珍惜資源中學(xué)生倡議書(shū)范文5篇-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 今天，我們聚集在操場(chǎng)上，要說(shuō)一說(shuō)有關(guān)熱愛(ài)自然，珍惜資源的話題。這一則幽默的小故事告訴我們：我們應(yīng)該更好地保護(hù)自然，珍惜資源，不能讓世界上的動(dòng)物嘲笑我們，我們應(yīng)該比其它動(dòng)物做得更好。為了便利，使用汽車(chē)，排放廢氣。如果我們?nèi)允遣活櫤蠊貧模阶詈?，最慘的還是我們自己。為了使我們有一片蔚藍(lán)的大?？梢藻塾?，有一片潔凈的天空可以飛翔，有一片美麗的土地可以生活，我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧!珍惜資源中學(xué)生倡議書(shū)4同學(xué)們，走進(jìn)一個(gè)干凈整潔的校園，你一定會(huì)心情舒暢。而打造美好校園其中的一個(gè)重要方面,就是要愛(ài)護(hù)公物、珍惜資源。平整的桌面不知何時(shí)留下了一些“藝術(shù)家”的作品。一旦廁所堵了，受影響的不是你一個(gè)人，有時(shí)是一層樓師生的生活，甚至是一棟樓師生的生活都不方便。一個(gè)人的言行，往往表現(xiàn)出個(gè)人素質(zhì)的高低，進(jìn)而影響到班集體素質(zhì)的狀況，一名學(xué)生是否愛(ài)護(hù)公物，從小處講，可以反映出一個(gè)人道德素質(zhì)的高低，從大處講，則關(guān)系到我們國(guó)家將來(lái)可以達(dá)到的文明程度。老師們、同學(xué)們，讓我們記住今天，牢記這一刻，伸出你的手，伸出我的手，讓我們共同努力，營(yíng)造楊中美好的明天!珍惜資源中學(xué)生倡議書(shū)5老師們，同學(xué)們：大家好!%的面積被水所覆蓋,%的水是海水,既不能直接飲用,也不能用于灌溉,而且余下的淡水中,人類(lèi)真正能夠利用的水還不到1%,淡水資源是十分有限的，世界上已經(jīng)有有半數(shù)以上的國(guó)家和地區(qū)缺乏飲用水，一百多個(gè)國(guó)家出現(xiàn)不同程度的缺水,有二十多億人出現(xiàn)飲水困難。見(jiàn)到水龍頭滴水時(shí)應(yīng)該上前把它
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