【摘要】（遵義專版）滬教版九年級化學全冊激發(fā)正能量喚醒大智慧
2025-06-18 08:46
【摘要】第一節(jié)性質活潑的氧氣第二課時氧氣的獲得光合作用l你知道自然界中的氧氣主要來自哪里嗎？二氧化碳水光照葉綠素+葡萄糖氧氣+工業(yè)制氧氣：分離液態(tài)空氣法。l工業(yè)上是怎樣獲得大量氧氣的？l分離液態(tài)空氣法制取氧氣是物理變化還是化學變化？3.氧氣的實驗室制法（1）藥品和反應原理l要制得氧氣，原料必須具備什么條件
2025-06-18 03:32
【摘要】空氣中各成分的體積分數(shù)?氮氣（N2）78%?氧氣（O2）21%?稀有氣體%?二氧化碳（CO2）%?其它：%第一節(jié)性質活潑的氧氣?自然界中，哪些反應會消耗氧氣？為什么空氣中的氧氣含量能維持相對穩(wěn)定？自然界中的氧循環(huán)第一課時氧氣的性質和用途學習內容氧氣的物理性質，氧氣的顏
2025-06-11 23:15
2025-06-20 03:21
【摘要】性質活潑的氧氣課題§2—2性質活潑的氧氣(2氧氣的獲得)課型新課本課題教時數(shù)一課時本教時為備課日期年月日教學目標知識技能：初步掌握實驗室制取氧氣的方法和反應原理；了解工業(yè)上從空氣中提取氧氣的基本原理。了解催化劑的概念。能力培養(yǎng)：由固體加熱制取和收集氣
2025-11-21 12:39
【摘要】課題3制取氧氣（1）導學案【學習目標】1、知道實驗室制取氧氣的三種方法及原理。、步驟、及驗滿方法。【課前預習】1、如何向試管中加粉末狀固體？2、如何給試管中的固體加熱？3、如何檢查氣體發(fā)生裝置的氣密性？4、寫出高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式：_____________________5、參照課本P39頁圖2-17，指出用高錳酸鉀制取氧氣需要哪些
2025-04-16 23:50
【摘要】課題2氧氣的性質和用途?氧氣的物理性質是一種氣體,溶于水比空氣略降溫至-183℃變成-218℃變成無色無味的不易重STP時ρ(氧氣)=ρ(空氣)=淡藍色液體(液氧)淡藍色固體(固氧)
2025-07-21 12:37
【摘要】一、氧氣的物理性質通常狀況下，是一種無色、無味的氣體、密度比空氣略大（標準狀況下）、不易溶于水、二、氧氣的化學性質具有氧化性，供呼吸三、氧氣的用途一、CO2的物理性質二氧化碳通常情況下是無色、無氣味的氣體。能溶于水（1:1），標態(tài)下，密度比空氣的密度大二、CO2的化學性
2025-09-20 17:49
【摘要】第2章身邊的化學物質第1節(jié)性質活潑的氧氣第一課時氧氣的性質和用途,干燥空氣中各組分氣體的體積分數(shù)大約是:氮氣(N2),氧氣(O2),稀有氣體(He、Ne、Ar等),二氧化碳(CO2),其他氣體和雜質。,氧氣是一種色、氣味的氣體
2025-06-12 01:09
【摘要】性質活潑的氧氣（第一課時） 江蘇省泗洪中學育才實驗學校梁龍江 教學目標 知識目標： 1、初步學會制取氧氣的方法 2、知道制取氣體方法選擇的一般思路。 技能目標： 通過實驗探究培養(yǎng)學生分析...
2025-10-01 14:30
【摘要】2012---2013學年初三化學科上冊導學案編號：9100使用時間：2012年月日班級：小組：姓名：組內評價：教師寄語：?新路開始常是狹窄的，但它卻是自己延伸拓寬的序曲。課題3制取氧氣氧氣的性質導學案編寫人：游路香
【摘要】第一篇：氧氣的性質教學設計 《氧氣的性質》教學設計 教材分析： 本課題包括氧氣的性質和化學反應兩部分。 第一部分從介紹氧氣的物理性質入手，通過帶火星的木條、硫、木炭、鐵絲等幾種物質在氧氣中反應...
2025-10-04 20:47
2025-06-18 08:44
【摘要】氧氣的性質和實驗室制法：把帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復燃說明瓶中氣體為氧氣檢驗空氣、氧氣、二氧化碳氣體的方法：分別用燃著的木條伸入三瓶氣體中，木條燃燒更旺的為氧氣；繼續(xù)燃燒無明顯變化的為空氣；迅速熄滅的為二氧化碳。二.(1)氧氣的物理性質：常溫下為無色無味的氣體，密度比空氣大，不易溶于水，熔沸點低氧氣的化學性質：具有氧化性。用途：支持燃燒，供給呼吸(2)氧氣與下列物質
2025-06-19 04:19
【摘要】第一篇：氧氣的性質教學設計 《氧氣的性質》（第一課時）教學設計 營山縣力帆光彩小學校華成偉 教學目標： ： （1）知道氧氣的主要性質。 （2）通過氧氣的性質實驗，認識氧氣跟許多物質反應的現(xiàn)...
2025-11-06 22:29
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