對畢業(yè)論文的答辯評語-預覽頁
【正文】 具有較強的新穎性和實用性。對問題的分析比較透徹。 1選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標目標，能較好地綜合運用社會理論和專業(yè)知識。但論證的深度還不夠。全文內容緊扣行政管理專業(yè)要求來寫，充分體現(xiàn)出行政管理專業(yè)特色。 1選題較具時代性和現(xiàn)實性，全文結構安排合理，觀點表達基本準確，思路基本清晰，全文內容基本上按照行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求來寫，查閱的相關資料也較多，但行政管理專業(yè)特色體現(xiàn)的還不夠充分，屬于自己創(chuàng)新的東西也還不多。其中第一部分 ***，在此基礎上重點探討 ***。 1該文參考的文獻資料充分且符合論題的需要?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。全文基本上都是緊扣主題來展開論述。觀點表達準確，思路清晰，文章整體性較強。各部分之間聯(lián)系比較緊密，觀點表述也基本準確，論證內容比較具有說服力。選題具有學術研究 (參考 )價值 (實踐指導意義 )。語言表達流暢，格式完全符合規(guī)范要求 。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。但論證的深度還不夠，創(chuàng)新點不足。語言平實簡潔，通俗易懂。 2論文評語 —— 及格：論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，基本能夠達到綜合訓練目標，題目難度較小，工作量不大。文題有偏差，論點不夠突出，論述不能緊緊圍繞主題。 2本文選題較合理，符合行政管理專業(yè)要求。 2論文主題明確，語句基本通順，層次基本清晰，觀點表達基本準確。全文結構符合要求，邏輯思路清晰，論據(jù)較充分，觀點表達準確，語言流暢，論證方法也較合理，但創(chuàng)新點不夠，部分觀點論證不充分，格式還不是非常的規(guī)范，真正屬于自己的思想不多。各部分之間聯(lián)系緊密，觀點表述準確，論證內容比較具有說服力，但文章缺乏自己原創(chuàng)的內容。全文結構符合要求，邏輯結構嚴謹，思路清晰，觀點鮮明，論據(jù)具有較強的說服力。因此該文在選題上緊扣專業(yè)要求，文章結構科學合理，文章觀點表達準確，用詞正確，語句通順，思路清晰。 論文結構完整，各部分基本符合英語論文的寫作規(guī)范。語言也非常犀利，論文條理清晰、說理充分，觀點具有獨創(chuàng)性，有一定的參考價值，不失為一篇好文章。但文章不足之處在與部分語句表達不清晰，論證還不夠深刻充分，創(chuàng)新點不夠。 論文結構完整，各部分基本符合 XXXXX 論文的寫作規(guī)范。語言也非常犀利，論文條理清晰、說理充分，觀點具有獨創(chuàng)性，有一 定的參考價值，不失為一篇好文章。文章篇幅符合學院規(guī)定，內容不夠完整，層次結構安排存在一定問題，主要觀點不夠突出，邏輯性較差，沒有個人見解。有部分內容與他人成果雷 同。文章篇幅完全符合學院規(guī)定，內容完整，層次結構安排科學，主要觀點突出，邏輯關系清楚，有一定的個人見解。沒有抄襲現(xiàn) 象。 文題有偏差，論點不夠突出，論述不能緊緊圍繞主題。沒有抄襲現(xiàn)象。 論文采用規(guī)范分析和實證分析等方法來論證自己的觀點，研究方法較為科學。論文觀點鮮明，論證清晰有力，論據(jù)充分可靠，數(shù)據(jù)準確，資料詳實，文獻綜述豐富而規(guī)范。特別是一稿中分層太細、缺少中國文化例證等缺點。 論文結構嚴謹，層次分明，采用了遞進式的分析結構，邏輯性強，文筆流暢，表 達清晰，重點突出。 論文達到了碩士學位論文水平，同意其參加論文答辯，并建議授予碩士學位。而初次讀到 Jack London 的 The Call of the Wild 則是在大學二年級的英語閱讀課上。對于初稿中從形式到內容等方方面面的錯誤，一經(jīng)指出，作者都能認真對待，反復修改。該平臺旨在實現(xiàn)客戶的融合，即客戶品牌與付費方式的融合 。充分體現(xiàn)了 3G 網(wǎng)絡下滿足現(xiàn)有用戶全部需求，發(fā)揮運營商服務到極致的工作目標，對目前電信融合方式具有一定的現(xiàn)實意義。前言中的部分內容已按要求移到了正
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