【正文】 典語句、勉勵語句進行編輯排版。 (4)記者團的采訪稿、拍攝圖片 十、 座談會所需的道具：麥克風 (3 個 )、盆景、飲用水 (兩箱 )、橫幅、海報、獎品 (鋼筆、筆記本、證書 )、音響 、數(shù)碼相機。 校慶工作方案篇 3 一、座談會題目：《今天我們以母校為榮，明天母校以我們?yōu)榘痢? 二、座談會主題：為迎接 ____學院校慶 ____周年，特邀部分成功校友與在校的師弟師妹們歡聚一堂暢談成功之路、解說人生百態(tài)。 老師：聯(lián)系、邀請有關的嘉賓參加這個活動。 會議流動工作人員：負責學生進出場的秩序，協(xié)作調試人員和主持人的工作。 攝影組：在會議過程的相片的拍攝。 通過五十周年校慶，增強學校的凝聚力、向心力和感召力，激勵全體師生員工和廣大校友為把母校建設得更美好，貢獻自己的智慧和力量?；I委會設顧問、主任、副主任。 三、校慶活動的工作安排 (一 )校慶領導小組 (邱校長 ) 整體負責校慶工作，召開籌備會，確定校慶各項事宜，向上級報告活動預算等。 (2)撰寫慶典大會領導講話和有關文字資料 。 (6)制作 __小學校慶紀念冊，宣傳 __小學的辦學歷史、辦學成果、學校的現(xiàn)狀和未來發(fā)展方向 。收集各屆 (班級 )校友通訊錄、各屆 (班級 )畢業(yè)照、校友活動照片和在某一領域或某一行業(yè)有成就的個人資料。 (3)負責文藝演 出的創(chuàng)意策劃擬定節(jié)目單，確定演職人員及服裝、道具，完成節(jié)目的創(chuàng)作與編排 。 (7)強化訓練師生舞蹈隊、合唱隊 。 文藝表演要充分利用我校師生的力量，以展示風采、溝通感情為目的，充分體現(xiàn) __小學濃厚的文化底蘊和蓬勃向上的精神風貌。 (3)各界校友聚會、休息場地及車輛停放場地的安排 。統(tǒng)計各屆來賓及返校校友人數(shù)，并負責組織來賓、校友參加校慶活動。 (2)指導在校學生完成書畫作品 。改革與完善校慶方式，不安排慶祝大會，開展以學校和二級學院為不同層次，以在校師生和校友為參與主 體的內容豐富的系列慶?；顒?。⑵ 舉行 “ 歌唱祖國、愛我學校 ” 校慶歌唱比賽活動 (責任部門：藝術學院、工會 )。⑵ 教學科研成果展 (責任部門：科研處、教務處、實驗中心 )。⑶ “ 共享十年升本，暢談母校情懷 ” —— “ 我愛我校 ” 主題征文比賽 。舉行校友專題報告會 。 離退休老同志活動： 召開離退休老同志座談會，舉行門球或釣魚比賽活動，組織全校離退休老同志游覽廬山 (責任部門：老干處 )。 校慶后勤與經費保障： 負責校慶期間后勤保障 。 四、籌辦機構 學校成立慶祝活 動領導小組，書記、校長為組長，其他校領導為副組長，各二級學院和相關部門領導為小組成員 。 二：通過本次活動的規(guī)模效應，營造出 “ 校園文化氛圍 ” ，加強學生對學校的了解與認識，形成榮譽與自豪感。彼此關注、支持，營造 “ 校園情懷 ”“ 師生情感 ” 的氛圍，并為日后的相關校園活動奠定基礎。 3)針對 “ 揚州大學大學成立 __周年 ” ，面向校園開展校歌征集活動。并對獲獎作品編撰入校歷。突出 “ 成就 ”“ 榮譽 ” 。 (三 )慶典階段 (校慶日前 2 個月 —— 校慶日 ) 、來賓、校友 (出版 )校史、校友錄、學術報告集 (1)在校慶日舉行首發(fā)儀式 ，印制文字資料 ，在各種媒體上加大校慶宣傳力度 (1)邀請新聞媒體參加校慶活動 、各部門負責同志出席，新聞記者也參加，全球校友出席具體安排： (1) .