數(shù)學教師教研心得體會大全5篇-預覽頁
【正文】 是接受能力較差的學生，在備課時先想到他們。開始時我對他的了解不夠，他平時作業(yè)完成的也很好，可是期中考試他得了三十幾分。通過檢查我才發(fā)現(xiàn)他不是一般的差。因此備課時多備他們，視為重點內(nèi)容之一。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。學生容易接受的、有趣的。此時的練習使學生的家庭作業(yè)量有所減少。二、教研教改方面能虛心請教其他老師。在這個學期的合作中使我體會到他們是名副其實的優(yōu)秀教師。特別對后進生課本上的課后練習不一定要求學生全都做完，布置的家庭作業(yè)要盡量避免大量的重復。四、做好課后輔導工作，注意分層教學在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。從而自覺的把身心投放到學習中去。并認真細致地做好查漏補缺工作。有針對性、有目的性、有效果的補。及格率達到百分之九十。培養(yǎng)學生的集體主義觀念。數(shù)學教師教研心得體會大全2一學期就要結束了，本學期，我從各方面嚴格要求自己，結合本校條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，有計劃、有組織地開展教學工作。比如：用5個數(shù)字組成三位數(shù)乘兩位數(shù)，什么時候積，什么情況下積最小。教學中，我充分利用學校多媒體設備，設計制作多媒體課件，精心創(chuàng)設教學情境，有效地調(diào)動學生主動參與教學活動，使其學習的內(nèi)部動機從好奇逐步升華為興趣。理解學生就是要以飽滿的熱情和充沛的精力投入來感染學生，給他們一張笑臉、一顆誠心、一份真情。為了調(diào)動學生的積極性，我采用了爭做小老師的策略，讓能力強的學生輔導成績差的學生，既為教師減負，又培養(yǎng)學生的能力，既能充分調(diào)動學生的積極性，又能讓不同程度的學生分次達到學習要求，效果比較明顯。無疑我們每位數(shù)學教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問題。課前精心備課，撰寫教案，實施以后趁記憶猶新，回顧、寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑，是教師最寶貴的第一手資料，教學經(jīng)驗的積累和教訓的吸取，對今后改進課堂教學和提高教師的教學水評是十分有用。突出過程性，注重學習結果，更注重學習過程以及學生在學習過程中的感受和體驗。常思考，常研究，?？偨Y，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展,進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持“以人為本，促進學生全面發(fā)展，打好基礎，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”，以“自主——創(chuàng)新”課堂教學模式的研究與運用為重點，努力實現(xiàn)教學高質(zhì)量，課堂高效率。既關注學生數(shù)學學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。一學期下來確實取得了一定的成績。二、增強上課技能，提高教學質(zhì)量，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出?，F(xiàn)在很多學生反映喜歡上數(shù)學課了。四、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精選精練。五、做好課后輔導工作，注意分層教學。并認真細致地做好查漏補缺工作。對此，我狠抓學風，在班級里提倡一種認真、求實的學風，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為。讓人欣慰的是，我們的努力沒有白費，同學們每次考試都在進步。一學期來，本人以學校及各處組工作計劃為指導。二、以身作則，嚴格遵守工作紀律一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求自己，模范遵守學校的各項，做到不遲到、不早退，不曠會。在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調(diào)動學生的多種感官，激發(fā)學生的學習興趣，向課堂40分要質(zhì)量，努力提高課堂教學效率。認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。數(shù)學教師教研心得體會大全相關：
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