20xx幼兒園六一兒童節(jié)的活動方案5篇精選-預(yù)覽頁
【正文】 __月 __日： “__ 之星 ” 比賽?！?結(jié)對子 ” 親子游園活動 )。選材符合本班幼兒水平 。有一定的背景、表演道具 。進(jìn)一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。 (3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。 (2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽： A 故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。 (3)比賽形式：各班在進(jìn)行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出 3 名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學(xué)前班和大班共選出 6 名幼兒、中班選出 5 名幼兒、小班選出 4 名幼兒參加全園的決賽。培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。 時間： __月 __日至 __月 __日。整個游園活動主要以游戲的方式來進(jìn)行，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進(jìn)行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感，增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的 “ 六一 ” 兒童節(jié)。 培養(yǎng)孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉。 主持人出場。 文藝表演。 活動班級：小班。在規(guī)定的時間內(nèi)誰的氣球爆的越多就獲勝。 材料：筷子、球。 游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當(dāng)口哨響起時由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人，帶家長穿越障礙，在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。 負(fù)責(zé)人： __、 __、 __。 投球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn)，限時 2 分鐘，哪隊進(jìn)球最多獲勝。 八、活動地點 幼兒園內(nèi)。 音響師：： __、 __。 在游戲過程中注意幼兒的安全。 三、活動過程 節(jié)日前準(zhǔn)備活動，排練節(jié)目，做好家長工作。 頒獎： “ 創(chuàng)意點亮生活 ” 親子科普制作活動優(yōu)勝獎、繪本制作創(chuàng)意獎等。 ⑵ 游戲二：聽音樂搶椅子。通過向家長、社會展示幼兒的 “ 六一 ” 活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。 (2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。 對象：本園全體教師、幼兒和家長。 六、主要負(fù)責(zé)人 總體策劃： __。 現(xiàn)場音響、攝像： __、 __、 __。 方法：發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊 . 八、幼兒園慶 “ 六一 ” 活動節(jié)目單 幼兒團(tuán)體操表演。 幼兒舞蹈《桃花朵朵開》 —— 中班全體幼兒。 家長廣場舞。體現(xiàn)長林分園全體幼兒、家長、教師健康向上的精神風(fēng)貌。 三、活動主題及 主題：慶繽紛 “ 六一 ” 展幼兒風(fēng)采 享成長快樂。__月 __日 6： 30 家長、教師為小朋友化裝， 8： 00 幼兒進(jìn)大會堂， 9： 00 節(jié)目正式演出 (時間暫定 )。 安全工作：各班班主任。 幼兒文藝匯演。 幼兒園準(zhǔn)備活動獎狀、獎品和禮品。 (二 )幼兒文藝匯演 本次 “ 六一 ” 兒童節(jié)活動以 “ 幼兒藝術(shù)展示 ” 、 “ 班級特色表演 ” 、 “ 超級變變變 ” 等多種形式組成。 (2)要求：選材符合幼兒水平的體裁 。講述、配樂錄音良好。 家長助興表演： (1)目的：家長展示自己的風(fēng)采，給幼兒良好的形象影響 。 根據(jù)表演的需要配有一定的背景和表演用的道具
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