校長致辭，市領導，知名校友致賀詞 、郵票首發(fā)式 ，由知名校友回憶歷史 2)“ 慶祝揚州大學成立一百一十周年 ” 文藝演出晚會。 3)揚州大學大型簽名活動。由校團委將活動消息發(fā)給政府 。 ：揚州日報、晚報、電視報、電視臺、電臺在活動結束后半個月內，在相關媒體上組織發(fā)表有關 “ 新聞綜述 ” 之類的文章，對本次活動進行評述，以進一步擴展活動的影響。 形象 :高大，細心 個性 :耐心，細心，熱忱 特色 :做事一絲不茍，且時間短，效率高 ? 三、角色形象展示 ? 情境設定：揚州大學校慶 ? 角色準備：必要的通訊工具及個聯(lián)系對象的聯(lián)系方式 ? 模擬展示：優(yōu)秀的完成各項任務 ? 四、問題預測與應急方案 問題：聯(lián)系對象應特殊情況聯(lián)系不上 方案：如果沒有及時通知到對方，找相關人員及時代替。 .氣球等各大社團在活動當天在學校里面插滿彩旗 .氣球 .做好活動氣氛的作 . (三 ).晚會和風采節(jié)日籌備委員會成員 : (1)第一組 :節(jié)目策劃組 組長 :副組長 :組員 : 任務 :a、月日早晨將晚會節(jié)目單報給總策劃 。 c、月日晚上之前邀請六個女禮儀 。 .哨子等效果禮品 . c 晚會前、后物資的收集、整理及存放。 b、完成道具準備工作。 各項目組人員的任務發(fā)生嚴重沖突時，將重新調整各項目組人力資源 。 (視頻必須得配有解說、背景音樂。 10 年的耕耘， 10 年的拼搏， 10 年的輝煌， 10 年的收獲， 10 年的求實創(chuàng)新， 10 年的建設發(fā)展，某某職業(yè)技術學院走出了一條獨具特色的發(fā)展之路。 3. 以本次活動為契機，完善校園 的 “ 軟件 ” ，編撰校園的校史、構建 “ 文化長廊 ” 等信息交流平臺。 第二章 校慶活動安排 一 文化系列活動系列 某某職業(yè)技術學院《校志》的編撰和校史展覽 《校志》及校史是 10年清遠職業(yè)技術學院發(fā)展足跡的縮影，也是某某職業(yè)技 術學院人奮斗不息的寫照，要在廣泛征集、細致走訪、深入調研的基礎上編撰好《校志》和校史展覽，以上兩項于 20 某某年 12 月下旬前完成。 某某職業(yè)技術學院形象宣傳 通過回顧總結學院 10 年艱苦辦學歷程，利用報紙、電臺、電視臺、 網絡等社會主要媒體宣傳某某職業(yè)技術學院的辦學理念、辦學精神、辦學水平和辦學特色，讓國內外和社會各界更多了解學院 10 年來取得的成就，提高學院的社會影響力和知名度。 第四是通過不定期出版《校慶簡報》。 3 設立紀念標志 建立某某職業(yè)技術學院標志性建筑，要具有時代特色、進取精神、快速發(fā)展和充滿希望的標志性建筑一座，設在比較顯眼的地方。 (3)組織學生歌詠比賽活動。 (7)組織學生朗誦比賽活動。 邀請國內知名度高的教授、專家講座。 總結 10年來的科技成果和科技貢獻，全面展示學院的科技水平和科技實力。辦好學院慶?；顒?，保證校慶工作順利進行。 邀請中央、省 (市 )、地 (市 )、縣 (市 )有關部門領導來參加校慶。 校慶紀念畫冊：以圖文并茂的方式，介紹某某職業(yè)技術學院歷史沿革、學校概況、辦學成就、發(fā)展規(guī)劃等，同時附以珍貴照片等。