【正文】 題教育活動 傳統(tǒng)的節(jié)日是對幼兒進行德育教育的好時機，我們應(yīng)營造濃厚的節(jié)日氛圍，有目的、有組織的圍繞節(jié)日開展系列主題教育活動，如：春節(jié)、三八節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)等，讓幼兒初步了解節(jié)日的習俗與意義，感受節(jié)日的快樂，并懂得簡單的禮節(jié)、萌發(fā)愛心、感恩的心和責任心。中班：愿意自我服務(wù)，自信大方、樂意表現(xiàn)、能互幫互助 。大部分幼兒有很強的探索學習愿望，喜歡問為什么；但傾聽的習慣還需要加強，孩子 們之間相互學習、自主性、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng)。 充分調(diào)動幼兒按時來園的積極性，對個別經(jīng)常遲到的幼兒，及時與家長取得聯(lián)系，獲得家長的配合與支持。 認真分析本班幼兒的年齡特點和個體差異，因勢利導(dǎo)，因材施教，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較大的提高。 保證進餐、午睡質(zhì)量，抓好生活護理，平時多注意提醒幼 兒喝水。 四、家園工作 每周認真督促家長完成《家長作業(yè)》，評估每位幼兒的發(fā)展情況，積極收集家長的反饋意見，并通過與家長直接交流和書面幫助家長解決疑難問題。 根據(jù)幼兒在園情況，利用早晚接送時間和個別家長進行交談，反映幼兒在園情況，力爭做到家園同步。 積極進行幼兒素質(zhì)教育的探究和研究，為大班幼兒作好升入小學學習的心理準備和行為習慣方面的準備。 (2)搞好班級衛(wèi)生，讓家長放心地把孩子交給我們，讓每個孩子都能在安全的環(huán)境中健康地生活。 班級管理方面。 (4)做好家園的聯(lián)系工作。 (2)利用課余時間，針對各班的幼兒情況制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標，以便班級工作更好地開展。 保育工作方面。 (3)保證足夠的戶外時間。 三月份 開展有關(guān) “ 三八婦女節(jié) ” 的感恩活動、充分利用植樹節(jié)，進行環(huán)保宣傳。 加強班級常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。 籌備 “ 六一 ” 的各項工作。 組織教師進行課例及教師經(jīng)驗交流。為了在這一個月里能夠能加完善的做好自己的工作。 通過本學期 “ 小目標，自我管理 ” ，充分發(fā)揮學生的自主自動能力、創(chuàng)新實踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。 充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。在每個隊員都有所得的 .基礎(chǔ)上，評出 “ 行為規(guī)范小標兵 ” ，可命名為 “ 大雁隊員 ” 、 “ 白鴿隊員 ” 、 “ 智多星隊員 ” 等稱號，由中隊或小隊向隊員的家庭報喜。認真收聽愛國主義專題講座。 (三 )家長工作： 做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。 以上就是我工作情況的計劃。在身體方面：有生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習慣。在幼兒園中對老師有禮貌，能積極地參與各種活動，能大膽的繪畫，表達自己的情感。有與他人交往的愿望，初步學會與他人合作，初步學會同情和關(guān)心他人，初步會評價自己與同伴并勇于承認錯誤，改正缺點，但也存在一些不足之處，在閱讀方面，看圖書時，不會有順序地翻閱圖書，不能大膽，連貫的表達自己的想法。 繼續(xù)認真學習新《綱要》，樹立正確的教育觀 ，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為。 做好日常保健工作，保證幼兒健康成長：注意幼兒活動前后的衣服更換，提醒幼兒主動小便、喝水，培養(yǎng)幼兒的自己照顧自己的能力。 通過各種有趣的游戲，鍛煉幼兒的走跑、跳、鉆爬、平衡、投擲等技能。 