20xx小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——《一夜的工作》感受詩(shī)意語(yǔ)文-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 舟的一堂精彩的語(yǔ)文課，他上的是 ?一夜的工作 ?。 ?你是這樣的人 ?，這是一首寫(xiě)周總理的詩(shī)，這是一首唱周總理的曲。讓我們走近總理的一個(gè)晚上。mdash?？偫磉€在做些什么呢？王老師帶來(lái)了那么多資料，老師讀，學(xué)生看，總理在生命的最后一段日子里，他還是忙于工作，他想到的是工作，而他身體卻那么累了。王老師說(shuō)得多好。詩(shī)意的語(yǔ)文。原來(lái)這老頭釣的是一個(gè)心情。今天我們?cè)趺磥?lái)讀 ?賣(mài)火柴的小女孩 ?。 安徒生創(chuàng)作時(shí)的西方文化背景 mdash。詩(shī)意語(yǔ)文還能熏陶情感。我有怎樣的心情？緊張 mdash。矛盾 mdash。怎么能被老師們這么去肢解呢？學(xué)語(yǔ)文得有一個(gè)進(jìn)入的過(guò)程，得感同身受。假設(shè)丑小鴨沒(méi)有經(jīng)歷這么多的磨難，如果它在困難面前退縮了，它又回到了鴨媽媽身邊，那么它還能真正成為白天鵝嗎？那只沒(méi)經(jīng)歷磨難的天鵝、退縮的天鵝將會(huì)是一只怎樣的天鵝？在這樣的引導(dǎo)下，便啟發(fā)了孩子。學(xué)語(yǔ)文是活的，是整體的，是生命 的對(duì)話(huà)，教師應(yīng)該讓孩子的童年富有意義、光澤，顯示生命的價(jià)值，使孩子的心靈受到強(qiáng)烈的震撼
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