背影教案設(shè)計(jì) (2)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 本文，閱讀方法上以朗讀訓(xùn)練為重點(diǎn)；內(nèi)容探 究上 ， 以學(xué)生自學(xué)為主， 采用自主、合作、探究的方式；在寫作練習(xí)上，學(xué)習(xí)運(yùn)用截取法 來敘事抒情的訓(xùn)練。 ☆ 過程與方法 這是一篇敘事紀(jì)實(shí)散文。 教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn) ☆ 重點(diǎn) ： 體會(huì)樸實(shí)、飽含深情的語(yǔ)言，感悟作者由感情的聚焦點(diǎn)背影抒發(fā)的真摯親情。 二、 作家作品 （教師講授） （一） 朱自清介紹 朱自清 (1898－ 1948),字佩弦，江蘇省揚(yáng)州市人 ,散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。當(dāng)時(shí)讀了父親的信，真是淚如泉涌。但在這里，背影的一瞬化作了永恒，一個(gè)背影力敵萬語(yǔ)千言的傾訴。因?yàn)樽钅鼙憩F(xiàn)父子深情。 3. 父親對(duì)兒子的關(guān)懷，除了為兒子做了這么多細(xì)小繁瑣的事，用了外貌和動(dòng)作描寫以外，還用什么描寫方式表達(dá)這種關(guān)愛？ 語(yǔ)言描寫： （ 1）、不要緊，他們?nèi)ゲ缓茫? （ 2）、我買幾個(gè)橘子去，你就在此地，不要走動(dòng)。 (禍不單行 ,家境慘淡） C: 為父親的所為而感動(dòng)。我忙去給他開門，站在樓梯口，看他直著腳一級(jí)一級(jí)下樓去，直擔(dān)心他半樓梯摔倒。 （ 2）要寫出真情實(shí)感。 《老王》 截取 了老王送給作者香油與雞蛋后下樓梯時(shí)背影，表達(dá)了作者關(guān)愛不幸者的善良品
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