時間： 20 某某年 3 月 — 4 月。 2 制定《校慶總策劃方案》 3 負責領導題詞的落實 4 負責擬定各級領導、社會各界人士、嘉賓的邀請名單 5 編輯《校慶簡報》 6 負責綜合處理其他不可預見的工作 二 秘書組 組長：某某 成員：某某、某某、某某、某某、某某、 某某 、 某某 、 某某 、 某某 工作職責： 1 負責起草校慶大會上各領導的講話稿 2 負責編撰《校志》和校史展覽及科技成果展 3 負責校慶期間宣傳資料的收集和匯編 4 負責起草 “ 致校友的一封信 ” 及校慶回執(zhí)單。 慶典儀式程序： 8： 00— 9： 30 禮儀隊在校門口列隊歡迎嘉賓、校友到 校 8： 00— 9： 30 迎賓師生引導嘉賓、校友到簽到處簽到、派發(fā)禮品 8： 00— 9： 30 由迎賓師生引導嘉賓、校友參觀校史陳列館、回顧展、書畫展 8： 00— 9： 30 各屆校友分別到指定的地點聚餐、聯(lián)誼 10： 00— 11： 00 校慶慶典活動開始 (1)迎賓 (2)介紹出席慶典大會的領導和嘉賓 (3)升國旗，奏國歌 (4)校長致辭 (5)校友代表講話 (6)市教育局領導講話 (7)領導講話 (8)市長向捐贈校友致謝頒發(fā)牌匾，榮譽證書 (9)參觀校園 宣傳口號 (布置于場地四周 ) 熱烈慶祝某某職業(yè)技術學院建校 10 周年 喜迎 10 周年，共創(chuàng)幸福美好未來 ! 弘揚傳統(tǒng)，凝聚力量，繼往開來，再創(chuàng)輝煌 ! 堅持與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新 愛我學校，興我學校，強我學校 新世紀，新發(fā)展，新學校 團結奮進，加快發(fā)展，為實現(xiàn)清遠市教育強市作出新貢獻。 時間： 20 某某年 9— 10 月 針對 “ 某某職業(yè)技術學院成立 10 年 ” 面向校園開展校歌征集活動。 “ 母校，我為你驕傲 ” 慶祝某某業(yè)技術學院 10 周年的演講火山，以突出校園 10 年來取得的成就和社會影響為主題。 推進期： (校園內部 ) 推進期間的活動意義：對學校發(fā)展取得的成就進行一個總結性的回顧，通過 “ 學子代表 ”“ 教育成果 ”“ 優(yōu)秀老師 ” 樹立品牌名校的基礎。突 出 “ 成就 ”“ 榮譽 ” 。巴吾爾、自治區(qū)政協(xié)副主席吾莆爾。 (利用媒介 ) D“ 獻給母校 10 歲的禮物 ” 師生紀念品制作展覽。邀請上級領導，三代學子的代表、老師代表、家長代表共同圍繞本校的 發(fā)展里程進行回顧和探討，并對未來進行一個展望。以活動的形式加強反映出學校的成果與學校的優(yōu)勢。 D 系列展覽活動 (參照推進期 ) E 校園錄建設 (網絡構建 ) F 領導題詞活動 (書法 )為了對本次活動 進行一個總結，也為了獲得上級領導的肯定。 延續(xù)期 (校園外部 ) 延續(xù)期內的活動意義：向社會傳達校園文化、優(yōu)勢的資源、杰出的成就，并通過相應的活動，拓展影響力度與范圍。 旨在率先樹立 “ 綠色校園 ” 的社會認知，形成本校的 “ 形象推廣戰(zhàn)略 ” 。 D“ 示范校園 ” 參觀活動：向社會開辟 “ 示范校園 ” 參觀活動。屆時也可通過學校的宣傳資料，推薦學校的優(yōu)勢與特