【正文】 荒土坡變成一座 “ 音樂(lè)城堡 ” 。她說(shuō)，真切地看到，音樂(lè)讓山里的孩子們更樂(lè)觀、更自信了。我們相信，在國(guó)家政策的領(lǐng)導(dǎo)下，會(huì)有更多的青年教師走進(jìn)鄉(xiāng)村，鄉(xiāng)村教育制度也會(huì)得到完善，鄉(xiāng)村里的孩子能得到和城市里的孩子一樣的教育環(huán)境和知識(shí)，中國(guó)未來(lái)的教育事業(yè)一定會(huì)蓬勃發(fā)展。 鄧小嵐生前應(yīng)邀接受了《中華魂》雜志、《中華魂》網(wǎng)的采訪?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，為躲避敵人的圍追堵截，社長(zhǎng)鄧拓帶領(lǐng)報(bào)社同志一邊打游擊一邊辦報(bào)紙。 ” 1940年 8月至 1941年 1月，八路軍發(fā)動(dòng)的 “ 百團(tuán)大戰(zhàn) ” 給日軍以沉重打擊，隨后遭到日軍的瘋 狂反撲。連續(xù)出了 10 期報(bào)紙后，原計(jì)劃撤退路線被敵人截?cái)?，只能臨時(shí)轉(zhuǎn)移到位于山頂一個(gè)叫鏵子尖的村子隱蔽下來(lái)。等敵人一走，我們又把設(shè)備挖出來(lái)，繼續(xù)出報(bào)。但鄉(xiāng)親們寧死不屈，沒(méi)有一個(gè)人泄密。 1943 年 12 月 24 日，鄧拓的妻子丁一嵐在一次突圍后生下鄧小嵐。 1946 年，抗戰(zhàn)勝利后，鄧小嵐離開(kāi)馬蘭村回到父母身邊，但馬蘭村一直是她全家魂?duì)繅?mèng)繞的地方?？吹洁l(xiāng)親們生活這么困難，孩子們上學(xué)條件這么差，心中的愧疚之情油然而生。 ” 詩(shī)人艾青《我愛(ài)這土地》中的詩(shī)句，成為鄧小嵐?fàn)繏祚R蘭村的生動(dòng)寫照?；顒?dòng)結(jié)束后，鄧小嵐想領(lǐng)著孩子們唱幾首紅色歌曲，可孩子們幾乎都不會(huì)唱。她深知音樂(lè)的力量，決定通過(guò)音樂(lè)，在孩子們心田種下夢(mèng)想的種子、植入紅色的基因。 “ 如果有一天你來(lái)到美麗的馬蘭，別忘記帶著一束鮮艷的花環(huán)，這里埋藏著抗敵的英雄，這里的人們和你們一樣堅(jiān)強(qiáng)善良 ??” 每逢清明和重大節(jié)日，鄧小嵐就組織孩子們到烈士墓前演唱經(jīng)典歌曲。音樂(lè)基礎(chǔ)較差，就苦練，一段歌譜幾十次奏，一首歌曲上百次唱，一個(gè)彈奏動(dòng)作成千次練?？吹胶⒆觽冴?yáng)光自信的表演，聽(tīng)到一首首經(jīng)典歌曲，這些革命前輩激動(dòng)得熱淚盈眶，拉著孩子們的手感嘆： “ 好樣的，不愧是喝胭脂河水長(zhǎng)大的馬蘭好后代！ ” 2024 年 6 月，孩子們登上了《紅歌嘹亮唱響中國(guó)》演唱會(huì)大舞臺(tái)，與著 名主持人、歌唱家同臺(tái)獻(xiàn)唱，共慶建黨 90 周年。馬蘭小樂(lè)隊(duì)同將軍后代合唱團(tuán)、清華藝術(shù)團(tuán)樂(lè)隊(duì)等 20 多個(gè)演出團(tuán)體同臺(tái)演出。 隨著馬蘭小樂(lè)隊(duì)的影響越來(lái)越大，逐漸成為刷屏的 “ 網(wǎng)紅 ” 。我覺(jué)得這是天籟之音，它真的是傳遞了我們今天新時(shí)代的新面貌 —— 中國(guó)人民下一代的精神風(fēng)采！ ” 總導(dǎo)演張藝謀動(dòng)情地說(shuō)。他們 “ 一手握筆、一手拿槍 ” ，為了實(shí)現(xiàn)每日出報(bào)，創(chuàng)造了 “ 八頭騾子辦報(bào) ”“ 三千字內(nèi)著文 ” 的佳話，書寫了在戰(zhàn)火中出版鉛印日?qǐng)?bào)的傳奇。 “ 大洋馬 ” 是八路軍在擊斃日軍阿部規(guī)秀中將那場(chǎng)戰(zhàn)斗中的戰(zhàn)利品。每次看到小伙子騎著高大威猛的 “ 大洋馬 ” 接回新娘的自豪勁，鄧拓也由衷地感到高興，還即興作詩(shī)《詠黑驁》，表彰心愛(ài)的坐騎。為了收集、挖掘紅色資源， 2024 年 6 月，她帶頭與原《晉察冀日?qǐng)?bào)》的老同志共同集資數(shù)萬(wàn)元，代表《晉察冀日?qǐng)?bào)》研究會(huì)，為 “ 馬蘭慘案 ” 犧牲的 19 位鄉(xiāng)親修了一座紀(jì)念碑。 2024 年，全國(guó)疫情形勢(shì)嚴(yán)峻，鄧小嵐堅(jiān)持留在馬蘭村，與妹妹一起謀劃 “ 尋路 ” 系列活動(dòng)，擴(kuò)大紅色文化影響力。 在美麗的自然環(huán)境中建設(shè)一個(gè)讓一代又一代孩子們?nèi)姘l(fā)展、健康成長(zhǎng)的音樂(lè)舞 臺(tái)，是鄧小嵐多年的夢(mèng)想。干凈、純粹，符合小嵐老師和馬蘭孩子的氣質(zhì)。 2024 年，馬蘭村實(shí)現(xiàn)全村整體脫貧。在當(dāng)?shù)鼐o急治療后她被連夜送往北京，兩天后醫(yī)治無(wú)效，不幸離世，享年 79 歲。 “ 鄧?yán)蠋熥兂闪颂焐祥W亮的那顆星，她會(huì)一直看著我們成長(zhǎng)，為我們照亮著未來(lái)人生之路。她若天上有知，應(yīng)無(wú)遺憾。從北京到馬蘭來(lái)回奔波合計(jì) 20 多萬(wàn)公里，相當(dāng)于繞地球 5圈；因患糖尿病需把藥常年帶在身上，自己打針、用藥；古稀之年，腿腳不便，山道崎嶇，一次次跌倒摔傷都自己扛，從不讓家人和鄉(xiāng)親們擔(dān)心；退休金全部奉獻(xiàn)給了馬蘭村，花錢花到鄉(xiāng)親們心疼；協(xié)調(diào)捐贈(zèng)近500 件樂(lè)器，數(shù)千冊(cè)圖書 ?? 為什么馬蘭美如畫，英雄的鮮血染紅了它。據(jù)了解，鄧小嵐是日前在馬蘭村接受采訪時(shí)突然摔 倒后入院的。1997 年，鄧小嵐和妹妹鄧小虹第一次回阜平看望鄉(xiāng)親。 “ 這是我國(guó)第一部 ‘ 毛選 ’ 誕生的地方啊！這里曾是《人民日?qǐng)?bào)》前身《晉察冀日?qǐng)?bào)》的所在地??！這里的人民曾經(jīng)為了報(bào)社犧牲了 19 個(gè)鮮活的生命啊！ ??” 短暫的山居生活里，遙想著父輩的磨難，鄧小嵐在葉落歸根之感中醞釀著什么， “ 阜平馬蘭村是我國(guó)新聞史上不能忘卻的一個(gè)亮點(diǎn)，完全可以搞紅色旅游嘛。 ” 對(duì)此，鄧小嵐卻說(shuō)： “ 哈哈，我喜歡設(shè)計(jì)、畫圖。其中，水沖式衛(wèi)生間的設(shè)計(jì)讓那家 很感奇怪， “ 廁所在屋里，那不是很臭嗎？ ” 鄧小嵐就給他們講了水沖廁所的好處，這家真就采納了。當(dāng)時(shí)鄧小嵐特別心酸。每年十幾次往返于北京和馬蘭，路途 400公里，顛簸近 8 個(gè)小時(shí)。 鄧小嵐感動(dòng)中國(guó) 2024 年度人物事跡（精選篇 7） 鄧小嵐老師是馬蘭小樂(lè)隊(duì)的創(chuàng)立者，心系山村的黨員楷模。用自己的一生來(lái)回報(bào)養(yǎng)育之恩。正是她這份堅(jiān)持，我們?cè)诙瑠W會(huì)看到了這些 “ 眼里有光，心里有夢(mèng) ” 的孩子們?cè)陂_(kāi)幕式演唱。必不可少的特質(zhì)即：有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心。