第二單元我們周圍的空氣（教案）x-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 多樣的物質(zhì)打交道，但還沒有對(duì)物質(zhì)作詳細(xì)的研究。氮?dú)夂拖∮袣怏w的簡(jiǎn)單知識(shí)以 及探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的方法。 4．了解自然界中的氧循環(huán)和碳循環(huán)。 7．對(duì)空氣，水的污染和防治有清醒的認(rèn)識(shí)。 2： 了解催化劑、催化作用的概念。 2．催化劑和催化作用的概念。 【 演示 】鑒別空氣、氧氣、氮?dú)?、二氧化碳四瓶無(wú)色氣體。 （ 2）在 5％過(guò)氧化氫溶液中滴加 1 滴氫氧化鈉溶液。 【講述】根據(jù)實(shí)驗(yàn)室的條件，實(shí)驗(yàn)室還可以用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣。 高錳酸鉀 錳酸鉀 + 二氧化錳 + 氧氣 2KMnO4 加熱 K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 【提問(wèn)】 1．什么叫化合反應(yīng)？ 2．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的這兩個(gè)反應(yīng)與化合反應(yīng)有什么不同？ 【講述】分解反應(yīng)的概念。 【設(shè)問(wèn)】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)在什么裝置中發(fā)生呢？ 【 演示 】展示實(shí)驗(yàn)室制取氧氣所需要的儀器。 【講述】凡是難溶于水或不易溶于水且不跟水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的氣體都可以用排水集氣法收集。 3． 裝藥品（將高錳酸鉀裝入大試管。 5． 收集氧氣。用玻片在水下蓋好，取出正立在臺(tái)面上。特別注意 (6)、 (7)兩步不能交換，否則 移去酒精燈后引起試管內(nèi)氣壓減小，使水槽中的水在大氣壓強(qiáng)作用下進(jìn)入試管，使試管炸裂。 【演示】細(xì)鐵絲在氧氣燃燒的實(shí)驗(yàn)（一邊實(shí)驗(yàn)一邊提醒學(xué)生注意集氣瓶中留有少量水，并引導(dǎo)他們觀察細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)的現(xiàn)象和生成物的顏色和狀
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