6市長(zhǎng)在全市教育工作會(huì)議上的致辭-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 辦學(xué)條件落后的現(xiàn)狀，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。 第 4 頁(yè) 共 10 頁(yè) 要優(yōu)化教師資源配置。 胡錦濤總書(shū)記指出，全面實(shí)施素質(zhì)教育，核心是要解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問(wèn)題，這是教育工作的主題。按照中小學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，確定不同教育階段的德育目標(biāo)、內(nèi)容和方法，將德育有機(jī)融入各學(xué)科教育教學(xué)中，堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想，大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革開(kāi)放為核心的時(shí)代精神，努力踐行社會(huì)主義榮辱觀，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣。要全面推進(jìn)新課程改革、課堂教學(xué)模式改革，積極進(jìn)行 第 5 頁(yè) 共 10 頁(yè) 考試評(píng)價(jià)體系改革，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)水平的提升。倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)和探究式學(xué)習(xí)，因材施教，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，積極探索、充分開(kāi)發(fā)學(xué)生的發(fā)展?jié)撃?，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。 要加強(qiáng)美育。實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，對(duì)高素質(zhì)技能型人才的需求愈來(lái)愈迫切，這既給職業(yè)教育提出了新的要求，也創(chuàng)造了新的機(jī)遇。要進(jìn)一步落實(shí)政府主辦、教育主管、各相關(guān)部門(mén)多方參與的管理體制。逐步建立橫跨多個(gè)領(lǐng)域、開(kāi)設(shè)不同層次、滿足不同需要、具有高入學(xué)率和高就業(yè)率的聯(lián)合辦學(xué)體系，形成品牌效應(yīng)和集團(tuán)效應(yīng)，不斷提高我市職業(yè)教育的知名度。要搞好教師培訓(xùn)工作，提高教師的教學(xué)水平和相關(guān)專業(yè)學(xué)歷層次，盡快培養(yǎng)一批高水平的骨干教師和專業(yè)學(xué)科帶頭人，促進(jìn)職業(yè)教育質(zhì)量不斷提高。要拓寬視野，在奶牛、果蔬、大棚和辣椒校本教材開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)上，放眼于其它行業(yè)。建設(shè)一支具有優(yōu)良素質(zhì)、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍，是實(shí)施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，促進(jìn)教育健康發(fā)展的根本大計(jì)。要以人民滿意為標(biāo)準(zhǔn)，主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代要求，進(jìn)一步加強(qiáng)教師思想道德和職業(yè)道德建設(shè)。 要著力提高教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，為教育發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教育工作 的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步完善市委、市政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，教育行政部門(mén)牽頭抓，有關(guān)職能部門(mén)各司其職、緊密配合，社會(huì)力量廣泛參與的教育工作格局，不斷增強(qiáng)我市教育發(fā)展的合力。計(jì)劃部門(mén)要把教育發(fā)展的相關(guān)項(xiàng)目納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總 體規(guī)劃，并作為優(yōu)先發(fā)展的領(lǐng)域予以支持。衛(wèi)生部門(mén)要與教育部門(mén)聯(lián)合搞好對(duì)學(xué)校食品從業(yè)人員的培訓(xùn)，切實(shí)加大對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生的監(jiān)督管理力度，嚴(yán)格執(zhí)法檢查，確保學(xué)校食品衛(wèi)生安全。 要強(qiáng)化督查，確保落實(shí)。各級(jí)政府、教育行政部門(mén)和學(xué)校都要認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī)，依法保護(hù)未成年人受教育的權(quán)利，依法維護(hù)學(xué)校和廣大教師的合法權(quán)益不受侵害。
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