【正文】 話可說?，F(xiàn)在孩子的近視的情況越來越多，上課真的看不清，也只能配眼鏡，但是要提醒孩子的是平時不要戴，因?yàn)楝F(xiàn)在孩子還小，他們有可能是假性近視，所以只有當(dāng)要看黑板上字的時候才看，不然的話，眼鏡的度數(shù)會越來越深的，基本上一年要重配一副眼鏡的。此時此刻，我的心情是萬分激動的，我們第一次這樣面對面的接觸，相信你們的心情也同樣的激動，因?yàn)槟銈冊陉P(guān)心著你們的孩子，我在關(guān)心著我的學(xué)生，今天我們相聚在這里，召開這次特殊的會議，是想提供一個家校交流的平臺，加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，是孩子們成為我們聯(lián)系的紐帶，希望這紐帶能緊緊的牽連著我們，是我們彼此更好的溝通。希望本次的家長會能給大家?guī)硪恍┦斋@。做作業(yè)也比以前自覺多了，效率高了很多，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。我們這個班的學(xué)生總體來講，兩極分化比較嚴(yán)重，雖然大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了一定的良好行為習(xí)慣。不過，讓我感動的是有你們家長的全力支持。其實(shí)長時間這樣反而會使孩子養(yǎng)成依賴性，結(jié)果是生活能力沒有，學(xué)習(xí)習(xí)慣缺乏，成績也不見得好。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。培養(yǎng)孩子的“肚量”孩子在家中唯我獨(dú)尊，生活圈子狹小，很容易出現(xiàn)氣量小的毛病，往往心中只有自己而無他人，只看見自己的優(yōu)點(diǎn)，別人的缺點(diǎn)，有時甚至拿自己的優(yōu)點(diǎn)跟別人的缺點(diǎn)比較。培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心人的心理素質(zhì)，往往會對人的一生起重大作用。要給孩子自信、鼓勵點(diǎn)滴進(jìn)步，在很大程度上，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動，任何一個孩子都愿意取得好成績，只是因?yàn)榉椒ú划?dāng)或是努力不夠而暫時落后，我們老師和家長要為他們樹立自信、指導(dǎo)方法，花時間幫助他克服困難、解決問題。三、孩子的學(xué)習(xí)方面孩子進(jìn)入三年級，一切都有較大變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進(jìn)行因材施教，才能使孩子健康成長。各門功課中出現(xiàn)了更多的以鍛練孩子空間思維、抽象思維以及概括能力、想象能力等等的內(nèi)容，也不再是低年級時以具體形象思維為主了。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。四、我希望家校之間加強(qiáng)聯(lián)系一切為了孩子，為了孩子的一切。老師愿意從一點(diǎn)一滴做起，請和我們一樣：無限相信孩子的潛力。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。以平常的心態(tài)關(guān)愛孩子。這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)。從短短兩個星期下來看，平時的學(xué)習(xí)中,很多女孩子較認(rèn)真,平時作業(yè)書寫較工整的有____等，特別要表揚(yáng)的是___,書寫相當(dāng)認(rèn)真，當(dāng)然有一部分同學(xué)書寫有了很大的進(jìn)步。二 行為習(xí)慣方面1 不注意個人衛(wèi)生，尤其是男同學(xué)，自己的抽屜亂糟糟，不愛清理，2 家長要關(guān)注，孩子舉止的文明，優(yōu)雅(對女生、男生有意識的教育，男孩子要大氣、穩(wěn)重，不要斤斤計較。根據(jù)以上情況，我希望得到家長的配合，畢竟家長是與孩子接觸最多的人，家長在孩子的教育上有舉足輕重的作用，在我們共同的努力下，使孩子得到進(jìn)步，現(xiàn)我提出幾點(diǎn)建議：一 關(guān)注孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)。小學(xué)生自制能力較差，注意力不容易集中，因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課。半個月以來，忘帶書的，忘帶作業(yè)的，還有忘帶飯盒的人很多。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時完成等方面。