【摘要】第3節(jié)摩擦力在雪地上行走靜止在手中的水杯思考：這些現(xiàn)象都與什么有關？想想議議如圖手持杯子靜止時，杯子受到什么力？杯子受豎直向下的重力，杯子靜止，根據(jù)二力平衡條件，杯子還受到一個手施加的豎直向上的力，這個力就是摩擦力。摩擦力動手做一做1．手平放在桌面上，用力推或拉，使手在桌面上運動，感受有
2024-11-16 21:37
【摘要】義務教育教科書（人教版）八年級物理下冊義務教育教科書（人教版）八年級物理下冊義務教育教科書（人教版）八年級物理下冊義務教育教科書（人教版）八年級物理下冊義務教育教科書（人教版）八年級物理下冊義務教育教科書（人教版）八年級物理下冊義務教育教科書（人教版）八年級物理下冊義務教育教科書（人教版）八年級物理下冊義務教育教科書（人教版）八年級
2024-12-08 04:58
【摘要】第八章運動和力思考：要認識一個力,可以從哪幾個方面入手?大小方向作用點想想議議如圖手持杯子靜止時，杯子受到什么力？杯子受豎直向下的重力，杯子靜止，根據(jù)二力平衡條件，杯子還受到一個手施加的豎直向上的力，這個力就是摩擦力。動手做一做感受摩擦力1．將手掌用力壓在桌面上并向前用力，但手掌相對
2024-11-24 21:25
【摘要】八年級物理期末《力、運動和力》復習課蒼溪縣漓江鎮(zhèn)初級中學校李奉林復習目標：、提高、拓展復習，培養(yǎng)、提高學生的能力，讓他們體會到知識的有用性，培養(yǎng)、激發(fā)學生學習的積極性一.復習要點填空：對的作用。穿上
2025-09-20 14:02
【摘要】第八章 運動和力第1節(jié) 牛頓第一定律一、阻力對物體運動的影響,小車受到的阻力就越小,小車的速度減小得越慢,小車運動的距離就越長。車運動時不受阻力,小車將以恒定的速度運動下去。二、牛頓第一定律:一切物體在沒有受到力作用的時候,總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。過程:牛頓第一定律
2025-06-12 00:10
2025-06-16 13:01
【摘要】第3節(jié) 重力一、重力:由于 而使物體受到的力。?: 。?:地面附近的 都受到重力作用。?二、重力的大小質量成 。?: ,其中g是一個定值,大小為 。?三、重力的方向: 。?用:利
2025-06-16 13:05
【摘要】思維導圖哪位同學上來試一下：把一桶礦泉水提到桌上人們最早對力的認識，就是從肌肉的緊張感覺中得到的。有什么感覺？探究：一、力是什么?運動員舉杠鈴漁翁拉漁網大象壓蹺蹺板推土機推土同名磁極互相排斥帶電橡膠棒吸引紙屑運動員舉杠鈴漁翁
2024-11-17 00:17
【摘要】第2節(jié)二力平衡第八章運動和力導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練復習提問：請說出牛頓第一定律內容。物體不受力時物體受力時靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)運動狀態(tài)不變？變速運動靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)不存在導入新課GF
2025-06-19 01:43
2025-06-19 01:47
【摘要】新八年級（下）物理課本制作：JMZ新八年級（下）物理課本制作：JMZ新八年級（下）物理課本制作：JMZ新八年級（下）物理課本制作：JMZ新八年級（下）物理課本制作：JMZ
2025-07-26 04:36
【摘要】第八章運動和力第一節(jié) 牛頓第一定律●教學目標：1．知識與技能（1）知道牛頓第一定律的內容（2）知道物體的慣性2．過程與方法（1）實驗探究阻力對物體運動的影響。（2）通過活動體驗，一切物體都有慣性。3．情感、態(tài)度與價值觀通過活動和閱讀感受科學就在身邊●教學重難點：1．重點：牛頓第一定律2．難點：物體的慣性●教學過程：（一）引入新課
2025-08-05 00:38
【摘要】《動能和勢能》基礎演練一、選擇題1．2021年3月11日，日本東北部海域發(fā)生里氏，造成較大傷亡和財產損失??海嘯之所以有這樣大的破壞性，是因為海嘯具有很大的（）A．內能B．重力勢能C．彈性勢能D．機械能2．關于物體的動能，下列說法正確的是（）A．質
2024-11-28 13:18
【摘要】第十一章功和機械能第三節(jié)動能和勢能學習目標1．知識與技能知道動能勢能的概念．在探究實驗中理解影響動能勢能的因素．用能量的初步知識理解分析簡單的實際問題．2．過程與方法通過觀察認識動能勢能的存在．通過歸納概括得到動能勢能的概念．在討論探究實驗中總結影響動能勢能的因素．3．情感態(tài)度與價值觀通過探
2024-11-28 17:57
【摘要】本章整合123451.(2022·山東青島中考改編)下列物體的受力分析,錯誤的是( )答案解析解析關閉靜止在水平面上的木塊,受重力和桌面支持力的作用,故A正確,不符合題意。掛在天花板上的小球受到重力和線的拉力的作用,故B正確,不符合題意。靜止在斜面上的木塊受到豎直向下的重力;斜面對它施加一個
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