學(xué)校教師班務(wù)工作計(jì)劃模板（7篇）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 定合理的配搭，保證孩子們伙食搭配合理。 二、安營(yíng)扎寨，厲兵秣馬，行前寄語(yǔ) 正式開(kāi)學(xué)上課前，要臨時(shí)給學(xué)生排好座位。 三、分封建制，組建班級(jí)政權(quán) 一個(gè)完整的班集體要有一個(gè)完善堅(jiān)強(qiáng)有力的班委班子，初步建立班集體可以采用自薦和民主推舉的辦法，為以后正式組建班委打好基礎(chǔ)。 四、 循循善誘，潛移默化，養(yǎng)成習(xí)慣 新學(xué)期要注重搞好學(xué)生的養(yǎng)成教育，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活衛(wèi)生習(xí)慣，紀(jì)律養(yǎng)成習(xí)慣等等。 五、交流經(jīng)驗(yàn)，知己知彼 。每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)很深的心靈世界，班主任要經(jīng)常和學(xué)生溝通，知道他們想什么需要什么，遇到問(wèn)題方可補(bǔ)救。作為班主任除了要盡心盡力地 完成年級(jí)和學(xué)校交給的任務(wù)以外，也要經(jīng)常反思自己的工作成效，做到謙虛警慎，有則改之，無(wú)則加勉。做好體察的角色，就是要班主任主動(dòng)觀察學(xué)生，不能只坐在辦公室里等學(xué)生來(lái)求助于你。開(kāi)展 “ 學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高 ” 的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng) 。開(kāi)展豐富課余活動(dòng)，陶冶學(xué)生的情操。 2 幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道路。其次，實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn) ,幫助他樹(shù)立目標(biāo) ,取長(zhǎng)補(bǔ)短。 3 格紀(jì)律要求。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。 了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。 ⑵ 不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。 抓好班主任的日常工作 。 組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來(lái)越大，在他們的身上不可避免地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。小學(xué)生在經(jīng)過(guò)半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時(shí)情緒變得激動(dòng)，行為舉止也容易失控，在返家的途中會(huì)相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。 班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力量。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。平時(shí)在學(xué)習(xí)上多指導(dǎo)優(yōu)秀生做有一定難度的題型，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)上不斷提高。在各種學(xué)習(xí)活動(dòng)中占優(yōu)先位置 。 安全、紀(jì)律教育，選拔班干部、布置教室，慶祝教師節(jié)。 行為規(guī)范教育：學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》。 十二月份： 冬季，防火安全教育 展示 ‘ 我的采集本 ’ 交流自己的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì) 學(xué)生朗讀測(cè)試。 本學(xué)期的班級(jí)工作我決定從以下幾點(diǎn)入手： 充分利用晨會(huì)等時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢(shì)，我將采用誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。 首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng) 的獎(jiǎng)懲辦法。 課間紀(jì)律。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地 ，寓教于樂(lè)。 三、衛(wèi)生方面。 個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。 四、班干部的培養(yǎng)方面。 班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。雖然學(xué)生能夠完成教師布置的作業(yè)，但是作業(yè)的質(zhì)量有待加強(qiáng)，還有較為嚴(yán)重的抄襲現(xiàn)象。 三、本學(xué)期工作重點(diǎn) 努力做好學(xué)生的思想政治工作，加強(qiáng)德育，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明 、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。 加強(qiáng)學(xué)生辨是非的能力培養(yǎng)，由 “ 他律 ” 逐漸向 “ 自律 ” 過(guò)渡。 樹(shù)立良好的班風(fēng)，加強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力。 開(kāi)展 “ 陽(yáng)光少年健康成長(zhǎng) ” 活動(dòng)。 參加校本活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，并給予學(xué)生必要的幫助。 主題隊(duì)會(huì)觀摩 做好期中檢測(cè)工作和總結(jié) 十二月： 抓好 “ 兩操 ” 工作，提高學(xué)生 “ 兩操 ” 質(zhì)量 再次加強(qiáng)紀(jì)律管理和安全教育 迎元旦校朗誦比賽 一月： 動(dòng)員優(yōu)秀生幫助差生，建立好對(duì)子組 朗讀競(jìng)賽和古詩(shī)文背誦比賽 演講 “ 我愛(ài)我們的集體 ” 學(xué)習(xí)體會(huì)交流會(huì) 二月： 復(fù)習(xí)迎考 做好結(jié)束工作
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