《列方程解應(yīng)用題》相遇問題教學(xué)設(shè)計(jì)（范文）-預(yù)覽頁
【正文】 方法是運(yùn)用了乘法分配律。 877+7x =1463 x =122 答：甲車平均每小時(shí)行 122 千米。 作業(yè)：教材第 82 頁練習(xí)十七第 1 13題。 247。所謂簡單，是指題目的等量關(guān)系比較簡單，一目了然。要求學(xué)生首先找出等量關(guān)系，在設(shè)未知數(shù)求解。如果讓他們說相遇問題的幾個(gè)關(guān)系式也能說出來，只是回到具體題目則一片茫然。所以造成現(xiàn)在這種局面。 體驗(yàn)用方程解決問題的優(yōu)越性，獲得自主解決問題的積極情感，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。甲車每小時(shí)行 122千米，乙車每小時(shí)行 87 千米，經(jīng)過 7小時(shí)相遇。教師口述：北京到上海的路程是 1463千米，甲乙兩列火車分別同時(shí)從北京和上海開出，相向而行。 ⑵ 、一共行的路程就是北京到上海的路程。7 x＝ 122 答：甲車平均每小時(shí)行 40 千米。 三、應(yīng)用實(shí)踐 師：請同學(xué)們完成試一試 學(xué)生審題，試著列出三種方程，如： 32x+327 ＝ 480 480－ 32x＝ 327 32x ＝ 327 － 480 四、生活體驗(yàn) 練一練 2題 學(xué)生讀題理解題意，試著列方程解答。列方程解求速度、時(shí)間等問題時(shí)，首先要根據(jù)以前學(xué)習(xí)的相遇問題中數(shù)量間的相等關(guān)系，設(shè)未知數(shù)列方程，再正確地解答。 情感態(tài)度價(jià)值觀 體驗(yàn)用方程解決問題的優(yōu)越性，獲得自主解決問題的積極情感，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 (2)求方程的解的過程叫做 ()(3)比 x多 5的數(shù)是 10。叫做方程的。列方程為 ()(5)X 里面包含有 5個(gè) 。已知客車每小時(shí)行 45千米，貨車每小時(shí)行多少千米？（用算術(shù)方法解答） （在相遇問題中有哪些等量關(guān)系 ?） 板書：甲速 相遇時(shí)間＋乙速 相遇時(shí)間＝路程 (甲速＋乙速 ) 相遇時(shí)間＝路程 ：如果我們要求用方程解，又該怎樣解答呢 ?這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)列方程解相遇問題的應(yīng)用題。解：設(shè)兩人 x分鐘后相遇。學(xué)生讀題理解題意，試著列方程解答。列方程解求速度、時(shí)間等問題時(shí)，首先要根據(jù)以前 學(xué)習(xí)的相遇問題中數(shù)量間的相等關(guān)系，設(shè)未知數(shù)列方程，再正確地解答。 教學(xué)重點(diǎn)：正確地尋找數(shù)量之間的等量關(guān)系，并正確列出方程。 二、創(chuàng)設(shè)情境 引入新知 ： 小林家和小云家相距 。 ＋ ＝ 問題： 你能看懂他是怎么想的嗎？ 你能結(jié)合圖說說每一步表示什么意思嗎？ （三）組織研討 提升認(rèn)識(shí) 小林騎的路程＋小云騎的路程＝總路程 解：設(shè)兩人 x 分鐘后相遇。解：設(shè)乙隊(duì)每天開鑿 x米。列方程解求速度、時(shí)間等問題時(shí)，首先要根據(jù)以前學(xué)習(xí)的相遇問題中數(shù)量間的相等關(guān)系，設(shè)未知數(shù)列方程，再正確地解答。教學(xué)重點(diǎn)：列方程解應(yīng)用題的方法步驟。 (1)比 x少 12的數(shù)是 28，這個(gè)數(shù)是多少 ?(2)一個(gè)數(shù)除以 4等于 ，求這個(gè)數(shù)。 (4)集體訂正： (5)針對(duì)解法二說明：這種方法就是我們今天要學(xué)習(xí)的列方程解應(yīng)用題。 )(5)賣出的餃子粉重量直接給了嗎 ?應(yīng)該怎樣表示 ?(賣出的餃子粉重量沒有直接給，應(yīng)該用每袋的重量乘以賣出的袋數(shù) )把上面的等式改為：原有的重量－每袋的重量 X賣出的袋數(shù)＝剩下的重量 (6)啟發(fā)學(xué)生把已知條件在關(guān)系式下面注出來。 小結(jié)：列方程解應(yīng)用題的關(guān)鍵是什么 ?(關(guān)鍵是找出應(yīng)用題中相等的數(shù)量關(guān)系 )2．出示例 2(1)讀題，理解題意。 (5)匯報(bào)解答過程。 3．回顧上邊的解題過程，總結(jié)列方程解應(yīng)用題的一般步驟，總結(jié)后投影出示： 列方程解應(yīng)用題的一般步驟： (1)弄清題意，找出未知數(shù)，并用 x表示； (2)找出應(yīng)用題中數(shù)量間的相等關(guān)系； (3)解方程； (4)檢驗(yàn)，寫出答案。做題前，提醒學(xué)生注意：因?yàn)榈忍?hào)右邊的數(shù)量已經(jīng)給出，所以做題時(shí)要按照等號(hào)右邊所表示的數(shù)量，來找數(shù)量間的相等關(guān)系。 四、體驗(yàn) 今天我們學(xué)習(xí)了列方程解應(yīng)用題，并總結(jié)了列方程解應(yīng)用題的步
語文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1