【正文】 出于對(duì)新疆發(fā)生的 “ 針扎 ” 事件好奇，便在網(wǎng)上發(fā)布了聽說安康發(fā)現(xiàn)針扎事件的虛假信息。超乎他想象的是，在此后的短短幾個(gè)小時(shí)之內(nèi)，這條消息夾雜著人們對(duì)輻射的恐慌不脛而走。 2024 年 3 月 21 日，杭州市公安局西湖分局發(fā)布消息稱，已查到 “ 謠鹽 ” 信息源頭，并對(duì)始作俑者“ 漁翁 ” 作出了行政拘留 10 天，罰款 500 元的處罰。構(gòu)成 違反治安管理行為的，依照治安管理處罰條例的規(guī)定處罰 ?！缎谭ā返诙倬攀粭l：編造爆炸威脅、生化威脅、放射威脅等信息，或者明知是編造的恐怖信息而故意傳播，嚴(yán)重?cái)_亂社會(huì)秩序的，處五年以下有期徒刑、拘役或者管制 。作家柳青有這樣一句： “ 人生的道路雖然漫長(zhǎng)，緊要處卻常常只有幾步。 同學(xué)們，你們正處于成長(zhǎng)發(fā)育階段，生理、心理都不十分成熟，加上社會(huì)閱歷淺，所以是非觀念較差，容易去模仿從事違法犯罪活動(dòng)，也容易被人利用。 主題班會(huì)方案 3 教學(xué)課題：法制教育 (自護(hù)、自救安全教育 ) 教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些家居安全、交通安全、消防安全等知識(shí)。 教學(xué)過程： 一、談話引入： 同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。 分組討論、行走時(shí)怎樣注意交通安全 (1)在道路上行走，要走人行道，要靠路邊行走。 騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的不準(zhǔn)騎自行車在公路上行駛。 (2)2024年 1月 8日，山西省長(zhǎng)治市長(zhǎng)治縣郝家莊上郝村西塘處，因開發(fā)商挖沙導(dǎo)致地面出現(xiàn)大坑，聚集河水后結(jié)冰， 4 名小學(xué)生和 1 名幼兒在冰上溜冰時(shí)不慎落入坑中溺水死亡。 (7)2024 年 1 月 1 日下午兩點(diǎn)左右，廣東汕尾陸豐市湖東鎮(zhèn)南四坑水庫(kù)發(fā)生一起溺水事故，造成 4名小學(xué)生死亡。 以上僅僅是游泳所帶來慘劇的冰山一角 ，但也并非是因?yàn)橛斡究赡軙?huì)溺水而就因噎廢食，而不去游泳，只有清楚了原因，知道怎樣預(yù)防，在保證我們安全的條件下，就可以開心的游 游泳時(shí)要注意安全 飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方 越來越多了。 (3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。 五、安全使用煤氣 (1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谙硎芰闶硶r(shí)記住要吃安全放心的食品。 要從食品標(biāo)簽上注意識(shí)別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把裝病從口入 ” 的第一關(guān)。 案例：某日晚 10 點(diǎn)，由山東省某縣某村 13 歲女學(xué)生楊某從叔父家吃過晚飯后徒步回家。 ：通過以上兩個(gè)案例小組展開討論。因此，面對(duì)不法侵害，特別是嚴(yán)重的不法侵害，首先要勇敢。 (3)、不跟陌生人走。 方法： 通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。所以，在加強(qiáng)來自家庭、學(xué)校、社會(huì)保護(hù)的同時(shí)，未成年人尤其是未成年中學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法自律，正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育 , 運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。要自覺做到：不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒，不棄學(xué)經(jīng)商、從工，不進(jìn) 營(yíng)業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所，不看淫穢、暴力、兇殺、恐怖等書刊、錄象，不侵害其他未成年人的合法權(quán)益。 () (4)國(guó)家專門制定未成年人保護(hù)法，要求全社會(huì)共同努力保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)。 () B、單項(xiàng)選擇題 (1)這幅漫畫中父親的行為是 (A) (2)我國(guó)未成年人保護(hù)法保護(hù)的對(duì)象是 (B) A、未滿 16 周歲的我國(guó)公民 B、未滿 18 周歲的我國(guó)公民 C、未滿 20 周歲的我國(guó)公民 D、未滿 22 周歲的我國(guó)公民 (3)有的家長(zhǎng)規(guī)定，兒子可以上學(xué)，女兒不給讀書，幫做家務(wù)。