六、家長工作 開學初召開家長會，向家長介紹班務(wù)工作計劃，取得家長對工作的理解和支持，為以后的收集主題材料、各種游園系列工作打好基礎(chǔ)。 請家長跟孩子一同參加幼兒園及班級組織的各項活動，加強家長與家長間的交流。 新學期家長會。 家長開放日的準備活動。 期末畢業(yè)典禮的準備工作。經(jīng)過上學期的學習和教育，這個班的孩子在各方面都取得了很大的進步。缺點是有的 `孩子調(diào)皮搗蛋，自覺性和自控力弱，有時會吵架。 幫助孩子了解生活環(huán)境中的不安全因素，增強安全意識，懂得一些自我保護的方法，提高自我保護能力。 理解、愛護、愛護我們的生活環(huán)境，樹立環(huán)保意識和責任感。 春天是萬物復(fù)蘇、生機勃勃的季節(jié)，周圍的一切都在發(fā)生微妙的變化，是引導(dǎo)孩子探索周圍事物和場景的好時機。在地上跑，在天上飛，在水里游，奇妙的動物世界就那樣讓孩子們著迷。同時也得到了家長們對我的認可。 (2)運用多種感官感知身體的主要部位，知道它們的名稱和功用，并學會保護它們的方法。我們?nèi)司驮诔Ｒ?guī)方面下功夫，扎實、有序、循循漸進的進行日常生活和學習常規(guī)的培養(yǎng)，形成良好的行為規(guī)范，自覺地遵 守秩序，懂得了謙讓，打鬧現(xiàn)象可以在老師的提示下杜絕。 (3)主題墻的活動展示。 班中三名教師繼續(xù)加緊配合，爭取下個月讓家長更放心、滿意。 吃飯及盥洗常規(guī)的培養(yǎng)。孩子的生活自理能力參差不齊，我們班孩子的表達能力較弱，有極個別孩子計較內(nèi)向，不愛講話，但經(jīng)過兩個禮拜的適應(yīng)幼兒的情況都有所轉(zhuǎn)變。 圍繞本班子專題，做好戶外體育活動。 三、工作要點 常規(guī)教育 幼兒園是幼兒在家庭與社會銜接的重要環(huán)節(jié)，但是很多孩子，包括家長都無法一時間轉(zhuǎn)變思想和概念，依然按照家中的思想來帶孩子。早晨來了讓自己自己交作業(yè)，自己搬椅子。孩子在習慣每天什么時間做什么事情之后，也會適應(yīng)幼兒園生活，并且產(chǎn)生安全感。每日在早晨和放學的 `時間與家長溝通。 班級管理 營造健康向上的班風。年齡較大點的無論男生女生，都是活潑好動；年齡較小的則不言不語。力求安全第一。 幼兒園德育工作計劃與思路精選篇 13 本學期是這批孩子在幼兒園的 最后一學期，也是最關(guān)鍵的一學期。本班幼兒活潑好動，喜歡參加激烈的競賽活動，他們有著良好的生活、衛(wèi)生習慣；基本能遵守活動規(guī)則，有良好的自我意識，良好的學習、行為習慣；能積極主動參與科 學活動，有強烈的好奇心和探索科學的興趣；能用多種形式表達對美的感受，有一定的審美能力。 二 .主要工作與具體措施 : (1)、開展各項競賽活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。 B、本學期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據(jù)，更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究性學習。本學期，我們在開展各項活動時，將注重創(chuàng)新： 本學期我班將根據(jù)班級特色豐富美工區(qū)域，提供盡可能多的操作材料，讓幼兒通過畫、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培養(yǎng)動手操作能力，提升美感；創(chuàng)設(shè)適合幼兒認讀的閱讀識字 區(qū)，通過擺擺、認認、讀讀，培養(yǎng)幼兒對認讀漢字的興趣，以及早期閱讀的能力；根據(jù)主題活動內(nèi)容，隨時創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域，運用多種形式、多種材料進行綜合的、多元化的活動，讓孩子在玩中樂，玩中求思、玩中求發(fā)展，在指導(dǎo)中做到月月有重點，月月有發(fā)展。 