【摘要】第一章第二節(jié)化學計量在實驗中的應用第三課時氣體摩爾體積授課人:鄒麗花通過學習我們知道1mol不同物質的質量都不相同,那么1mol不同物質的體積是否相同呢?(m)質量物質的量微粒數分子離子原子÷M×
2025-10-07 12:33
【摘要】[課前練習]MgO、Mg(OH)2、MgCO3與稀硝酸反應的化學方程式:MgO+2HNO3===Mg(NO3)2+H2OMg(OH)2+2HNO3===Mg(NO3)2+2H2OMgCO3+2HNO3===Mg(NO3)2+CO2↑+H2O2、除去NaCl中含有的少量Na2C
2025-10-10 19:20
【摘要】教學目標:,讓學生體會把一些物體平均分,可以幾個一份的分,也可以平均分成幾份,分的過程雖然有所差別,但分的結果是相同的,在整體上理解平均分的含義,為學習除法積累較豐富的感性經驗。,激發(fā)他們學習數學的興趣,而且在參與具體、直觀的數學活動中,體驗成功的樂趣。6只,每2只1份,分成了()份。8只平均
2025-12-02 12:03
【摘要】第三課時(SectionAGrammarFocus~4c)一、根據句意及括號內所給單詞的提示填空。(5×3分=15分)1.Indiaisoneofthe____(old)countriesintheworld.2.Ithinkmountainclimbingis__
2025-07-20 17:15
【摘要】滿井游記袁宏道一、課前檢測請同學們根據畫面從原文中找出相應的語句描繪畫面的內容。冰皮始解,波色乍明,鱗浪層層晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也山巒為晴雪所洗,娟然如拭,鮮妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒,柔稍披風麥田淺鬣寸許
2025-11-15 13:45
【摘要】北京課改版初中生物七年級下冊第三課第六章預習添加學生“導學”作業(yè)中的典型成果預習氣體交換內容我們知道呼吸是要把氧氣運給細胞,供給細胞利用,并帶走二氧化碳。那么,在人體內的這種氣體交換是如何來完成的呢?導入新課自學完成以下問題:一、肺泡與血液間的氣體交換依靠氣體擴散實現?其原理是什么??一種氣體從濃度高的地方向濃度低的地方
2024-12-28 16:53
【摘要】例1:如圖,已知一個圓的圓心為坐標原點,半徑為2,從這個圓上任意一點P向x軸作垂線段PPˊ,求線段PPˊ的中點M的軌跡.MP′P2-2xOy1)將圓按照某個方向均勻地壓縮(拉長),可以得到橢圓.2)利用中間變量求點的軌跡方程的方法是解析幾何中常用的方法;?問題1:P點
2025-11-01 03:01
【摘要】進入下張:你知道嗎?納稅是根據國家稅法的規(guī)定,按照一定的比率把集體或個人收入的一部分繳納給國家,用于發(fā)展經濟、國防、科學、文化、衛(wèi)生、教育和社會福利事業(yè),以不斷提高人民的物質和文化生活水平,保衛(wèi)國家安全。因此,任何集體和個人,都有依法納稅的義務。你知道嗎?稅收是國家財政收入的主要來源之一。稅收的種類主要有增值
2025-12-02 09:06
【摘要】回顧思考一、合并下列的同類項??????????????????????25321.321.1223322aaaaabbaabxxaa1342??aa03332521???????baabbaabab222321
2025-08-04 16:39
【摘要】例1.(河南?。┠彻緸榱藬U大經營,決定購進6臺機器用于生產某種活塞.現有甲、乙兩種機器供選擇,其中每種機器的價格和每臺機器日生產活塞的數量如下表所示.經過預算,本次購買機器所耗資金不能超過34萬元.(1)按該公司要求可以有幾種購買方案?(2)若該公司購進的6臺機器的日生產能力不能低于380個,那么為了節(jié)約資金應選擇哪種
2025-05-05 18:36
【摘要】第一課時第二章化學物質及其變化下列物質中哪些能導電?為什么?鹽酸,NaOH溶液,NaCl固體,石墨,NaCl溶液、蔗糖溶液,熔融NaCl,酒精溶液,Cu.1、石墨、Cu導電是由于有自由移動的電子2、鹽酸、NaCl溶液、NaOH溶液、熔融NaCl導電是由于有自由移動的離子NaCl在水中溶解和電離的過程圖
2025-05-01 18:19
【摘要】第一篇:《詹天佑》第三課時教案 第3課時 (一)教學目標 1.理清課文的層次。 2.熟讀課文,完成課后作業(yè)。 (二)教學過程 1.明確學習任務。 學習課文第三段:詹天佑修筑京張鐵路的經過...
2025-10-11 21:37
【摘要】第一篇:《紀念白求恩》第三課時 《紀念白求恩》教學設計(第3課時) 一、教學目標 ,畫出重點詞語和句子,感受語言的簡練和感染力。,品味不同句式的表達效果。 二、教學重難點教學重點: 感受語言...
2025-10-11 21:01
【摘要】第一篇:項鏈第三課時教學設計 《項鏈》第三課時教學設計 授課教師:曾巧銘 授課對象:高一(12)班 一、教學目標 1、知識與技能目標 (1)通過朗讀指導,能夠流利有感情地朗讀課文重點段落;...
2025-10-12 04:00
【摘要】第一篇:《小蝦》教學設計第三課時 《小蝦》第三課時教學設計 東營市特殊教育學校陳金霞 教材分析 《小蝦》是全日制聾校實驗教材語文第九冊的一篇講讀課文,這是一篇寫小蝦生活習性的文章,通過小作者觀...
2025-10-15 19:10