對(duì)這一案例的正確說法是 (BD) A、子女上學(xué)與否是家長(zhǎng)的權(quán)利 B、受教育既是公民的權(quán)利，又是公民的義務(wù) C、鄉(xiāng)政府不應(yīng)該干涉家庭關(guān)系 D、國(guó)家保護(hù)公民受教育的權(quán)利 (3) 青少年的健康成長(zhǎng)離不開法律，表現(xiàn)在 (AC) A 青少年的身心健康需要法律特殊保護(hù) B 青少年正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)時(shí)期 C 青少年的健康成長(zhǎng)關(guān)系重大，需要國(guó)家給予特殊關(guān)注 D 目前社會(huì)上存在著許多不利于青少年健康成長(zhǎng)的因素 (4) 下列事例中屬于違反學(xué)校保護(hù)規(guī)定的有 (AC) A 某小學(xué)教師為提高學(xué)生成績(jī)，對(duì)成績(jī)差的學(xué)生在其課上擺上 “ 差生 ” 的標(biāo)牌 B 貫徹國(guó)家的教育方針 C 某校校長(zhǎng)仍堅(jiān)持讓學(xué)生在已是 “ 危房 ” 的教室中上課 D 某校校長(zhǎng)規(guī)定每學(xué)期要給學(xué)生進(jìn)行一次體檢 (5)廣西某彩燈廠私人老板多次派專人到農(nóng)村招募未成年人做工，數(shù)十名未成年人離開父母、家庭，擠住在臟亂的工棚中，每天工作 1617 小時(shí)，他們中最小的只有 8 歲。如認(rèn)為父母 “ 趕不上潮流 ” ，對(duì)父母的話聽不進(jìn)去，甚至動(dòng)不動(dòng)就與父母頂撞，耍態(tài)度，發(fā)脾氣 。回家之后父親知道他成績(jī)很差就辱罵他，逼得他與父親頂撞之后離家出走。男方給了小陳的母親 1960 元禮金。法院經(jīng)過調(diào)查，在做好疏導(dǎo)工作的基礎(chǔ)上，依法裁決由小陳的父母退還男方 1960 元禮金，小陳與男方解除非法婚約。派出所召集雙方家長(zhǎng)調(diào)解未成，于是派人到學(xué)校將小周帶回派出所拘留。于是小周向當(dāng)?shù)胤ㄔ哼f交起訴狀，法院經(jīng)審理后，認(rèn)為派出所行為是違法行為，必須退還周家交納的錢。 叔叔得知此情況后告訴了曉雪父母，并勸說他們多管管孩子。但趙某有重男輕女思想，僅讓其九歲的兒子上學(xué)，其女兒則被留在家里幫助干活。法院對(duì)小華盜竊一案開庭審理后，認(rèn)定小華犯了盜竊罪，但因他犯罪時(shí)不滿 18 周歲，所以法院予以從輕處罰，判處小華有期徒刑一年，緩刑一年。調(diào)查內(nèi)容： 近年來當(dāng)?shù)匚闯赡耆诉`法犯罪的情況 。 撰寫調(diào)查，并在班上進(jìn)行交流 . 主題班會(huì)方案 5 班會(huì)目標(biāo)： 對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)的宣傳和教育，進(jìn)一步了解法律法規(guī)，力圖在他們心目中逐步樹立起正確完善的法律意識(shí)和法制觀念。所以，及早在他們心目中樹立法制觀念，嚴(yán)格以法律和道德為準(zhǔn)繩，約束自己的行為，是當(dāng)務(wù)之急。相信大家都會(huì)判斷是非對(duì)錯(cuò)，可是，為什么又有那么多的未成年人因?yàn)橐粫r(shí)的糊涂而走上犯罪的道路呢 ?現(xiàn)在，隨著社會(huì)的發(fā)展，未成年人犯罪率有升沒減，面對(duì)這個(gè)沉重的問題，我們是不是應(yīng)該去深思呢 ? (二 )法律知識(shí)簡(jiǎn)介 由主持人帶頭集體學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識(shí)。 從這個(gè)案例中我們發(fā)現(xiàn)生活中的一個(gè)不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作就可能觸犯法律，所以在日常生活中要懂法。自今年 5 月份 起，她在課余時(shí)間常與社會(huì)上一些不三不四的青年人混在一起，甚至夜不歸宿。李某卻反唇相譏： “ 你侄女愿意住在這兒，叫我有什么辦法，你家人是如何教育孩子的 ?” 請(qǐng)問，曉雪父母和房主李某的行為是否違法，應(yīng)承擔(dān)什么法律責(zé)任 ? 案例 (三 )：破壞公物 某中學(xué)九年級(jí)的王軍、崔凱、趙偉乘門衛(wèi)不注意，悄悄溜進(jìn)學(xué)校，直奔四樓九年級(jí) (3)班教室。 ” 總結(jié)：由于法制觀念淡薄，法盲現(xiàn)象嚴(yán)重，在不知什么是違法犯罪的情況下觸犯刑律的事也屢有發(fā)生 。知識(shí)競(jìng)賽題目由法律知識(shí)中抽取。 愿同學(xué)們從小樹立法律意識(shí)，讓法制與我們永相隨，讓幸?？鞓放c我們永遠(yuǎn)相伴 ! 主題班會(huì)方案學(xué)生法制教育相關(guān)：