本學期我們將繼續(xù)辦好 “ 家園聯(lián)系專欄 ” ，不斷增設(shè)新的欄目，不斷豐富版面內(nèi)容，并爭取讓每一位家長都能積極參與到欄目中來，抒發(fā)感想，暢所欲言；堅持寫好家園聯(lián)系冊，及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點，并把每個孩子的情況真實地反饋給家長；抓住與每個家長的交流機會，幫助家長解決困難，經(jīng)常與家長換位而思，贏得家長的理解、支持和幫助。 幼兒園德育工作計劃與思路精選篇 14 一、情況分析： 音樂方面： 我班孩子喜歡唱歌、跳舞，能用自然、正確的聲音唱出自己熟悉的歌曲，還能隨音樂做簡單的舞蹈動作，能感受二拍子和三拍子歌曲的不同節(jié)拍感覺。 （ 2）舞蹈和音樂游戲： 能根據(jù)音樂的節(jié)奏做簡單的上、下肢聯(lián)合的基本動作、模仿動作和舞蹈動作；隨音樂的變化改變動作的速度、力度和難度；學習利用已經(jīng)掌握的動作、知識和技能，進一步學習創(chuàng)造新的動作；在不按規(guī)定隊形運動的情況下，注意與他人的協(xié)調(diào)、交流與合作。 （ 2）手工： 嘗試運用多種工具和材料進行操作，初步運用造型、色彩、構(gòu)圖等藝術(shù)表現(xiàn)自我和事物的變化；嘗試用自己的作品美化環(huán)境或開展游戲活動。 （ 2）舞蹈和音樂游戲： 選擇一些簡單的、易被幼兒模仿的內(nèi)容，讓幼兒在音樂的伴奏下，合拍的做動作；選擇一些適合幼兒年齡階段的基本動作和舞蹈動作；多讓幼兒進行其他的節(jié)奏活動，如拍出唱過的簡單歌曲的節(jié)奏、拍出語言的節(jié)奏感。 （ 2）積極引導(dǎo)幼兒在美術(shù)活動 中注重美術(shù)形象知識的積累，讓幼兒在美術(shù)練習中，不斷地培養(yǎng)其毅力，促使藝術(shù)思維能力逐步得到鍛煉和提高。也盡可能運用多種方法和形式畫意愿畫，以提高幼兒的觀察、想象與創(chuàng)造能力。 幼兒園德育工作計劃與思路精選篇 15 一 、班況分析 我們迎來了小班第二學期。應(yīng)該說，上學期經(jīng)過我們努力，取得了一定成績，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。 在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生好習慣。 開發(fā)幼兒智力，在日常生活中，要求幼兒用普通話與教師、同伴交流，說話完整，培養(yǎng)幼兒口語表達能力。利用音 樂游戲，及課間休息，播放音樂或進行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)美。日常生活中，時刻提醒幼兒有要端正坐、立、行姿勢，并教育幼兒要愛護自己五官。 通過身邊各種好人好事，讓幼兒了解及時表揚鼓勵，以達到教育效果。 五、各項常規(guī)教育 禮貌常規(guī) 引導(dǎo)幼兒在園主動與教師、阿打招呼，離園時主動說 “ 再見 ” ；在幼兒園與小朋友團結(jié)友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯事要道歉，主動說 “ 對不起 ” 。 上課常規(guī) 要求幼兒聽到鈴聲立即進教室，坐到自己座位上，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來，眼睛平視教師，上課時遵守紀律， 不隨便說話，離開座位，注意養(yǎng)成幼兒積極動腦，舉手回答問題習慣。 結(jié)合教學及游戲課，開 展幼兒感興趣活動，提高幼兒在繪畫、唱歌、口語表達等各項技能。老師要求要一致，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。 充分利用班里各種玩教具和幼兒喜歡其他材料，保護和引起幼兒對周圍環(huán)境、事物好奇心和探索欲望，指導(dǎo)幼兒通過摸、聞、捏、推、聽等感官對事物探索方式直接獲得感性經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒對事物感受力。 幼兒園德育工作計劃與思路精選篇 16 一，正規(guī)管理永遠堅持不懈 俗話說 “ 無規(guī)矩不成方圓 ” 。這樣避免了孩子的懶散，學到了一些好東西；每天離開公園前，組織孩子談?wù)摦斕熳铋_心的事，然后復(fù)習當天學的兒歌或歌曲。