王曉敏《最苦與最樂》教案-預(yù)覽頁
【正文】 2020— 2020 學(xué)年度 個人 專業(yè) 發(fā)展 計劃 個人專業(yè)發(fā)展基礎(chǔ) 可從自身優(yōu)勢、不足等方面分析。 存在的不足： 教科研意識不強，或者緊迫感不強。 個人專業(yè)發(fā)展目 標 可從近期目標、年度目標、個人發(fā)展目標與學(xué)校發(fā)展目標的關(guān)系等方面分析。 主持或參與 一 到二個優(yōu)質(zhì)課題研究， 努力 以課題為抓手搞好初中物理教學(xué) ，提高教育科研能力 。 及時記錄和整理反思的內(nèi)容，使教學(xué)設(shè)計更趨于縝密。共同 探索三維目標的有效落實途徑 ， 尤其是能力目標與知識目標的有效整
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