個(gè)人三年思想工作總結(jié)個(gè)人近三年思想工作總結(jié)和計(jì)劃-預(yù)覽頁
【正文】 求，以優(yōu)秀教師為榜樣，做到常思求進(jìn)，勤奮求學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)治教，奮發(fā)求業(yè)，努力提升自身綜合素質(zhì)，不斷提高教育教學(xué)水平，使 自己真正成為一名教師和學(xué)生心中的骨干教師。 多媒體教學(xué)（學(xué)分制系統(tǒng)運(yùn)行與管理、多媒體教學(xué)等） 。 二、思想政治方面 在工作中自己深深感到，沒有和時(shí)代同步的認(rèn)識(shí)，沒有同黨中央保持高度一致的思想覺悟，是很難在工作中不迷失方向的，所以在日常工作中除堅(jiān)持參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng)外，自己堅(jiān)持讀黨報(bào)看新聞 ，尤其是在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性和學(xué)習(xí)黨的十七大報(bào)告的活動(dòng)中，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)報(bào)告內(nèi)容，在小組會(huì)上就自己的感受積極發(fā)言，并努力把對(duì)文件的體會(huì)貫徹到實(shí)際工作中。 在管理實(shí)踐中，我們依據(jù)科學(xué)發(fā)展觀，努力更新思想觀念，本著以人為本精神，以學(xué)生的需求、以學(xué)生個(gè)性發(fā)展為目的確定我們的改革方向，如適應(yīng)時(shí)代要求，對(duì)學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)工作進(jìn)行了大膽改革，允許學(xué)生入學(xué)后，可以重新選擇專業(yè)，使一些學(xué)生轉(zhuǎn)到了自己喜歡的專業(yè)學(xué)習(xí)，上學(xué)期有近百名學(xué)生實(shí)現(xiàn)了轉(zhuǎn)專業(yè)的要求。 完善學(xué)分制系統(tǒng)，提高管理質(zhì)量和管理水平 學(xué)分制改革是目前我校正在進(jìn)行的一項(xiàng)重要改革，也是涉及到我校各個(gè)方面的深層次改革，自己做為一名教學(xué)管理者，堅(jiān)定地站在了教學(xué)改革的前面，并能積極地投身于這項(xiàng)改革中。做到愛惜榮譽(yù)，不務(wù)虛名，為人師表，廉潔從教 ，靜心教書，潛心育人，努力做一名受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教育工作者。為了適應(yīng)新課改、新高考的需要，我進(jìn)一步更新教育理念，把學(xué)習(xí)成果應(yīng)用到平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中去，始終將自主探究作為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的著眼點(diǎn)，努力激發(fā)學(xué)生的求知欲、創(chuàng)造欲和主體意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力，盡可能做到減負(fù)增效，提高課堂教學(xué)的有效性。目前，該課題研究已取得階段性成果，《高中物理問題探究法教學(xué)三步六環(huán)法》、《淺談問題教學(xué)中的教師行為》、《新課 程問題教學(xué)法的實(shí)踐與思考》等論文分別在《物理通報(bào)》、《 XX 教育》和《成才導(dǎo)報(bào)》上發(fā)表。 看了個(gè)人近三年思想工作總結(jié)的人還看了
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