā)散思維,認真品味文章的多次面的內(nèi)容。【學情分析】這是一篇較淺顯的文言文,而學生也不是第一次接觸文言文,經(jīng)過一年的訓練,已經(jīng)能夠運用自如地借助工具書對不熟悉的文言文做到暢通文
2024-11-28 02:20
【摘要】教學目標1、朗讀課文,理清故事情節(jié),把握人物形象。2、品味文章幽默傳神、極富表現(xiàn)力的語言。教學重難點朗讀課文,理清故事情節(jié),把握人物形象。刷子李泥人張馮驥才,當代優(yōu)秀作家、畫家、文化活動家。我們曾學過他的散文《珍珠鳥》。他長于天津,近年來,他為保存
2024-11-17 20:25
【摘要】街頭巷尾經(jīng)常回蕩著的商販的吆喝聲,這在無心人聽來,或許頓生厭煩,而在有生活情趣的人聽來,卻是優(yōu)美動人的音樂。導入新課磨剪子來哎~!蹌菜刀~!葫蘆兒葫蘆兒冰糖多呵阿有舊貨賣脫,阿有舊格冰箱賣脫!生活中不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。知識與能力目標:了解舊時吆喝的內(nèi)容、種類、作用,把握
2024-11-17 20:24
【摘要】己亥雜詩龔自珍(1792--1841)清思想家、文學家。浙江仁和(今杭州)人。道光進士,官禮部主事。學務(wù)博覽,重經(jīng)世濟民。主張從事政治和經(jīng)濟改革,以解決當時日益深入的社會危機,并熱切要求抵抗資本主義國家的經(jīng)濟和軍事侵略,維護國家主權(quán)。提倡“通經(jīng)致用”的今文經(jīng)學派的重要人物。并強調(diào)萬事萬物都處于變化之中。所作詩文,極力提倡“更法”
2024-11-27 23:34
【摘要】山際見來煙,竹中窺落日。鳥向檐上飛,云從窗里出?!獏蔷摹渡街须s詩》與朱元思書與朱元思書吳均信給學習目標1、體會本文多層次多角度描繪景物的特點;2、體會作者由觀賞自然景物而引發(fā)的內(nèi)心感觸。3、熟練地背誦并默寫課文。作者簡介
2024-12-07 14:42
【摘要】7C中小學課件醉翁亭記歐陽修7C中小學課件歐陽修(1009-1072),北宋文學家,史學家。字永叔,號醉翁,晚年號六一居士,江西吉水人。他4歲喪父,母鄭氏教他識字讀書,10歲能作詩賦,21歲中進士,
2024-12-07 14:41
【摘要】沁園春雪毛澤東一九三六年二月7C中小學課件,感悟詩歌內(nèi)容。(寫景)、議論、抒情的表達方式。,堅定的信心和為中華民族建功立業(yè)的偉大抱負。學習目標7C中小學課件一、交流感知。,了解詞的大概內(nèi)容。。領(lǐng)袖風采毛澤東(1893
2024-11-25 22:27
【摘要】司馬光孫權(quán)勸學司馬光(1019—1086),字君實,陜州夏縣(現(xiàn)在屬山西省)人。北宋著名政治家、史學家,主持編纂了編年體通史《資治通鑒》。?作者、作品《資治通鑒》北宋司馬光撰。編年體通史。記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年間的史事。?主要人物呂蒙:字子
2024-11-25 22:29
【摘要】三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心,出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。與文題對話,走近背景瞻已八歲,聰慧可愛,嫌其早成,恐不為重器耳與字詞對話,走近句讀自讀課文讀對字音讀準句讀讀出感情誡子書夫/君子/
2024-11-26 19:14