【摘要】1、什么是等可能事件?2、如何求一件等可能事件的概率?例5、同時(shí)擲兩個(gè)質(zhì)地均勻的骰子,計(jì)算下列事件的概率:?(1)兩個(gè)骰子的點(diǎn)數(shù)相同;?(2)兩個(gè)骰子點(diǎn)數(shù)的和是9;?(3)至少一個(gè)骰子的點(diǎn)數(shù)是2;例6、甲口袋中裝有2個(gè)相同的小球,它們分別寫(xiě)有字母A和B;乙口袋中裝有3個(gè)相同的小球,它們分別寫(xiě)
2024-11-10 21:52
【摘要】例6甲口袋中裝有2個(gè)相同的小球,它們分別寫(xiě)有字母A和B;乙口袋中裝有3個(gè)相同的小球,它們分別寫(xiě)有字母C、D和E;丙口袋中裝有2個(gè)相同的小球,它們分別寫(xiě)有字母H和I,從3個(gè)口袋中各隨機(jī)地取出1個(gè)小球.(1)取出的3個(gè)小球上恰好有1個(gè)、2個(gè)和3個(gè)元音字母的概率分別是多少?(2)取出的3個(gè)小球上全是輔音字母的概率是多少?
2024-11-21 06:18
【摘要】用樹(shù)狀圖法求概率湘教·九年級(jí)下冊(cè)情境導(dǎo)入當(dāng)一次試驗(yàn)要涉及兩個(gè)因素,并且可能出現(xiàn)的結(jié)果數(shù)目較多時(shí),為了不重不漏的列出所有可能的結(jié)果,通常采用列表法.列表法中表格構(gòu)造特點(diǎn):一個(gè)因素所包含的可能情況另一個(gè)因素所包含的可能情況兩個(gè)因素所組合的所有可能情況,即n活動(dòng)1:將一枚質(zhì)地均
2025-03-12 14:10
【摘要】例5同時(shí)擲兩個(gè)質(zhì)地均勻的骰子,計(jì)算下列事件的概率:(1)兩個(gè)骰子的點(diǎn)數(shù)相同;(2)兩個(gè)骰子點(diǎn)數(shù)的和是9;(3)至少有一個(gè)骰子的點(diǎn)數(shù)為2.分析:當(dāng)一次試驗(yàn)要涉及兩個(gè)因素(例如擲兩個(gè)骰子)并且可能出現(xiàn)的結(jié)果數(shù)目比較多時(shí),為不重不漏地列出所有可能的結(jié)果,通常采用列表法,我們不妨把兩個(gè)骰子分別記為第1個(gè)和第2個(gè),這
【摘要】例4擲兩枚硬幣,求下列事件的概率:(1)兩枚硬幣全部正面朝上;(2)兩枚硬幣全部反面朝上;(3)一枚硬幣正面朝上,一枚硬幣反面朝上.(1)所有的結(jié)果中,滿(mǎn)足兩枚硬幣全部正面朝上(記為事件A)的結(jié)果只有一個(gè),即“正正”,所以解:我們把擲兩枚硬幣所能產(chǎn)生的結(jié)果全部列舉出來(lái),我們是:41P(A)=所有的結(jié)果共有
2024-11-21 02:54
【摘要】合作!競(jìng)爭(zhēng)!想一想:中國(guó)女排的奪冠是競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果?還是合作的結(jié)果?或者是……的結(jié)果??在山東濟(jì)南市的一條街上有三家同樣的服裝店?!巴惺窃┘摇保_(kāi)始他們一心想把對(duì)手置于死地,競(jìng)相壓價(jià)、造謠誹謗等“小動(dòng)作”都被他們用來(lái)排擠對(duì)方
2025-07-18 15:38
【摘要】競(jìng)爭(zhēng)!合作!云龍鎮(zhèn)中學(xué)周慧蘭合作典范新聞:聯(lián)想集團(tuán)并購(gòu)IBM公司PC機(jī)生產(chǎn)聯(lián)想利用IBM的品牌進(jìn)入國(guó)際市場(chǎng);IBM利用聯(lián)想的銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò)兩公司從競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手到合作伙伴,既競(jìng)爭(zhēng)又合作。同行不是冤家?在山東濟(jì)南市的一條街上有三家同樣的服裝店?!巴惺窃┘摇保_(kāi)始他們一心想把對(duì)
