黨員教師活動(dòng)心得體會(huì)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 言，要從思想上端正作風(fēng)，從學(xué)習(xí)上端正學(xué)風(fēng)，在工作中“揚(yáng)正氣”，在生活中“促和諧”。要一心一意“為民”，從群眾最關(guān)心、最直接、最迫切需要解決的實(shí)際問(wèn)題入手，急群眾之所急，想群眾之所想，辦群眾之所需，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的權(quán)益。牢固樹(shù)立以人為本的服務(wù)理念，積極調(diào)整服務(wù)模式。三是要?jiǎng)?chuàng)新服務(wù)氛圍。用“一張笑臉相迎、一把椅子讓坐、一句稍后諒解、一流高效服務(wù)、一聲走好相送”的溫暖型服務(wù)方式，讓群眾來(lái)到辦事有賓至如歸的感覺(jué)。特別要在群眾服務(wù)分析體系建設(shè)、事件處置上加大力度，確保群眾利益不被侵犯?！ ∷?、牢固樹(shù)立憂患意識(shí) 我們應(yīng)該站在新的歷史起點(diǎn)，我們必須清醒地看到，做好社區(qū)工作，面臨的機(jī)遇前所未有，面臨的挑戰(zhàn)也前所未有。 通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到，我們中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)也是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，她從成立之初就莊嚴(yán)宣告，要為最廣大的人民謀利益并把這一承諾寫進(jìn)了《黨章》。人民群眾是我們黨的力量之源、執(zhí)政之基，是我們當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)的后盾和依靠，也是我們黨戰(zhàn)勝各種困難迎接挑戰(zhàn)化解風(fēng)險(xiǎn)，不斷取得中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新成就的根本保證。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和教育，就是要是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員特別是各部門的領(lǐng)導(dǎo)班子要樹(shù)立正確的群眾觀、政績(jī)觀，尊重人民群眾的主體地位，發(fā)揮人民群眾的首創(chuàng)精神，始終站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，堅(jiān)持不懈的做好群眾工作，一起以人民群眾的利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的切身利益?！ ∽鳛槠胀ń處?，我沒(méi)有學(xué)校教育管理的決策權(quán)和執(zhí)行權(quán)，對(duì)于改變學(xué)校教育的現(xiàn)狀提升學(xué)校的教育質(zhì)量缺乏影響力和足夠的推動(dòng)力，但作為一線教師，我始終站在教育的前沿陣地，要直接面對(duì)學(xué)生、面對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)、接受社會(huì)的評(píng)判。做到了這一點(diǎn)，我們其實(shí)就在一定的領(lǐng)域就在本職工作中最直接最現(xiàn)實(shí)的維護(hù)了人民群眾的利益，貫徹了黨的群眾路線的精神實(shí)質(zhì)和具體要求。部分教師師德意識(shí)不強(qiáng)學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)等等，諸如此類的現(xiàn)象與人民群眾對(duì)教育的需求格格不入，引起了社會(huì)的不滿和埋怨?？傊?，只要我們多做實(shí)在事少說(shuō)漂亮話，不做老學(xué)究，甘當(dāng)小學(xué)生，就必然能祛除作風(fēng)漂浮、高高在上、只善于發(fā)號(hào)施令的詬病，切實(shí)為老百姓辦實(shí)事的。相反，簡(jiǎn)單粗暴，動(dòng)輒就體罰和變相體罰學(xué)生，不尊重學(xué)生的人格，就會(huì)給學(xué)生的心理蒙上陰影，產(chǎn)生抵觸情緒，出現(xiàn)逃學(xué)、輟學(xué)等現(xiàn)象，給家庭和社會(huì)會(huì)造成不良的后果和消極影響。黨員教師活動(dòng)心得體會(huì)【精選】
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