針對部分孩子調(diào)皮好動的行為，我特別關(guān)注他們排隊打游戲時 的一舉一動，并及時進行個別幼兒教育，糾正他們的不良行為，讓他們也能更好的遵守常規(guī)。掌握孩子的課堂紀律，培養(yǎng)孩子良好的坐姿和寫字姿勢，集中孩子的注意力，掌握一定的知識和技能，學會自我管理和自我服務(wù)等。孩子們參觀時，很感興趣，聊個沒完。我們還邀請一年級學生到公園介紹小學生活，并舉行書包分類比賽。 ，認真分析教材，認真選擇適合本班孩子開展活動的教材，認真進行每節(jié)課的教學。在同伴面前展現(xiàn)自己的本領(lǐng)，是每個孩子都樂意的事，我們時常為孩子們提供展示的舞臺。同時我們也將所學的古詩上傳到班級主頁，讓家長和孩子一起誦讀，互相比賽，一家人興致高昂，是一種很好的親子活動。我與保育員加強衛(wèi)生消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生。 四、班級活動精彩紛呈 本學期我們積極配合幼兒園第二屆健康節(jié)，組織開展了豐富的健康活動，健康節(jié)開幕式、幼兒趣味運動會、跳繩吉尼斯比賽、負重徒步 ?? 大家積極參與，體能得到了提高。 五、家長工作扎實有效 本學期更加注重了和家長的溝通，及時全面地了解每位幼兒的發(fā)展變化，也通過多種途徑讓家長了解孩子在幼兒園里的一些情況，如及時更換家長園地、更新班級主頁，讓家長全面了解孩子們在園的活動環(huán)節(jié)，也為家長提供一些寶貴的育兒經(jīng)驗。 家長對班級工作支持度高，能 積極參與園里、班級的各項活動，主動要求多派任務(wù)，樂意為班級孩子多做貢獻。 在班級工作中，同班的三位保教人員團結(jié)協(xié)作，以班級利益為重，不計較個人得失，互相交流，相互學習，及時反思，隨時調(diào)整，充分保證了班級工作的正常開展。 幼兒園德育工作計劃與思路精選篇 17 一、班級情況分析 新學期孩子們穿上校服又重新回到幼兒園學習、生活和游戲。全班坐雙程校車的幼兒有 10 名，坐單程校車的幼兒有 6 名。在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時， 讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官；注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學會看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；知道不能玩水、玩火，玩電；獨立生活能力的準備：通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。希望孩子們在體能方面增強體質(zhì)，具有勇敢的精神；語言方面能主動、積極地與同伴交流，語言比較完整、流暢，用詞準確；在美術(shù)方面能大膽地利用多種美工工具和材料，運用不同技法表現(xiàn)自己的感受，體驗創(chuàng)造的快樂；在音樂方面幼兒能比較準確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復(fù)雜的基本動作模仿動作和舞蹈動作組合；在社會交往方面幼兒能主動地與同伴進行有效的交往、 合作和分享；在學習知識的各個方面都能很好掌握。 每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對請假的幼兒及時了解原因。 加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。午值加強巡視，每隔 15 分鐘摸幼兒額頭。 三、家長工作 只有得到家長們的有利支持，使家長自己成為幼兒園的工作的堅強后盾，我們的工作才能真正做到事半功倍。 在工作中，相互尊重 ，相互配合，目標一致，團結(jié)合作，配合默契，做好每日的各項工作。這學期，新進一名幼兒，從未上過幼兒園。在自我服務(wù)能力上，我班幼兒會正確地使用手帕、紙巾、便紙等。在一日活動中， 不能堅持講普通話。 ，養(yǎng)成游戲后玩具物歸原處的好習慣。 (二 )探索世界 ，會關(guān)心和愛護自己的身體，有傷 病會主動地告訴成人。 ，掌握 10 以內(nèi)各數(shù)的組成和加減列式，會從不同角度進行簡