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題，有能力的要指導(dǎo)孩子做讀書筆記。預(yù)習(xí)課文的話就一定要讓他在一定的時間里充分閱讀。我們覺得應(yīng)該考慮孩子目前的年齡及接受能力，因人而異，因材施教。少數(shù)男孩子總想著玩，作業(yè)馬馬虎虎，心思不在學(xué)習(xí)上，完成作業(yè)總要老師督促，自覺性差。希望家長能清楚地認(rèn)識到自己的孩子自覺性比別人差，能多費(fèi)點(diǎn)心思，經(jīng)常給孩子提個醒，多監(jiān)督。學(xué)習(xí)習(xí)慣好的孩子各方面都很優(yōu)秀，習(xí)慣差的孩子哪方面都比不上別人。三、減少學(xué)習(xí)差異的方法 重復(fù)習(xí) 鞏固基礎(chǔ)知識預(yù)習(xí)方法：首先讀課文 第一遍掃除“攔路虎”生字，邊讀邊標(biāo)上自然段序號，給文中的生字注上拼音，并畫出生字在課文中組成的詞語。可以提出問題，通過想、問、查等方式嘗試解決疑問。如果孩子不預(yù)習(xí)，一節(jié)課下來，就像聽天書一樣，糊里糊涂，可能什么也不知道。(3)讀《總動員》上的近反義詞、多音字組詞等。還有的孩子不愿寫??建議：(1)多給孩子方法上指導(dǎo)，指導(dǎo)時盡量注重細(xì)節(jié)描寫。觀察生活中的方方面面，其實(shí)就是在為寫作“備米”。”只要孩子樂意寫，請不要吝嗇您的鼓勵。閱讀是什么?閱讀就是吸收。閱讀和寫作這兩件事，無論做什么工作都是經(jīng)常需要的。作文書、童話書、科普書??這些書不光豐富生活，增長知識，還可以學(xué)習(xí)語言表達(dá)的方法。越聰明的孩子越容易學(xué)會投機(jī)取巧，偷奸?；?，應(yīng)付老師家長，絕對不能一問了之。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境使孩子能集中注意力完成家庭作業(yè)，不作小動作，更不會邊玩邊做。對自以為是、滿不在乎的孩子要多提醒、教育、督促，使之從思想根本上轉(zhuǎn)??不管專家教了你什么方法，適合孩子的才是最好的。要知道，細(xì)心正是一種很重要良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。有的孩子怕苦怕累，做作業(yè)、做事都不愿意動腦筋，遇到困難總想著別人幫忙，總等著別人給他講，久而久之，懶惰成性，聰明的腦袋浪費(fèi)了，再簡單的問題也不知道怎么思考了?！秾懽帧坊旧鲜羌彝プ鳂I(yè)，更需要家長嚴(yán)格要求。請督促孩子不遲到。請家長支持。，有空的家長可以到?？纯春⒆拥膶W(xué)習(xí)情況，也了解老師的教學(xué)情況。多一份理解，少一份責(zé)備。最后再次感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加家長會。面對孩子進(jìn)入三年級，一切一切都有較大變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進(jìn)行有善啟導(dǎo)才能使孩子健康成長。五、六年級為高段。所以這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握，該讀還要讀，該抄的還得抄，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。”那么在這里我也可以明確的告訴在座的每一位家長，“今天沒有作業(yè)”這句話是不成立的。心理方面：很多事情都處于好奇，似懂非懂，開始有獨(dú)立性，自尊心逐漸增強(qiáng)。”但是他們的辨別力弱。家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。一個好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用，我便有這樣一個體會：一個好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，長大后便會一直堅持下去。( 2).獨(dú)立思考。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時完成。(5).背記詞匯和課文。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊，創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境，為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題，并指導(dǎo)孩子做讀書筆記為了孩子的健康成長，我們走到