【摘要】第一篇:詩句的積累與運(yùn)用 按提示填空: 1.《沁園春·雪》中化靜態(tài)為動態(tài),描寫北國山原的壯麗雪景的兩句是:,,表示要善于隨時以周圍的人學(xué)習(xí)的意思,我們常常引用《論語》中孔子的話:_________...
2024-10-21 13:21
【摘要】1 ?積累·運(yùn)用三?教學(xué)設(shè)計 第一課時 一、讀一讀,背一背 1、簡單介紹有關(guān)?三字經(jīng)?的知識。 〔1〕學(xué)生介紹?三字經(jīng)?的知識。 〔2〕根據(jù)學(xué)生的答復(fù)作補(bǔ)充:?三字經(jīng)?,作于宋代,作者...
2025-09-14 04:34
【摘要】第三課時五、口語交際:應(yīng)聘班級服務(wù)員,揭示課題。教師:同學(xué)們,你們度過了愉快的寒假,又迎來了嶄新的學(xué)期。我想大家一定忘不了前任班級服務(wù)員默默無聞的奉獻(xiàn)。今天,我班要招聘新一屆班級服務(wù)員,把我班建設(shè)成朝氣蓬勃、溫暖和諧的集體。,教給方法。(1)出示招聘班主任及學(xué)科教師的通知。(2)教師表演應(yīng)聘情景。(發(fā)
2024-11-24 17:13
【摘要】第一篇:四年級積累與運(yùn)用三 積累與運(yùn)用 (三)課型 復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo) 1、知識與技能 (1)積累成語,感受成語的趣味性。(2)積累廣告語,增強(qiáng)環(huán)保意識。(3)喜歡閱讀成語故事,理解成語的喻義。...
2024-10-21 08:15
【摘要】積累與運(yùn)用(二)教學(xué)要求1.通過復(fù)習(xí)發(fā)現(xiàn)新知,積累詞語。2.朗讀笑話短文,讀中感悟語言的妙趣,激發(fā)學(xué)生對祖國文字的熱愛。3.用已經(jīng)學(xué)會的閱讀方法自主閱讀短文,讓學(xué)生掌握讀書的正確方法。4.通過講述照片里的故事進(jìn)行口語交際。5.會寫照片里的故事。重點(diǎn)難點(diǎn)1.理解詞語分類的規(guī)律。2.積累反義詞,豐富學(xué)生的語言。
2024-11-24 18:29
【摘要】第三、四課時課時目標(biāo)指導(dǎo)習(xí)作《我崇拜……》。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)1、能夠在習(xí)作中適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用所學(xué)的刻畫人物形象的表達(dá)方法。2、多讀多練,反復(fù)強(qiáng)化。教學(xué)過程(一)談話,豐富素材1、教師:我們每個人都有自己崇拜的人,有的崇拜現(xiàn)實生活中的人,有的崇拜文學(xué)作品中的人,有的崇拜影視中的人。你們崇拜誰呢?2、學(xué)生說一說。3、教師:今
2024-11-24 18:28
【摘要】第一篇:考前素材積累與運(yùn)用 考前素材積累與運(yùn)用 ——任雪萍 【摘要】“好素材決定好作文,好作文決定好分?jǐn)?shù)”。素材的多寡新舊,處理的精粗,運(yùn)用的巧拙,往往直接決定了作文分?jǐn)?shù)的高低,決定了考生的命運(yùn)...
2024-10-21 12:40
【摘要】第一篇:中考語文積累與運(yùn)用復(fù)習(xí) 1、頭暈?zāi)垦? 2、聒聒 3、脆弱 4、伶仃 5、脊梁 6、可望不可即 7、無憂無慮 8、繃著 9、污濁 10、功勛 11、寂寥 12、浪子回頭 ...
2024-10-28 17:15
【摘要】積累與運(yùn)用(二)教學(xué)要求,進(jìn)行擴(kuò)詞練習(xí),豐富學(xué)生的詞匯量。,鞏固復(fù)習(xí)認(rèn)讀過的生字,積累詞語。,讀中感情,能正確地使用動詞。,并會用所組的詞說一句話。,體會偉大的人類一切的母性美,教育孩子們保護(hù)動物,愛護(hù)每一個弱小的生命。,從中初步認(rèn)識網(wǎng)絡(luò),了解網(wǎng)絡(luò)的基本知識,激發(fā)學(xué)生上網(wǎng)求知的興趣。、主動性,提高學(xué)生的識字能力及識字量。重點(diǎn)
2024-11-24 20:08
【摘要】積累與運(yùn)用(三)教學(xué)目標(biāo)1正確認(rèn)讀13個聲母,并能正確書寫和按順序背誦。2正確拼讀聲母與單韻母組成的音節(jié)。3正確認(rèn)讀學(xué)過的字,并能口頭造句,把認(rèn)字與學(xué)習(xí)語言結(jié)合起來。教學(xué)重、難點(diǎn)正確掌握聲母與單韻母組成的音節(jié);在學(xué)生認(rèn)讀生字時,發(fā)展學(xué)生的語言。教學(xué)準(zhǔn)備教師:紅蘋果狀的拼音字母卡片,各色氣球狀的生
2024-12-08 07:52
【摘要】五、自主閱讀園地1.教師介紹冰心和她的作品。冰心(1900—1999)現(xiàn)、當(dāng)代女作家,兒童文學(xué)作家。原名謝婉瑩,筆名冰心。冰心的創(chuàng)作具有獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格,這就是:溫柔親切的感情,微帶憂郁的色彩,含而不露的手法,清新秀麗的語言。她一生創(chuàng)作了大量的作品:散文集《歸來以后》《再寄小讀者》《我們把春天吵醒了》《櫻花贊》《拾穗小札》《晚晴集
2024-11-24 20:07
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 積累.運(yùn)用一 積累.運(yùn)用一課題:積累.運(yùn)用一 教學(xué)要求: 1、理解讀讀背背中的詞語,讀熟后背誦下來,積累詞匯。 2、閱讀短文,理解短文內(nèi)容。激發(fā)學(xué)生了解...
2025-04-15 03:32
2024-12-08 13:42
【摘要】第一篇:《積累與運(yùn)用二》教案設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1繃私獗扔骶淶牧街中問劍ㄓ斜扔鞔屎兔揮斜扔鞔剩。 2被累俗語和成語。 3蹦芮宄、明白地介紹自然風(fēng)光,并能學(xué)習(xí)課文的寫法,用語言文字把景物生動、形象地...
2024-10-17 11:57
【摘要】第一篇:古詩文的積累與運(yùn)用 古詩文的積累與運(yùn)用 1、陶淵明《飲酒》詩中,用以表達(dá)自己恬淡、閑適的生活情趣的詩句是:_____________________________,___________...
2024-10-21 07:45