【正文】 堅實的基礎?！　∈沟妹课粚W生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對待生活中的人和事?！　〉湫徒逃蚝脤W生學習，向第一看齊　　信心教育相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。培養(yǎng)學生互幫互學，凡是學過的知識都應該會，凡是做過的題都應該對，凡是要求記住的都應該牢記在心。嚴格的學風，不僅堅持一周、一月、一學期，以至一直堅持下去，治學嚴謹?shù)膶W風應始終如一。　　四、班會工作安排：　　2017年九年級下學期班會計劃篇三　　一、指導思想　　結合學校本學年的德育工作計劃和初三年級的特殊性，在初三的第一學期，班級將繼續(xù)強化“時時要管理、處處有管理”的責任意識，真正做到關心學生，關愛每一名學生的每一方面?！　《⒐ぷ髂繕恕　≌J真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,嚴格要求學生,為提高學習成績打下堅實的基礎?！　∈沟妹课粚W生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對待生活中的人和事?！　〉湫徒逃蚝脤W生學習，向第一看齊　　信心教育相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。培養(yǎng)學生互幫互學，凡是學過的知識都應該會，凡是做過的題都應該對，凡是要求記住的都應該牢記在心。嚴格的學風，不僅堅持一周、一月、一學期，以至一直堅持下去，治學嚴謹?shù)膶W風應始終如一?！　I造向上氛圍　　(1)制定班級公約、班風，給自己班級、小組取個新名字，創(chuàng)作班歌等。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。第一，幫助干部樹立威信。　　養(yǎng)成良好習慣　　(1)班級每周制定學習目標，作為學生完成任務的底線?！　?4)通過經(jīng)常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，及時了解學生的學習情況 。思想是行動的先驅(qū)?！　⌒判慕逃嘈抛约阂欢苄?，為自己的人生作最后的拼搏。　　(二)確保四項重點　　加強班級管理　　班主任和課任教師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，有長計劃、短安排，扎扎實實開展好各自教學工作。利用多種方式方法充分調(diào)動學生的積極性，使學生的潛力得到最大的發(fā)揮。 始終遵循“愛教育如生命，愛學校如家庭，愛學生如子女，愛同事如手足”的“四愛”精神。“確保學生有一個良好的學生生活環(huán)境及氛圍?！薄　〖訌娂倚Ｂ?lián)系，與家長聯(lián)手給孩子一個美好的明天?！　〗⒁粋€公平公開的評比激勵制度，學生要是一周沒有一次違紀記錄，也沒有一次缺交作業(yè)記錄，就獎一朵小紅花?！　∫诎嗌贤菩小瓣柟夤こ獭?，拿出實際行動來關愛后進生，要樹立他們學習的自信心，維護他們的自尊心。要讓學生成為班會的主人，各抒己見，暢所欲言地提出班級一周出現(xiàn)的問題，并暢談解決問題的措施，讓下周工作有一個好的開端。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步。針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式?！　〖訌妼W生的行為、學法習慣的養(yǎng)成教育，增強學生的規(guī)范意識，努力提高學習的主動性、自覺性，提高主動認知的能力?！　『粚嵒A，學會思考。在應用基礎知識時能做到熟練、正確和迅速。如果說第一階段是總復習的基礎，是重點，側重雙基訓練，那么第二階段就是第一階段復習的延伸和提高，應側重培養(yǎng)學生的能力?！　?zhàn)前練兵，模擬中考。班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向?！　￠_展幫困助困活動?！　∷摹⒕唧w措施：　　(一)抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志。充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富學生業(yè)余生活。在學習上既要在全班爭上游，又要在學校爭先。定期與各類學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。這段時期對學生來說是最寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領學生進行復習，力爭使自己所帶學科能考出好成績，這個時候，班主任應顧全大局，以身作則。開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展?！　?五)在備考中，抓準尖子生與準尖子生。對每一次考試中出現(xiàn)地問題要及時分析原因，找出對策，如對優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高、考試不理想、學習興趣上不去，考試時間分配不當?！　?六)激發(fā)成就動機，鼓勵樹立學生信心。加強與家長聯(lián)系，出現(xiàn)問題及時溝通，共商對策，達到共同管理的目的，爭取讓學生在緊張、穩(wěn)定中度過這一沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考?！　〉诙埽航M建班委會并召開第一次班委會。 第四周：如何做一個文明守紀律的中學生。　　第七周：學習的計劃性教育：指導學生有針對性有目的地指定切合實際的各科學習計劃。文明課室評比?！　〉谑埽簤蟆皶ㄖR”，布臵鋼筆字比賽有關事宜。墻報“環(huán)境教育”和“安全健康”專題　　第十六周：挫折教育：“強者之路”心理品質(zhì)系列教育。非統(tǒng)考科目期末考試。期末統(tǒng)考，考試分析。　　把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學生成長的重要性?！　…h(huán)境布置(黑板、場地等)?！　≈鞒秩耍褐袊且粋€有著幾千年文明歷史的古國，文化淵遠流長?！　≈鞒秩耍喝绻依飦砹丝腿宋覀儜撛趺醋瞿?下面請欣賞小品《家里來客了》　　(二)、校園文明禮儀　　主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化淵遠流長。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容，你知道那些校園禮儀嗎?誰愿意說給大家聽?　　學生自由發(fā)言。請聽《中學生日常行為規(guī)范三字歌》　　主持人：我們共同生活在這所美麗的校園里，共同學習在這個九年級4班這個大家庭中，我們應該和諧相處。作為文化人、文明人，談吐時除了要內(nèi)容高雅，有文化內(nèi)涵，還要區(qū)分場合、注意分寸、言辭得體。生活中，人際交往時學會文明用語，是我們從中學做人的很重要的一項道德修養(yǎng)。講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿。看了“2017年九年級下學期班會計劃”的人還看了：