中班美術(shù)活動(dòng)實(shí)施方案精選【6篇】-預(yù)覽頁
【正文】 欣賞并大膽向同伴介紹。游戲“幫樹媽媽穿衣服”，陶冶孩子的審美情趣，培養(yǎng)孩子關(guān)愛樹木的意識(shí)。大樹因?yàn)橛辛藰淙~而美麗，可是寒冷的冬天到了，樹葉都離開了樹媽媽，大樹不再那么好看，而小樹葉多想念自己的媽媽呀!他們都想快快回到媽媽的身邊，請(qǐng)小朋友幫幫他們好嗎?發(fā)給每個(gè)孩子一張畫有大樹輪廓的圖畫紙，讓孩子在上面添畫樹葉，可以進(jìn)行創(chuàng)意性的繪畫，看誰畫得最美麗。在學(xué)畫之前，先讓孩子觀察樹葉的顏色和形狀，培養(yǎng)孩子仔細(xì)觀察的好習(xí)慣，并讓他們摸一摸深化感知樹葉的構(gòu)造，為孩子的繪畫奠定良好的基礎(chǔ)。探索各種不讓氣球飛起來的方法，體驗(yàn)勝利的快樂。三、第二次玩氣球(氦氣球)我看你們都這么喜歡玩氣球，來我再多給你們一些玩玩吧!(幼兒教師一起游戲)你發(fā)現(xiàn)我們現(xiàn)在玩的氣球和剛才玩的又有什么不同的地方了?小結(jié)：原來這兩種氣球里面裝的氣是不一樣的。[活動(dòng)準(zhǔn)備]：熟雞蛋、冰塊。[活動(dòng)過程](1)熟雞蛋、冰塊置于幼兒面前，老師：小朋友，這兩樣?xùn)|西大家熟悉嗎?用你們的手試著摸一摸，感覺一樣嗎?(通過用手觸摸引導(dǎo)幼兒用詞語表達(dá))(2)老師：小朋友，摸雞蛋的時(shí)候是什么感覺?(熱熱的)生活中還有哪些也是這樣的感覺?(幼兒聯(lián)想生活，舉手回答)師結(jié)：煮熟的雞蛋摸上去是熱的、暖暖的，就像每天照耀我們的太陽，這種讓人感覺暖暖的顏色就是暖色。(2)老師：那它們的顏色哪些是冷色，哪些是暖色呢?(引導(dǎo)幼兒判斷，根據(jù)理解回答)師結(jié)：橙色和紅色讓我們想到陽光和火焰，感覺是溫暖的，這是暖色。色彩還是有情感的，看看畫家是怎么表現(xiàn)的。)師結(jié)：冷色和暖色不僅可以表達(dá)我們的感受，還可以表達(dá)我們的心情，暖色代表著心情愉悅、開心，冷色代表著心情壓抑、郁悶。(3)老師：幼兒自行選擇色彩進(jìn)行針筒創(chuàng)意畫，老師個(gè)別指導(dǎo)(4)欣賞幼兒的色彩故事①從幼兒的繪畫作品中隨機(jī)挑選23幅，請(qǐng)幼兒描述使用的色彩，是冷色還是暖色，為大家講述色彩背后的心情故事。二、活動(dòng)目標(biāo)。(三)自主選材，想象制作。，鼓勵(lì)幼兒對(duì)自己的作品進(jìn)行表述?；顒?dòng)準(zhǔn)備Ppt課件：美麗的煙花幼兒用蠟筆，畫紙。五、結(jié)束講評(píng)，表揚(yáng)大膽選用不同顏色作畫以及畫面飽滿的幼今天，我們用蠟筆放了這么多的煙花，大家一起來看煙花吧!活動(dòng)反思：幼兒活動(dòng)積極性高，大膽表現(xiàn)，作品展現(xiàn)了煙花的絢
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