新人教版七年級語文下冊：第7課《最后一課》ppt課件-預覽頁
【正文】 老師穿 ?? 打 ?? 戴 ?? （和平時不一樣） 二、分析人物形象 （ 1）小弗郞士在最后一課的課堂上，思想感情發(fā)生了什么變化？變化的原因是什么？ （ 2）小弗郎士在文中有何作用 ? （ 1）小弗郞士在最后一課的課堂上，思想感情發(fā)生了什么變化？變化的原因是什么？ 心理描寫 稚幼 惑疑 異詫 悔懊 受難 憤悲 懂事 ① “ 害怕法語 ” “ 熱愛法語 ” 心智成長 ② 韓麥爾先生 小鎮(zhèn)上居民 心靈感染 （ 2）小弗郎士在文中有何作用 ? ? 貫穿 故事 情節(jié) 的作用（阿爾薩斯省的一個小孩子的自述） ? 深化 小說 主題 的重要作用 服裝 穿上最漂亮的綠色禮服 表情 溫和、嚴肅、慘白、哽、呆 語言 宣布這是最后一堂法語課。 ： 表現(xiàn)小弗郎士愉快的心情，同時又反襯故事的悲劇氣氛。 —— 都德
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