【摘要】有理數(shù)的乘方(第1課時(shí))有理數(shù)的乘方義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)課件說明?本節(jié)課學(xué)習(xí)有理數(shù)乘方的意義,乘方運(yùn)算.?學(xué)習(xí)目標(biāo):利用有理數(shù)的乘方進(jìn)行運(yùn)算及有理數(shù)的混合運(yùn)算.?學(xué)習(xí)重點(diǎn):有理數(shù)乘方的表示方法及運(yùn)算.1次2次20次做一做:請(qǐng)同學(xué)們把一
2024-11-24 11:32
【摘要】第2課時(shí)有理數(shù)的分類滬科版·七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)狀元成才路狀元成才路復(fù)習(xí)回顧同學(xué)們,我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了正數(shù)和負(fù)數(shù),并會(huì)用正數(shù)和負(fù)數(shù)表示意義相反的量.請(qǐng)你舉出一對(duì)具有相反意義的量,并用正、負(fù)數(shù)表示它們.數(shù)0表示的意義是什么?0不僅表示沒有,還表示正數(shù)和負(fù)數(shù)的分界.狀元成才路狀元成才路新
2025-03-12 13:45
【摘要】湘教版·八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1有理數(shù)的除法第1課時(shí)有理數(shù)的除法新課導(dǎo)入我們知道2×3=6,因此6÷3=2.①那么如何計(jì)算(-6)÷3,6÷(
2025-03-13 06:43
【摘要】.1有理數(shù)的乘法(3)你會(huì)計(jì)算嗎?(-3)×(+246)×(-)×(-);(+)×(-4)×(-8);兩個(gè)數(shù)相乘,交換兩個(gè)因數(shù)的位置,積不變.ab=ba三個(gè)數(shù)相乘,先把前兩個(gè)數(shù)相乘,或先把后兩個(gè)數(shù)
2024-10-19 20:33
【摘要】有理數(shù)的加法第2課時(shí)我們以前學(xué)過加法交換律、結(jié)合律,在有理數(shù)的加法中它們還適用嗎?(1)30+(-20)(2)(-20)+30(3)()+()(4)()+()=10=10=-7=-7加法交換律:a+b=b+a兩個(gè)數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變。探究
2025-07-19 19:24
【摘要】有理數(shù)的加減第1課時(shí)有理數(shù)的加法滬科版·七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)狀元成才路狀元成才路情景導(dǎo)入在足球比賽中,通常把進(jìn)球數(shù)記為正數(shù),失球數(shù)記為負(fù)數(shù),它們的和叫做凈勝球數(shù).世界杯中,德國在第一場上半場贏了2個(gè)球,下半場輸了1個(gè)球,請(qǐng)問德國在本場比賽的凈勝球數(shù)是多少?狀元成
2025-03-13 05:45
【摘要】第2課時(shí)有理數(shù)的減法滬科版·七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)狀元成才路狀元成才路情景導(dǎo)入某地某天氣溫是﹣3℃~3℃,這天的溫差是多少攝氏度呢?你是怎樣算的?新課推進(jìn)下表記錄了某地某年2月1日至2月10日每天氣溫情況:月/日2/12/22/32/42/52/62/72/82/92/10
【摘要】有理數(shù)的乘除第1課時(shí)有理數(shù)的乘法滬科版七年級(jí)上冊(cè)狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入(﹢2)×(﹢3)=,(﹢2)×0=,(﹢5)×(﹢7)=.如果兩個(gè)有理數(shù)相乘,其中有負(fù)數(shù)時(shí),應(yīng)該怎么辦呢?6
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘方乘方第2課時(shí)第一章有理數(shù)第2課時(shí)有理數(shù)的混合運(yùn)算第2課時(shí)有理數(shù)的混合運(yùn)算探究新知活動(dòng)1知識(shí)準(zhǔn)備1.-24表示()A.4和-2相乘B.4個(gè)
2025-06-21 12:21
【摘要】第一章有理數(shù)第2課時(shí)有理數(shù)的混合運(yùn)算學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評(píng)★教學(xué)目標(biāo)★1.掌握有理數(shù)混合運(yùn)算的法則,并能熟練地進(jìn)行有理數(shù)加、減、乘、除、乘方的混合運(yùn)算.2.在運(yùn)算過程中能合理地使用運(yùn)算律簡化運(yùn)算.
2025-06-13 08:15
【摘要】有理數(shù)的乘方乘方第一章有理數(shù)第2課時(shí)有理數(shù)的混合運(yùn)算知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第一章有理數(shù)總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)有理數(shù)的混合運(yùn)算1.通過觀察、分析、對(duì)比,掌握有理數(shù)的混合運(yùn)算的順序,并運(yùn)用正確的運(yùn)算順序進(jìn)行運(yùn)算.2.經(jīng)歷探索有理數(shù)變化規(guī)律的過程,了解探索規(guī)律的方法,會(huì)解決與有理數(shù)的規(guī)律
【摘要】課題§有理數(shù)的乘方(一)教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷探索乘方意義的過程,在現(xiàn)實(shí)背景中了解乘方的意義;3.能根據(jù)有理數(shù)乘方的意義進(jìn)行有理數(shù)的乘方運(yùn)算;4.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、分析、歸納、概括能力,以及學(xué)生的探索精神.2.能結(jié)合具體表達(dá)式正確的讀、寫及指
2024-12-08 15:05
【摘要】有理數(shù)的乘方(第3課時(shí))近似數(shù)義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)課件說明?本節(jié)課學(xué)習(xí)近似數(shù),精確度的意義,能根據(jù)具體要求取近似值.?學(xué)習(xí)目標(biāo):了解近似數(shù)的概念,按要求取近似數(shù).?學(xué)習(xí)重點(diǎn):能根據(jù)實(shí)際需要取近似數(shù).下圖是小明和小穎收集到的樹葉并將樹葉制成標(biāo)本,在標(biāo)本
2024-11-24 15:35
【摘要】旬陽縣城關(guān)二中胡榮生把一張紙返回下一張上一張退出若對(duì)折100次,算式中有幾個(gè)2相乘?對(duì)折2次可裁成4張,即2×2張;對(duì)折3次可裁成8張,即2×2×2張;問題:若對(duì)折10次可裁成幾張?請(qǐng)用一個(gè)算式表示(不用算出結(jié)果)問題情境對(duì)折10次裁成的張數(shù)用
2024-11-24 12:46
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘方第1課時(shí)乘方(一)易錯(cuò)核心知識(shí)循環(huán)練1.(10分)計(jì)算的結(jié)果為()2.(10分)計(jì)算結(jié)果等于()A.8B.
2025-06-17 12:05