在鄧小嵐老師的示范和啟迪下，我為以后的教育生涯樹(shù)立正確世界觀、價(jià)值觀，即努力增強(qiáng)作為一名新時(shí)代教師的使命感，不斷強(qiáng)化自己作為一 名人民教師的責(zé)任心，爭(zhēng)做一名有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的四有好老師。這種信念令我十分欽佩。淡泊名利、甘為人梯，靜下心來(lái)教書、潛下心來(lái)育人，努力在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)。 打鐵還需自身硬，做好老師要有扎實(shí)學(xué)識(shí)。舉辦音樂(lè)節(jié)，為小山村帶來(lái)了 “ 國(guó)際范兒 ” ，讓孩子們?cè)谝魳?lè)中感受到極致的歸屬感、自豪感。我深深感受到了鄧小嵐老師的對(duì)孩子們的仁愛(ài)與堅(jiān)持。 時(shí)代在不斷的進(jìn)步，社會(huì)也在飛速的發(fā)展，社會(huì)各方面的發(fā)展對(duì)教師的綜合要求也在不斷的嚴(yán)格化，身為新時(shí)代教師，肩上的使命和責(zé)任十分艱巨。 鄧小嵐老師這種精神，深深的鼓舞了我，從她的身上，我看到了高尚、優(yōu)秀的品質(zhì)，她把她的一生獻(xiàn)給了教育事業(yè)，在平凡的工作崗位上，鑄就了永恒的、發(fā)光的、不滅的師魂。 馬蘭村黨支部書記孫志勝說(shuō)： “ 鄧?yán)蠋煱阉袪繏旌完P(guān)愛(ài)留給了馬蘭，她永遠(yuǎn)是我們最親的親人！ ”她變成了一顆星，永遠(yuǎn)注視著馬蘭村的孩子們?？傆幸环N精神讓我們流淚，總有一些故事讓我們感動(dòng)，總有一種分別讓我們心痛。師德古來(lái)有之，不同時(shí)代師德有不同的要求，現(xiàn)代師德是對(duì)古代師德的繼承與發(fā)展，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)師德賦予 了新的內(nèi)涵。教師要付出艱辛的勞動(dòng)，但是苦中有樂(lè)，樂(lè)在其中。 熱愛(ài)學(xué)生，了解學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學(xué)生 ，建立民主平等、親密的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì) “ 親其師 ” ，從而 “ 信其道 ” ，也正是在這個(gè)過(guò)程中，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。其實(shí)，在老師的眼里不應(yīng)有教不好的孩子，愛(ài)學(xué)生就要對(duì)學(xué)生一視同仁，不能用簡(jiǎn)單粗暴的做法對(duì)待學(xué)生或歧視學(xué)生。要從以 “ 教 ” 為出發(fā)點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的 “ 學(xué) ” 為出發(fā)點(diǎn)，教為學(xué)服務(wù)，教不是統(tǒng)的學(xué)生學(xué)、代替學(xué)生學(xué)，而是啟發(fā)學(xué)生學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)。 在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來(lái)，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，人們的知識(shí)結(jié)構(gòu)很快就會(huì)落后于實(shí)踐的要求。 