一年級(jí)學(xué)生評(píng)語(yǔ)模板-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處。老 師相信你一定能做到 ! 3. 你是一個(gè)文靜、膽小、懂事、講衛(wèi)生的女孩，學(xué)習(xí)認(rèn)真，字寫得很漂亮，數(shù)學(xué)題能認(rèn)真做，老師發(fā)現(xiàn)你課間活動(dòng)較少，希望你多與同學(xué)說說、談?wù)?，提高自己的說話能力。課后，你也能認(rèn)真地完成作業(yè)。 7. 你聰明可愛，活潑調(diào)皮，熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，按時(shí)完成作業(yè)，但上課注意力不集中，愛開小差，好勝心不強(qiáng)，課后貪玩上，溫習(xí)功課，故成績(jī)不夠理想。可是學(xué)習(xí)成績(jī)不夠穩(wěn)定。上課時(shí)總能看到你坐得端正的身影，但老師也很希望聽到你響亮的回答。你能積極參加班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，接力賽上為班級(jí)奪魁立下了汗馬功勞。其實(shí)遇到挫折是難免的，可不能悲觀失望，要相信：只要自己努力一定能克服困難，把事情做好。 ” 只要你努力了，你就一定有所收獲。從這可以看出，你是一個(gè)很聰明的孩子。課后，你總是默默不語(yǔ)，埋頭讀書，做作業(yè)，同學(xué)們都十分欣賞你。團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老師，各個(gè)方面全面發(fā)展。起個(gè)好的帶頭作用。學(xué)習(xí)上你能認(rèn)真聽講，只是老師多么希望你勇敢的舉起小手。課堂上積極回答問題，作業(yè)及時(shí)完成。平日里你樂于助人，尊敬老師，同學(xué)和老師也很喜歡你。課堂上你勇敢的舉起小手回答老師的問題。學(xué)習(xí)上你認(rèn)真 、謹(jǐn)慎，成績(jī)優(yōu)異，名列前茅。平時(shí)團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，尊重老師。新的一年，又長(zhǎng)大了一歲，老師希望你勇敢的舉起小手，做事不要拖拖拉拉，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步 ! 9. 林生：盡管你總是默默地聽，默默地記，默默地做，可是老師還是從你漸漸改變的作業(yè)，漸漸生動(dòng)的作文 ，漸漸提升的成績(jī)中看到你的付出，讀懂了你的努力 !萬(wàn)丈高樓平地起，多灑些辛勤的汗水，堅(jiān)持克服 “ 不會(huì) ” 、 “ 不能 ” 的困難，憑借你的聰慧，你會(huì)有更大的收獲 ! 10. 你是一個(gè)聽話的孩子，你做事認(rèn)真仔細(xì)，這個(gè)學(xué)期各方面進(jìn)步明顯，你能虛心接受別人的意見，熱情待人，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動(dòng)，做事有條有理，學(xué)習(xí)細(xì)心多了，上課也能獨(dú)立思考問題了，還能積極舉手發(fā)表自己的意見，書寫美觀，老師對(duì)你的進(jìn)步情況很滿意，希望你繼續(xù)努力，再上一層樓 ! 11. 鑫：作為一個(gè)男孩，你的優(yōu)秀不言自明：懂事明禮，會(huì)克制，知謙讓 。課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手 。你曾經(jīng)作業(yè)及時(shí) 。每次大掃除時(shí)總能見到你忙碌的身影，掃了地又忙去擦桌子，問你 “ 累不累 ” ，你總是笑著說 “ 不累 ” ，孩子，你是好樣的，但老師還希望你把這股勁多在學(xué)習(xí)中使使，課余時(shí)間多看課外書，認(rèn)真對(duì)待每一堂課，每一次作業(yè)，那老師就更欣賞你了。如果，你上課再專注一些，作業(yè)再用心一些，態(tài)度再積極一點(diǎn)，你必定會(huì)更棒 ! 16. 滟：平日里總能看到你真誠(chéng)、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受。還有那思維的敏捷，發(fā)言的踴躍，對(duì)集體的熱心程度，都象個(gè)小男子漢 !不過，人最難戰(zhàn)勝的就是自身的惰性哦 !你若能發(fā)揮長(zhǎng)處，彌補(bǔ)不足，流血不流淚，才是個(gè)真正的男子漢 ! 18. 你腦子靈活，別人不能回答的問題，你能出色的回答出來。 20. 一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明、機(jī)靈的孩子。請(qǐng)你好好想一想，今后該怎么做 ?
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