【摘要】第一篇:梯形面積的計(jì)算反思 《梯形面積的計(jì)算》教學(xué)反思 《梯形面積的計(jì)算》一課,是在學(xué)生掌握了平行四邊形和三角形面積計(jì)算的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。學(xué)生已掌握了一定的學(xué)習(xí)方法,形成了一定的推理能力。為了充...
2025-10-11 06:26
【摘要】扇形面積湘教·九年級下冊如圖所示是一把圓弧形狀的扇子的示意圖,你能求出做這把扇子用了多少紙嗎?新課探究BOA點(diǎn)擊打開圓的一條弧和經(jīng)過這條弧的端點(diǎn)的兩條半徑所圍成的圖形叫作扇形.藍(lán)色部分是一個(gè)扇形,記作扇形OAB.我們可以發(fā)現(xiàn),扇形面積與組成扇形的圓心角的大小有關(guān),在同一個(gè)圓中,圓心角越大
2025-03-12 13:32
【摘要】教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生進(jìn)一步熟悉梯形面積的計(jì)算公式,熟練地計(jì)算不同梯形的面積。兩個(gè)()的梯形可以拼成一個(gè)平行四邊形。用兩個(gè)完全一樣的直角梯形可以拼成一個(gè)(),也可以拼成一個(gè)()。用兩個(gè)完全一樣的梯形,拼成的一個(gè)平行四邊形的底是12分米,高是5分米,每個(gè)梯
2025-10-29 01:37
【摘要】第九單元整理與復(fù)習(xí)課題:數(shù)的運(yùn)算第2課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo):,使學(xué)生鞏固三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法,掌握積的變化規(guī)律,能正確進(jìn)行計(jì)算。,進(jìn)一步掌握兩種常見的數(shù)量關(guān)系,能靈活運(yùn)用這兩種常見的數(shù)量關(guān)系解決問題;掌握用計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算的方法。,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):回顧、整理有關(guān)數(shù)的運(yùn)算的知識(shí)。教學(xué)難
2024-11-24 13:06
【摘要】第一篇:《梯形面積的計(jì)算》教案 人教新課標(biāo)五上:《梯形面積的計(jì)算》教案 教學(xué)目的: 1、掌握梯形的面積計(jì)算公式,能正確地計(jì)算梯形的面積。 2、通過操作和對圖形的觀察、比較,發(fā)展學(xué)生的空間觀念,...
2025-10-12 05:18
【摘要】第一篇:梯形面積的計(jì)算教案 梯形面積的計(jì)算--秀萍 一、教學(xué)課題:梯形面積的計(jì)算(小學(xué)五年級上冊88-91頁) 二、教學(xué)目標(biāo)::在平行四邊形、三角形面積推導(dǎo)的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生采用合作 探究的形...
2025-10-12 12:03
【摘要】湘教版·九年級上冊一元二次方程的應(yīng)用第3課時(shí)面積問題?1如圖,在一長為40cm,寬為28cm的矩形鐵皮的四角截去四個(gè)全等的小正方形后,折成一個(gè)無蓋的長方體盒子,若已知長方體形盒子的底面積為364cm2,求截去的四個(gè)小正方形的邊長.新課推進(jìn)將鐵皮截去四個(gè)小正方形后,可以得到如圖所示,這個(gè)長方體盒子的底面就
2025-03-12 15:37
【摘要】第6課時(shí) 圓的面積(2) 1.。這個(gè)杯蓋放在桌上占了多少平方厘米的面積? 2.。這棵樹繞繩處樹干的橫截面積大約是多少平方米? 3.爺爺利用一面墻,。這個(gè)羊圈的面積是多少平...
2025-04-02 02:09
【摘要】上底高下底上底下底高上底下底高上底高下底上底下底高上底高下底·上底高下底上底高下底上底高下底上底下底高上底
2024-11-24 14:42
【摘要】梯形的面積計(jì)算說課稿 經(jīng)典文章 一、教材: 1、說課內(nèi)容:五年制小學(xué)課本第八冊第三章第3節(jié)。 2、教材簡析:梯形的面積計(jì)算是在梯的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的是以后學(xué)習(xí)圖形面積計(jì)算的基礎(chǔ)。 3、教學(xué)...
2024-12-04 22:32
【摘要】1公頃=平方米。6公頃=平方米950000平方米=公頃20200平方米=公頃100006000029550公頃=()平方米1600000平方米=()公頃
2024-11-21 04:27
【摘要】第六單元運(yùn)算律課題:相遇問題第5課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo):“相遇問題”的意義,探究發(fā)現(xiàn)“相遇問題”的數(shù)量關(guān)系,掌握解題思路和解答方法,正確解答求路程的實(shí)際問題?!跋嘤鰡栴}”的解題方法和乘法分配律之間的聯(lián)系。、分析、推理、判斷能力,以及自主探究和創(chuàng)新精神。教學(xué)重點(diǎn):理解“相遇問題”的意義,掌握解題思路和解答方法。
【摘要】第二單元多邊形的面積課題:認(rèn)識(shí)公頃第5課時(shí)教學(xué)目標(biāo):,通過實(shí)際觀察和推算,體會(huì)1公頃的實(shí)際大小,建立1公頃的表象;知道1公頃=10000平方米,會(huì)進(jìn)行簡單的單位換算。,應(yīng)用平面圖形的面積公式和有關(guān)面積單位換算的知識(shí)解決一些簡單的實(shí)際問題。,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,培
【摘要】課題:積的變化規(guī)律第4課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo):、發(fā)現(xiàn)“一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)乘幾,得到的積就等于原來的積乘幾”的變化規(guī)律;能運(yùn)用積的變化規(guī)律靈活地進(jìn)行計(jì)算。、比較、猜想、驗(yàn)證和歸納等一系列的數(shù)學(xué)活動(dòng),體驗(yàn)探索和發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律的經(jīng)驗(yàn),發(fā)展思維能力。,培養(yǎng)學(xué)生合作交流的能力,并在探索活動(dòng)中感受數(shù)學(xué)結(jié)論的嚴(yán)謹(jǐn)性與正確性。教學(xué)重點(diǎn)
【摘要】 5面積 本單元的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括四部分:面積和面積單位,長方形、正方形的面積計(jì)算,面積單位之間的進(jìn)率,用所學(xué)的知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題。學(xué)好本單元的內(nèi)容,不僅有利于發(fā)展學(xué)生的空間觀念,提高解決...
2025-04-05 05:43