44 個(gè)來(lái)自太行山深處的孩子們身穿虎頭服、腳蹬虎頭鞋，一身極具中國(guó)傳統(tǒng)特色的服飾，用來(lái)自太行山深處最純凈的、天籟般的嗓音演唱著希臘語(yǔ)奧林匹克會(huì)歌《奧林匹克頌》。 鄧小嵐同志是一名共產(chǎn)黨員、一名 “ 新時(shí)代愚公 ” ，更是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。后來(lái)她兩次回到出生的地方，當(dāng)鄉(xiāng)親們親切地呼喚她的乳名，她的心里默默地感動(dòng)著。于是，一個(gè) 大膽的想法在她心里醞釀著、沉思著，她決定在這里搞紅色旅游，一定要讓鄉(xiāng)親們?cè)诖笊嚼锪私飧嗤饷娴氖澜?。鄧小嵐本?“ 不忘本 ”“ 不忘恩 ” 的初心，無(wú)私奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔，用一生來(lái)回報(bào) “ 第二故鄉(xiāng) ” 的養(yǎng)育恩情。 轉(zhuǎn)年來(lái)，她就來(lái)兌現(xiàn)承諾。她用 “ 初心 ” 照亮了音樂(lè)舞臺(tái)，讓每個(gè)鄉(xiāng)村孩子的音樂(lè)夢(mèng)想發(fā)光， “ 酒香不怕巷子深 ” ，冬奧會(huì)開(kāi)幕 式和閉幕式的團(tuán)隊(duì)看到了媒體關(guān)于馬蘭童聲小樂(lè)隊(duì)的報(bào)道，他們決定讓這些 “ 眼里有光，心中有夢(mèng) ” 的孩子們?cè)陂_(kāi)幕式演唱奧林匹克會(huì)歌。一句承諾、一生相托。作為一名人民教師，我要學(xué)習(xí)鄧小嵐先人后已、無(wú)私奉獻(xiàn)數(shù)十年如一日始終扎根基層一線的精神，學(xué)習(xí)她數(shù)十年如一日始終扎根基層一線的精神，用 “ 一顆心、一根筋、一股勁 ” 踐行著共產(chǎn)黨人的初心使命和人生價(jià)值，書寫基層一線共產(chǎn)黨人的政治本色。據(jù)了解，鄧小嵐是日前在馬蘭村接受采訪時(shí)突然摔倒后入院的。 今年 2 月，馬蘭村所在的阜平縣城南莊鎮(zhèn)的 44 個(gè)孩子組成的 “ 馬蘭花合唱團(tuán) ” 登上了北京 2024 年冬奧會(huì)開(kāi)幕式的舞臺(tái)，用希臘語(yǔ)演唱《奧林匹克圣歌》，鄧小嵐的感人事跡由此再一次廣為流傳。 光陰在四季里流轉(zhuǎn)，歌聲在四季里生長(zhǎng)。 ” 如磐的信念、深沉的情感，令她癡癡堅(jiān)守，執(zhí)著筑夢(mèng)。瀝血輸邦黨，遺風(fēng)永夢(mèng)思。 山深路繞，七岔八岔，鄧小嵐向路邊的一名農(nóng)婦問(wèn)路。 ” 聽(tīng)聞，那農(nóng)婦上下打量著鄧小嵐，突然驚喜地喊道： “ 你是小嵐子吧？ ” 山高水長(zhǎng)，離別 51 年竟然還有鄉(xiāng)親脫口叫出她的名字，鄧小嵐愣住了，淚水奪眶而出！ 一個(gè)離 “ 家 ” 的游子，回到了魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)。 1943 年秋季，日軍瘋狂 “ 大掃蕩 ” 。 “1946 年我隨父母離開(kāi)阜平后，干爹還趕著毛驢車，走了兩天兩夜專門去看我。 “ 你們會(huì)唱歌嗎？給爺爺奶奶們唱首 歌吧！ ” 鄧小嵐問(wèn)孩子們，孩子們羞怯地躲閃。 “ 這是爸爸媽媽戰(zhàn)斗生活過(guò)的地方，也是我的家鄉(xiāng)，我得做些什么。 中學(xué)畢業(yè)，她考進(jìn)了清華大學(xué)化工系，并在大學(xué)音樂(lè)團(tuán)拉了 6 年小提琴。 走進(jìn)馬蘭小學(xué)，破舊的教室坐著十五六個(gè)孩子， “ 我來(lái)教你們唱歌好不好？ ” 孩子們瞪著好奇的眼睛看著這位 “ 山外來(lái)客 ” 。