7在全區(qū)教育工作推進會上的致辭-預覽頁
【正文】 會 ” 上， “ 辦好公 第 5 頁 共 19 頁 平優(yōu)質(zhì)教育 ” 成為代表委員的熱議話題，特別是高考改革新政，更是引起了社會各界的高度關注，教育發(fā)展到了深化改革的關鍵期。重點抓好 以下幾個方面工作： （一）以解決大班額為導向，抓好教育工程項目建設學校布局規(guī)劃和項目建設是教育發(fā)展的基礎。 （二）以提高效率為前提，抓好教育管理服務 管理是事業(yè)發(fā)展的總開關，是全面提高辦學水平的重要保障。作為校長，不但要敢負責、有思想，還要懂業(yè)務、會管理、善團結(jié)，更要具備駕馭學校發(fā)展全局的綜合能力。二要提升改革創(chuàng)新能力。教育戰(zhàn)線的每一位領導干部都要大力弘揚求真務實、說干就干的精神，定下來的事情就要雷厲風行地干起來，不折不扣，一抓到底；對局黨委的工作部署和重點工作，更要緊盯緊靠，身先士卒，一件一件地抓，抓一件成一件，講實話、出實招、辦實事、求實效，全面提升工作執(zhí)行能力。三要精細高效，將責任具體化、明確化，分解到每一個人和崗位，做到管理環(huán)節(jié)無縫對接，管理落實扎實高效。 一要學習培訓，明確師德規(guī)范。教育系統(tǒng)內(nèi)也涌現(xiàn)出了很多先模人物，如堅守大山 30 余年的垛莊四角城小學全國模范教師孟敏，立足崗位、敬業(yè)奉獻的山區(qū)官莊田家柳小學教師賈翠珍，義務輔導進鄉(xiāng)村、獻愛心的二實中教師董海燕，見義勇為、助人為樂的高官寨青年教師王成德等，這些都是師德先模人物的 代表。另一方面，要加強師能建設。三是建立健全骨干教師的評選、培養(yǎng)機制，通過送教下鄉(xiāng)、執(zhí)教公開課、學術交流、專題講座等活動，讓骨干教師到相應的學校進行帶教，讓有潛質(zhì)的青年教師到相應的學校掛職學習，提升教師專業(yè)發(fā)展能力，使更多的骨干教師盡快成長為名師。二是學校為教師服務。要開門納諫，廣泛征求基層意見，集思廣益，凝聚發(fā)展智慧，不斷改進工作，拓寬視野；要簡化工作程序，提高工作效率，迅速積極的回應基層需求，不斷提高服務質(zhì)量；要進一步轉(zhuǎn)變工作職能，改進工作作風，用熱情的態(tài)度、高效的工作對待每一名基層學校的干部教師和辦事群眾，用精益求精、務實創(chuàng)新的精神對待每一項工作和每一個環(huán)節(jié)，樹立為民務實高 第 10 頁 共 19 頁 效的新形象。高中學校的干部教師責任重大，要樹立憂患意識、質(zhì)量意識、競爭意識，近期要把主要精力放在高三教學備考上，放在教育質(zhì)量提升上。教育科 研是質(zhì)量提升的助推器。我們的備考決不能只把重點放在知識訓練上，也要注重學生綜合能力的培養(yǎng)，更要關注學生心理素質(zhì)的引導，讓每個學生保持最佳的狀態(tài)、最優(yōu)的心態(tài)、最強的發(fā)揮，讓每個學生考出最好的成績。要牢牢抓住改革這個有力支撐，堅決破除不利于教育發(fā)展的體制機制障礙，以改革促發(fā)展、提質(zhì)量、增活力。 第 12 頁 共 19 頁 另一方面，要以當前的 “ 區(qū)管校聘 ” 管理改革為契機，全面推進和突破學區(qū)管理、校長職級制、城鄉(xiāng)交流輪崗等干部人事制度改革。撤銷鎮(zhèn)街成人教育中心，成立社區(qū)教育中心，原成教中心人員按隸屬關系于 3 月底前完成分流歸崗，進一步簡政放權，減少管理層次，實現(xiàn)扁平化管理；二是穩(wěn)步實施校長職級制改革。三是扎實推進干部教師交流輪崗制度改革。當前，受市場經(jīng)濟影響和物質(zhì)利益驅(qū)動，個別教師私自參與輔導班、培訓班，引導甚至強制學生參加，造成了不好的社會影響；同時，部分初中學校 “ 育人觀、質(zhì) 量觀 ” 存在偏差，目光僅僅盯在中考尤其是實驗班這個指揮棒上，往往在學校管理和教學中存在忽視學生特長培養(yǎng)、忽視所有后進生教育的錯誤傾向，在課程設置、課時安排上極力向語數(shù)外、物理、化學等中考關系緊密的學科傾斜，音體美、歷史、地理等學科弱化，為片面追求中考升學率、實驗班升學人數(shù)，導致學科作業(yè)布置不均衡、不合理，部分學科過量布置機械性、重復性作業(yè)，造成學生課業(yè)負擔過重，成為了群眾和社會反映強烈的教育熱點。要探索推行周末開放日模式，倡導學校積極開放教室、圖書室等，為學生自主學習提供場所；鼓勵教師通過多種形式、途徑進行義務輔導，倡樹新風正氣，踐行師德標準。三是要嚴肅監(jiān)督、從嚴查處。 三、進一步改進作風，在干事創(chuàng)業(yè)中凝心聚力、樹好形象習近平總書記說過：作風就是 形象，關系人心向背，關乎黨的生死存亡，作風建設永遠在路上。 12 一要強化大局意識，提升工作執(zhí)行力。這既是顧大局的具體體現(xiàn)，更是抓落實的根本保證。要嚴格遵章守紀。要強化廉潔自律。 三是強化安全意識 ，提升工作保障力。按照 “ 誰主管、誰負責 ” 的原則，重點抓好各工程項目施工設施和現(xiàn)場管理安全，突出教室、實驗功能 第 17 頁 共 19 頁 室、餐廳宿舍等重點部位的設施安全，做好學生飲食衛(wèi)生和校車交通人身安全，強化社會違規(guī)辦學的監(jiān)管，局機關和基層單位要逐級明確管理責任，細化到人到崗到時段，不放松每一個環(huán)節(jié)，不疏漏每一處細節(jié)，真正把管理措施落到實處；要抓好安全教育。 四是強化團隊意識，提升工作凝聚力。要全力維護內(nèi)部團結(jié)，不利于團結(jié)的話不說， 第 18 頁 共 19 頁 不利于團結(jié)的事不做，堅持分工不分家，補臺不拆臺，相互支持、密切配合，大事講原則、小事講風格，形成同舟共濟、共謀發(fā)展的合力。另一方面，要關心愛護。 同志們，今年的工作目標已經(jīng)確定，時間緊迫，
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