2024-11-10 01:59
【摘要】?Content知識(shí)要點(diǎn)能力要求神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)、理解形成膜電位的生物學(xué)基礎(chǔ)、動(dòng)作電位的形成其原因激素的作用反射活動(dòng)的基本原理人腦的高級(jí)功能
2025-01-05 15:33
【摘要】制作:小街鎮(zhèn)一中·李科【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)是充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)與合作的社會(huì)。2、理解合作共享與公平競(jìng)爭(zhēng)的意義。3、知道如何在合作中競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)要遵循規(guī)則。4、知道如何在競(jìng)爭(zhēng)中合作,在集體中要奉獻(xiàn)。能力目標(biāo):1、初步掌握在合作中競(jìng)爭(zhēng)的技能。2、初步掌握在競(jìng)爭(zhēng)中合作的技能。情感態(tài)度價(jià)值觀:
2025-07-25 15:30
【摘要】第三單元·第六課競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏【知識(shí)梳理】(溫習(xí)舊知識(shí))1、為什么要競(jìng)爭(zhēng)?(P67)(或:競(jìng)爭(zhēng)的重要性、作用、啟示等。)2、怎樣正確面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)?(P68-70)(或正確競(jìng)爭(zhēng)的方法、要求、建議等。)3、為什么要合作?(P71-72)
2025-06-20 17:32
【摘要】1用樹(shù)狀圖或表格求概率第1課時(shí)用樹(shù)狀圖或表格求概率(1)北師大版九年級(jí)上冊(cè)第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)狀元成才路?連續(xù)擲兩枚骰子,恰好兩枚骰子的和為10的概率有多少?新課導(dǎo)入狀元成才路小明、小穎和小凡都想去看周末電影,但只有一張電影票,三人決定一起做游戲,誰(shuí)獲勝誰(shuí)就去看電影,游戲規(guī)則如下:
2025-03-13 07:50
【摘要】.用列舉法求概率(2)復(fù)習(xí)引入等可能性事件(古典概形)的兩個(gè)特征:;;等可能性事件的概率-列舉法1、有100張卡片(從1號(hào)到100號(hào)),從中任取1張,取到的卡號(hào)是7的倍數(shù)的概率為()。2、某組16名學(xué)生,其中男女生各一半,把全組學(xué)生分成人數(shù)相等的兩個(gè)小組,則分得每小組里男、女人數(shù)相同的概率是()
2025-07-20 05:23
【摘要】光合作用赫爾門(mén)特實(shí)驗(yàn)普里斯特里實(shí)驗(yàn)薩克斯實(shí)驗(yàn)魯賓的同位素標(biāo)記實(shí)驗(yàn)我們已知:綠色植物在的條件下,可以吸收大氣中的,放出,同時(shí)產(chǎn)生。不僅如此,科學(xué)家還通過(guò)同位素標(biāo)記法測(cè)定出氧氣來(lái)源于光合作用
2025-08-15 20:26
【摘要】Matlab軟件一、用Matlab軟件求函數(shù)的極限;二、用Matlab軟件求函數(shù)的導(dǎo)數(shù)教學(xué)內(nèi)容Matlab軟件引例1某儲(chǔ)戶(hù)將10萬(wàn)元的人民幣以活期的形式存入銀行,年利率為5%,如果銀行允許儲(chǔ)戶(hù)在一年內(nèi)可任意次結(jié)算,在不計(jì)利息稅的情況下,若儲(chǔ)戶(hù)等間隔地結(jié)算n次,每次結(jié)算后將本息全部存入銀行,問(wèn)一年后該儲(chǔ)戶(hù)的本
2025-07-17 22:48