她堅(jiān)持正規(guī)的教學(xué)程序，先從五線譜開(kāi)始教起，對(duì)孩子們進(jìn)行音樂(lè)啟蒙教育。鄧小嵐撫摸著這個(gè)可愛(ài)的男孩，告訴他 “ 學(xué)什么都要堅(jiān)持 ” 。 ” “ 我不想讓她回北京，想讓她一直在村子里住著，這樣我就能天天跟她學(xué)拉小提琴。即使現(xiàn)在全程通了 高速，也需要多半天的功夫。以前住在老鄉(xiāng)家，夜晚的溫度零下十幾攝氏度，鄧小嵐怕家里人擔(dān)心，就常常謊報(bào)溫度，實(shí)在冷得沒(méi)法兒睡，她就用帽子、圍巾把頭和臉都箍住。 ” 近十年的時(shí)光倏忽過(guò)去，她 “ 反悔 ” 了， “ 我手腳挺好，不跑，沒(méi)意思。經(jīng)過(guò)時(shí)間的 “ 孵化 ” ，音樂(lè)在小山村生根發(fā)芽：課桌上粉筆畫出了五線譜，山腳下、小河旁有 了結(jié)伴練歌練琴的孩子 ?? 11 歲的席慶茹說(shuō)： “ 我第一次見(jiàn)鄧?yán)蠋熢?‘ 音樂(lè)城堡 ’ 里。 ” 幼師畢業(yè)的蘇文霞也跟著鄧小嵐學(xué)習(xí)鋼琴，現(xiàn)在成了鄧小嵐在村里的助手，幫著照看督促孩子們練歌練琴。孩子們住在很遠(yuǎn)的山溝里，但只要鄧?yán)蠋熢?，他們風(fēng)雨無(wú)阻堅(jiān)持來(lái)演出練習(xí)。 為了讓孩子們看見(jiàn)更大的世界，鄧小嵐帶著馬蘭村小樂(lè)隊(duì)參加了北京舉行的第四屆中國(guó)優(yōu)秀特長(zhǎng)生藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式，參加了北京電視臺(tái)的春節(jié)晚會(huì)和央視的《我要上春晚》節(jié)目，還到上海、湖南、浙江電視臺(tái)錄制節(jié)目。 ” “ 音樂(lè)讓人與人之間的距離變近、變平等了。 “ 好幾個(gè)到大學(xué)后都參加了學(xué)校里的文藝社團(tuán)，都是文藝積極分子。記者采訪時(shí)，見(jiàn)到了已經(jīng)考上河北體育學(xué)院的梁一，他給小弟弟小妹妹們伴奏，一起復(fù)習(xí)唱歌。 44 名城南莊的山里娃組成的馬蘭花合唱團(tuán)，兩度登上冬奧會(huì)的舞臺(tái)，用希臘語(yǔ)兩度唱響《奧林匹克頌》，溪谷、山岳、海洋、橄欖枝，孩子們用純凈的眼神、空靈的聲音傳遞友誼與和平，也訴說(shuō)中國(guó)的山鄉(xiāng)巨變。如果有一天你來(lái)到美麗的馬蘭，別忘記帶一束鮮艷的花環(huán)，這里埋葬著抗敵的英雄，這的人們和你一樣堅(jiān)強(qiáng)善良。 馬蘭的脫貧致富，路在何方？ 馬蘭村黨支部書記孫志勝說(shuō)： “ 鄧?yán)蠋熆傻胗洿謇锪?，一直在想辦法幫助鄉(xiāng)親們過(guò)上更好的日子。 鄧小嵐帶記者看第一屆音樂(lè)節(jié)舉辦的舊址，回憶起 8 年前的 “ 盛況 ” 依然激動(dòng)： “7 種顏色制作出一條舞臺(tái)橫幅 —— ‘ 馬蘭兒童音樂(lè)節(jié) ’ 。躺在醫(yī)院的病床上，她遙控指揮舞臺(tái)的搭建、布置。房間里，花草、樂(lè)器和五線譜的裝飾相映成趣，成為孩子們最愛(ài)的樂(lè)園。 ” 鄧小嵐說(shuō)。鄧小嵐站在 “ 月亮舞臺(tái) ” 前，向記者描摹著美輪美奐的一幕： “ 天上一個(gè)月亮，水中一個(gè)月亮，孩子們?cè)谂_(tái)上唱歌，人們?cè)谏狡律?、山坡下觀看，多美??！ ” “ 馬蘭兒童音樂(lè)節(jié) ” 至今已舉辦了四屆。山上，核桃、板栗一片又一片；地上，蘑菇大棚一個(gè)又一個(gè)；村里的男人女人都有了新工作；易地扶貧搬遷，讓更多的村民住進(jìn)了帶電梯的新樓房。 馬蘭，早安！春天 來(lái)了，太行爛漫 ??